(Заочно форма обучения, срок обучения – 6 лет)

№ темы	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия		Самост. работа
			лекции	семинары
3 семестр – 96 часов
1	Введение. Комплексный подход исследования человека как целостности	12	2		10
2	Индивидуальные психофизиологические возможности человека и их взаимосвязь с социальной активностью	12	2		10
3	Психофизиологические возможности человека – основа его запросов и потребностей	12	2		10
4	Основные человеческие потребности, их классификация и оценка социальной значимости	12		2	10
5	Сервисная деятельность как форма удовлетворения потребностей человека	12		2	10
6	Сервисная сфера – особый вид человеческой деятельности	10			10
7	Сервисная деятельность в контексте условий жизнедеятельности людей	10			10
	Контрольная работа	16			16
	Экзамен
Итого по дисциплине		96	6	4	86

IV. Перечень темсеминарских занятий

Номера тем дисциплины	Тема семинара	Количество часов
1.	Представление о человеке, как о социально-природном существе, как интегральном целом	2
2.	Потребность, ее связь с индивидуальной деятельностью и социальной активностью	2
2.	Мотивационная деятельность человека и формирование человеческих потребностей	2
3.	Ценности и ценностные ориентации – основа развития личности	2
4.	Социально-природные измерения человека и система потребностей	2
4.	Структура и классификация потребностей	2
6.	Сервисная сфера - особый вид человеческой деятельности	2
7.	Сервисная деятельность в контексте условий жизнедеятельности людей	2

V. Перечень тем контрольных работ

1. Человек как система знаний.

2. Основные индивидуальные потребности человека и их социальной активностью.

3. Психофизиологические возможности человека и удовлетворение потребностей.

4. Культурологический аспект жизнедеятельности человека.

5. Личность: запросы и потребности.

6. Социализация личности и классификация потребностей.

7. Современное состояние структуры сервиса в России.

8. Сфера обслуживание и удовлетворение человеческих потребностей.

9. Ценностные ориентации и личность.

10. Потребности человека и общественные интересы.

11. Биологические и социальные потребности человека в разные периоды жизни.

12. Потребность, ее связь с индивидуальной деятельностью и социальной активностью

13. Потребности и мотивация деятельности.

14. Сервисная деятельность и прогнозирование спроса на услуги.

15. Духовная жизнь общества и ценностные ориентации человека в культуре.

16. Творчество как потребность и вид деятельности.

17. Сервисная сфера - особый вид человеческой деятельности.

18. Потребности и потребление.

19. Структура и классификация потребностей человека.

20. Потребности людей - исторически развивающаяся система.

21. Массовый туризм – потребность современного цивилизованного общества.

22. «Ноосферный» человек по В.В.Вернадскому, его характеристика и предназначение.

23. Мотивационная деятельность человека и формирование человеческих потребностей

24. Социально-природные измерения человека и система потребностей.

25. Общечеловеческие ценности в жизни личности.

26. Самореализация личности и иерархические потребности.

27. Деятельность человека как процесс удовлетворения потребностей.

28. Ценности и ценностные ориентации – основа развития личности.

29. Естественные и высшие потребности, их соизмеримость.

30. Познание как специфическая форма удовлетворения потребностей человека.

31. Динамический характер потребностей.

32. Структура обслуживания с учетом природных и социальных факторов.

33. Сервисная деятельность в контексте условий жизнедеятельности людей.

34. Психофизиологические возможности человека и требования структуры.

35. Индивидуальная деятельность человека и потребности.