- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 3. Решите указанные программы с помощью среды разработки
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 3. Решите указанные программы с помощью среды разработки
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 3. Решите указанные программы с помощью среды разработки
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 3. Решите указанные программы с помощью среды разработки
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
- •Блок 1. Измерение информации
- •Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
Блок 1. Измерение информации
Книга, набранная с использованием текстового редактора, содержит 70 страниц, на каждой странице 38 строк, в каждой строке 56 символов. Определить объем информации, содержащейся в книге.
Для передачи секретного сообщения используется код, состоящий из десятичных цифр. При этом все цифры кодируются одним и тем же (минимально возможным) количеством бит. Определите информационный объем сообщения длиной в 150 символов.
В коробке лежат 64 цветных карандаша. Сообщение о том, что достали белый несет 4 бита информации. Сколько белых карандашей было в коробке?
Для хранения растрового изображения размером 128x128 пикселей отвели 4 килобайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
Соответствие между выражением: (–910 – 210 =) и выражением в дополнительном двоичном коде: 1) 1.10012 + 1.00102 = 2)1.01112 + 1.11102 = 3) 1.10112 + 1.11012 = 4) 0.10012 + 0.00102 =
В озере живут караси и окуни. Подсчитано, что карасей 1500, а окуней - 500. Сколько информации содержится в сообщениях о том, что рыбак поймал карася, окуня, поймал рыбу?
Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/c. Передача файла через это соединение заняла 2 минуты. Определите размер файла в килобайтах.
Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 22 оканчивается на 4.
Частота появления в тексте буквы У в 2 раза больше, чем Р и в 4 раза больше, чем буквы Г. Если частота появления буквы Р составляет 0,125, то чему равно количество информации в слове ГУРУ?
Блок 2. Перевод из одной системы исчисления в другую
Переведите в троичную систему исчисления 5510 , 9484710 , 5440.2510 , 4345 , 001102 .
Переведите в пятиричную систему исчисления 810 , 715410 , 127.33810 , 5067 , 110012.
Переведите в 13-ричную систему исчисления 1410 , 2310 , 105.910 , 8269 , 001012.
Переведите в двоичную систему исчисления 1210 , 5830810 , 559.95610 , 0178 , 221113 , 84A76C16.
Переведите в восьмиричную систему исчисления 2310 , 856810 , 438.02510 , 111002 , 100,012 , 60B32A16.
Переведите в 16-ричную систему исчисления 6516210 , 110 , 6152.5210 , 011,1112 , 0261,528.
Переведите в десятичную систему исчисления 1011112 , 110,1012 , 2575048 , 1461,608 , 2200,003 , A75.5FD16 .
Выполните действия 1) 0011002 + 000112, 2) 0000,02 + 1101,012 , 3) 111001112 - 0000102 , 4) 11,1102 - 11,11002 5) 101110002 * 1102 , 6) 00,0102 / 00,02 , 7) 3666018 + 330078 , 8) 1414,18 + 1502,518 , 9) 563310448 - 6532108 , 10) 57,6678 - 75,03178 , 11) 700123178 * 5708 , 12) 46,6658 / 26,38 13) D99.9BF16 + F868.7EF16 , 14) C9.6BE16 * 8.7BC16 .
Begin14. Найти периметр и площадь прямоугольной трапеции с основаниями a и b (a > b) и острым углом alpha (угол дан в радианах).
Begin25. Проверить истинность высказывания: "Данное целое число является четным двузначным числом".
Begin51. Даны три переменные: X, Y, Z. Если их значения упорядочены по убыванию, то удвоить их; в противном случае заменить значение каждой переменной на противоположное.
Begin74. Элементы равностороннего треугольника пронумерованы следующим образом: 1 — сторона (a), 2 — радиус вписанной окружности (R1), 3 — радиус описанной окружности (R2), 4 — площадь (S). Дан номер одного из этих элементов и его значение. Вывести значения остальных элементов данного треугольника (в том же порядке).
Begin94. Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести
X – X3/3! + X5/5! – ... + (–1)NX2N+1/(2N+1)! (N! = 1·2·...·N). Полученное число является приближенным значением функции sin в точке X.
Begin105. Дано целое число N и набор из N ненулевых целых чисел. Вывести в том же порядке номера всех нечетных чисел из данного набора и количество K таких чисел.
Minmax9. Найти номер первого экстремального (то есть минимального или максимального) из данных десяти целочисленных элементов.
Array3. Дан целочисленный массив A размера 10. Вывести номер первого из тех его элементов A[i], которые удовлетворяют двойному неравенству: A[1] < A[i] < A[10]. Если таких элементов нет, то вывести 0.
Matrix5. Дана матрица размера 5 x 10. Преобразовать матрицу, поменяв местами минимальный и максимальный элемент в каждой строке.
String4. Дана строка. Подсчитать количество содержащихся в ней цифр.
Text25. Дан текстовый файл, каждая строка которого изображает целое число, дополненное слева и справа несколькими пробелами. Вывести сумму этих чисел и их количество.
Proc27. Описать процедуру Factors(A,N,F), находящую разложение натурального числа A на простые множители. Количество множителей возвращается в целой переменной N, а сами множители (в порядке неубывания) — в целочисленном массиве F (N и F — выходные параметры; максимальное число элементов массива F считать равным 15). С помощью этой процедуры разложить на простые множители пять данных чисел.
Контрольная работа по дисциплине «Информатика и программирование ч.1»
для студентов 1 курса заочного отделения направления «Прикладная информатика»
ВАРИАНТ № 14
