
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «дифференциальная психология»
- •Вопрос 1. Предмет и задачи дифференциальной психологии.
- •Вопос 2. История развития д.Ф. И современное состояние
- •Исторические методы:
- •Собственно психологические методы:
- •Психогенетические методы:
- •В) близнецовый метод.
- •Вопрос 4. Близнецовый метод Близнецовый метод был предложен ф. Гальтоном в 1865 году, но окончательная разработка его основ была проведена г. Сименсом в 1924 году.
- •Разновидности близнецового метода.
- •Вопрос 5. Понятие психологической нормы
- •Вопрос 6. Современное понимание среды и наследственности и их взаимодействие.
- •Современное понимание среды и наследственности
- •Вопрос 7. Гуморальная теория темперамента (Эндокринная)
- •Вопрос 8. Конституциональные теории темперамента (Кречмер-Шелдон)
- •Вопрос 9. Факторные теории темперамента
- •Вопрос 10. Изучение темперамента в отечественной школе психологов (и.П.Павлов)
- •Вопрос 11. Изучение темперамента в отечественной школе психологов в.П.Симонов
- •Вопрос 12. Сравнительный анализ теорий темперамента
- •Вопрос 13: Темперамент, как совокупность психических свойств
- •Вопрос 14. Функциональные асимметрии больших полушарий мозга,
- •Вопрос 15. Методы и методики определения ведущего полушария
- •Вопрос 16: Соотношение понятий: индивид, личность, индивидуальность
- •Вопрос 17. Структура индивидуальности в подходе б.Г.Ананьева.
- •Вопрос 18. Структура индивидуальности в подходе в.С. Мерлина.
- •Вопрос 19. Структура индивидуальности в подходе э.А. Голубевой
- •Индивидуальность
- •Вопрос 20: Определение и классификация способностей
- •Вопрос 21: Теории происхождения способностей.
- •3. Теории, утверждающие диалектику врожденного и приобретенного в способностях.
- •Вопрос 22: Структура специальных способностей
- •Вопрос 23: Интеллектуальные способности
- •Вопрос 24. Определение характера. История изучения характера.
- •Вопрос 25: Психология характера в работах а.Ф. Лазурского
- •Вопрос 27. Пол в структуре индивидуальности.
- •Взгляд на появление и закрепление признаков психологического пола с точки зрения разных теорий.
- •Как совместить устойчивость и изменчивость
- •Репродуктивная стратегия
- •Мужчины отличаются друг от друга больше, чем женщины (дисперсия признаков)
- •Природа не бережет мужчин (соотношение полов)
- •Почему мужчины отличаются от женщин (половой диморфизм)
- •Мужчины - авангард эволюции
- •Половой диморфизм - "последние новости" эволюции
Вопрос 15. Методы и методики определения ведущего полушария
1. Тест «Профиль лотеральности» круг 3-5 см. в диаметре вырезаем из центра листа бумаги. Смотрим в отверстие держа его близко к лицу, чтобы видеть круг лежащий на столе двумя глазами.
При закрытии ведущего глаза больше смещение.
2. Одновременное выполнение обеими руками действий (одна рисует круг, другая квадрат). Через некоторое время не ведущая рука станет рисовать то, что задает ведущая.
3. Вкладывание фишек в коробку (или иголка-нитка) не ведущая рука держит коробку.
4. Пробы на точность попаданий. Берем 2 чистых листа, ставим в центре точку. При закрытых глазах, 15-20 раз попасть максимально близко с этой точкой. Поочереди одной рукой на одном листе, другой на другом. Оцениваем точность попаданий обведя контур. Ведущая рука - в виде овала с маленьким радиусом.
5. Рисование вертикальных линий. Рисуем 2 квадрата 2 на 2. Быстро заполнитьь эти квадраты вертикальными линиями, по очереди, один правой, другой левой. У ведущей руки линий больше и они ровнее.
Вопрос 16: Соотношение понятий: индивид, личность, индивидуальность
Наряду с понятием "человек" употребляются термины, "индивид", «личность», "индивидуальность". Содержательно эти понятия переплетены между собой.
Человек - это родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живой природы - к человеческому роду. В понятии "человек" утверждается генетическая предопределенность развития собственно человеческих признаков и качеств. Структура тела предполагает возможность прямохождения, структура мозга – интеллекта.
Индивид - это единичный представитель вида "homo sapiens" . Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами (задатками, темпераментом, эмоциональностью).
Индивид – это физический носитель психологических характеристик человека. (К.А. Абульханова-Славская, социальный индивид)
Индивид создает предпосылки особенностей личности, но не может принципиально детерминировать тех качеств, которые социокультурны по происхождению.
Личность - совокупность общественных отношений, реализующихся в многообразных деятельностях (Леонтьев).
Личность - совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия (Рубинштейн).
Личность - общественный индивид, объект и субъект социальных отношений и исторического процесса, проявляющий себя в общении, в деятельности, в поведении (Ганзен).
И.С. Кон: понятие личности обозначает человеческого индивида как члена общества, обобщает интегрированные в нем социально значимые черты.
Б.Г. Ананьев: личность - субъект общественного поведения и коммуникации.
А.В. Петровский: личность - человек как общественный индивидуум, субъект познания и объективного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способное к трудовой деятельности.
К.К. Платонов: личность - человек как носитель сознания.
Б.Д. Парыгин: личность - это интегральное понятие, характеризующее человека в качестве объекта и субъекта биосоциальных отношений и объединяющее в нем общечеловеческое, социально-специфическое и индивидуально-неповторимое.
Индивидуальность (от лат. individuum - неделимое, особь) - это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).
В.М. Русалов - индивидуальность человека - система многомерных и многоуровневых связей, охватывающих все совокупности условий и устойчивых факторов индивидуального развития человека.
Несовпадение понятий личность и индивидуальность в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и индивидуальности.
Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Это освоение осуществляется в конкретно-исторических обстоятельствах жизни человека. Становление личности связано с принятием индивидом выработанных в обществе социальных функций и ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме.
Становление индивидуальности есть процесс индивидуализации объекта. Индивидуализация - это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности и неповторимости.
Отмечая общее, особенное и единичное, обычно используют термины индивид, личность индивидуальность.
Индивидом рождаются, а личностью становятся (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн).
"Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают…" /Асмолов/.