
- •4.3. Семинарские, практические, лабораторные занятия, их содержание
- •6.4 Примерные темы курсовых работ, критерии оценивания Примерная тематика курсовых работ
- •Защита и оценка курсовых работ
- •6.5. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •6.5.1. Методические рекомендации по написанию и оформлению эссе
- •6.5.2. Методические указания к электронной презентации, устному выступлению, к раздаточным материалам Требования к электронным презентациям
- •Требования к устному выступлению:
- •Требования к раздаточным материалам, подготовленным на основе электронной презентации:
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Практикум Аналитическое задание
- •Тема 2: «Что такое глобализация, и как она влияние на мировую экономику?»
- •6.6. Промежуточный контроль
- •Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Гладков и.С.
- •Дополнительная литература
- •Чеботарев, н. Ф.
Требования к устному выступлению:
• Тема выступления представляет интерес для аудитории и раскрыта в достаточном объеме; представленная информация должным образом структурирована
• Презентация в формате MS PowerPoint служит иллюстрацией к выступлению, но не заменяет его
• Выступающий не «соревнуется» со своим иллюстративным материалом (выделяет аудитории достаточно времени на восприятие информации на слайдах)
• Выступление содержит ярко выраженные вступление (приветствие, представление темы) и заключение (вывод, благодарность за внимание, приглашение задавать вопросы)
• Языковые средства, используемые при переходе от слайда к слайду, варьируются
• Выступающий поддерживает визуальный контакт с аудиторией
• Внимание аудитории привлекается к важнейшим отрезкам текста на слайдах различными способами (устно, с помощью эффектов анимации, опции «указатель», курсора мыши и т.д.)
• Файл презентации сохранен в формате «Демонстрация PowerPoint» (slideshow)
• При необходимости выступающий может легко перейти к любому слайду своей презентации
• Выступающий предоставляет аудитории распечатанные раздаточные материалы до, во время или после выступления
Требования к раздаточным материалам, подготовленным на основе электронной презентации:
• Формат MS PowerPoint («выдачи»)
• Кегль не меньше 28 пунктов
• Обязательно оформление колонтитулов (имя и фамилия выступающего; номер группы; тема выступления; дата выступления; номера страниц)
• Последний слайд (одинаковый с первым – титульным) отсутствует
• Объем, содержание и оформление раздаточных материалов соответствуют теме выступления
• Иллюстративные материалы с большим объемом информации – сложные таблицы, схемы, списки литературы, фрагменты текстов – подготовлены с помощью других программ (MS Word, MS Excel)
Подготовка к семинарским занятиям
Подготовка к семинарским занятиям направлена на закрепление, углубление и расширение знаний студентов по учебной дисциплине. Способствует формированию умений самостоятельной работы с учебной, научной, нормативной и справочной литературой.
Готовиться к семинарским занятиям всегда нужно заранее. Подготовка к семинарским занятиям включает в себя следующее:
- обязательно ознакомиться с планом семинарского занятия, в котором содержатся основные вопросы, выносимые на обсуждение.
- изучить конспекты лекций, соответствующие разделы учебника, учебного пособия, содержание рекомендованных нормативных правовых актов;
- нужно выписать основные термины и выучить их;
- нужно изучить дополнительную литературу по теме семинара, делая при этом необходимые выписки, которые понадобятся при обсуждении на семинарских занятиях;
- нужно постараться сформулировать свое мнение по каждому вопросу и аргументировано его обосновать;
-следует записывать возникшие во время самостоятельной работы с учебниками и научной литературы вопросы, чтобы затем на семинарском занятии получить на них ответы;
- следует обращаться за консультацией к преподавателю.
Семинарское занятие подразумевает выступления студента. Примерное время выступления: 5-6 минут. Участие студента в работе на семинарском занятии состоит в обсуждении остальных вопросов плана семинара, в ведение записей наиболее важных положений.