
- •Модуль 1. Практичне заняття №1
- •Модуль 1. Практичне заняття №2
- •1) Знати:
- •Модуль 1. Практичне заняття №3
- •1) Знати:
- •1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією ю.В. Вороненка, в.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с.95-101
- •Модуль 1. Практичне заняття №4
- •1) Знати:
- •Модуль 1. Практичне заняття №5
- •Модуль 1. Практичне заняття № 6
- •Модуль 1. Практичне заняття № 7
- •Модуль 1. Практичне заняття № 8
- •1) Знати:
- •1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією ю.В. Вороненка, в.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с. 258-279
- •4. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я/ під ред. Ю.В. Вороненка, - Тернопіль: Укрмедкнига. 2002 модуль 1. Практичне заняття № 9
- •1) Знати:
- •1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією ю.В. Вороненка, в.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с. 279-293; 458-462
- •4. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я/ під ред. Ю.В. Вороненка, - Тернопіль: Укрмедкнига. 2002 модуль 1. Практичне заняття № 10
- •1) Знати:
- •Модуль 1. Практичне заняття № 11-12
- •1) Знати:
- •1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією ю.В. Вороненка, в.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с. 310-332.
- •4. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я/ під ред. Ю.В. Вороненка, - Тернопіль: Укрмедкнига. 2002 модуль 1. Практичне заняття № 13
- •1) Знати:
- •1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією ю.В. Вороненка, в.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с. 332-342.
- •Модуль 1. Практичне заняття № 14
- •1) Знати:
- •1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією ю.В. Вороненка, в.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с. 381-409.
- •2. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я/ під ред. Ю.В. Вороненка, - Тернопіль: Укрмедкнига. 2002
Модуль 1. Практичне заняття №1
Тема: Соціальна медицина та організація охорони здоров’я як наука. Предмет, методи, значення для практики охорони здоров’я.
Навчальна мета
1. Ознайомитися із змістом поняття „Соціальна медицина”.
2. Ознайомитися з історією розвитку соціальної медицини.
3. Ознайомитися з розділами соціальної медицини та методами її вивчення.
4. Ознайомитися з основними принципами охорони здоров’я.
Студенти повинні знати:
Визначення поняття „соціальної медицини”, її мета та завдання, історія розвитку соціальної медицини. Статті Конституції про охорону здоров’я (ст. 46,48,49,50,52) . Основні принципи охорони здоров’я. Розділи соціальної медицини. Методи вивчення соціальної медицини.
Запитання для підготовки до заняття:
1. Поняття „ соціальна медицина”, мета і завдання.
2. Історія розвитку соціальної медицини.
3. Статті Конституції про охорону здоров’я.
4. Принципи охорони здоров’я
5. Розділи соціальної медицини.
6. Методи вивчення соціальної медицини.
Література:
1. Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією Ю.В. Вороненка, В.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. – С-3-22
2. Социальная гигиена и организация здравоохранения / Под ред. Н.Ф. Серенко, В.В. Ермакова - М. Медицина, 1984, с.185.
3. Посібник із соціальної медицини та організації охорони здоров'я / Під редакцією Ю.В. Вороненка, - Київ: Здоров’я. 2002.с.94-102
4. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я/ під ред. Ю.В. Вороненка, - Тернопіль: Укрмедкнига. 2002
Модуль 1. Практичне заняття №2
Тема: Здоров’я населення як медико-соціальна проблема.
Стратегії охорони здоров’я.
Навчальна мета
1. Ознайомитися з поняттям „Здоров’я населення”
2. Ознайомитися з показниками здоров’я населення та окремих його груп.
3. Ознайомитися з видами інвалідності та методами її вивчення.
4. Ознайомитися з методами вивчення фізичного розвитку.
Студенти повинні:
1) Знати:
Цільові підходи до визначення поняття „здоров’я населення ” (загально філософський, індивідуальний теоретичний, індивідуальний практичний, популяційний). Визначення цих понять.
Інвалідність населення. Поняття. Методику вивчення, облікові документи, показники. Рівні інвалідності та інвалідизації в різних суспільних і вікових групах.. Основні причини інвалідності, її регіональні особливості в Україні.
Фізичний розвиток як один із критеріїв оцінки здоров’я населення.
Методика вивчення, основні показники фізичного розвитку індивіда та різних груп населення.
2) Вміти:
1. Обгрунтувати відмінність індивідуального здоров’я від популяційного.
2. Обчислити та аналізувати показники інвалідності.
3. Обчислити та аналізувати показники фізичного розвитку населення.
Запитання для підготовки до заняття:
Визначення поняття „здоров’я населення ” (загально філософський, індивідуальний теоретичний, індивідуальний практичний, популяційний).
Показники здоров’я населення.
Визначення поняття „ інвалідність”.
Види інвалідності .
Основні показники, що характеризують інвалідність.
Чинники, що впливають на рівень інвалідності.
Основні тенденції показників інвалідності в Україні серед окремих груп населення.
Підходи до визначення поняття „фізичний розвиток”.
Практичне значення показників фізичного розвитку.
Методи та критерії оцінки показників фізичного розвитку дітей та підлітків.
Критерії оцінки та методи статистичної обробки матеріалів фізичного розвитку при масових обстеженнях.
Основні тенденції показників фізичного розвитку протягом останні десятиліть.
4.Література:
1.Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією Ю.В. Вороненка, В.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с.95-96; 155-164
2.Социальная гигиена и организация здравоохранения / Под ред. Н.Ф. Серенко, В.В. Ермакова - М. Медицина, 1984, с.185.
3.Посібник із соціальної медицини та організації охорони здоров'я / Під редакцією Ю.В. Вороненка, - Київ: Здоров’я. 2002.с.94-102
4. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я/ під ред. Ю.В. Вороненка, - Тернопіль: Укрмедкнига. 2002