
- •Пояснительная записка
- •Литература и источники
- •Особенности изучения истории политических и правовых учений
- •Структура политико-правовых доктрин
- •Оценка политико-правовой доктрины
- •Тематический план занятий
- •Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «истоия политических и правовых учений»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков
- •Тема 1. Учения о государстве и праве в странах древнего Востока
- •Тема 2. Учения о государстве и праве в Древней Греции
- •Тема 3. Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •Тема 4. Средневековые учения о государстве и праве
- •Раздел 2. Политические и правовые учения Нового времени. Теория естественного права. Теория разделения властей.
- •Тема 5. Учения о государстве и праве в Западной Европе начала нового времени (17 век)
- •Тема 6. Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения.
- •Раздел 3. Либеральные, консервативные, социалистические, марксистские политико-правовые доктрины 19 века.
- •Тема 7. Западно-европейские учения о государстве и праве в 19 веке.
- •Тема 8. Учения о государстве и праве в России 19 века.
- •Раздел 4. Основные политические и правовые учения 20 века.
- •Тема 9. Западно-европейские школы правопонимания в 20 веке.
- •Тема 10. Политические и правовые учения 20 века в России.
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Проблема формы правления в античной политико-правовой мысли (Платон, Аристотель, Полибий, Цицерон)
- •Семинар 2. Власть и право в политико-правовой идеологии средневековья и Возрождения (Аврелий Августин, Фома Аквинский, н. Макиавелли)
- •Семинар 3. Русская средневековая мысль о государстве и праве (Иларион, в. Мономах, д.Заточник, м.Грек, и.Волоцкий, Филофей, ф.Карпов, з. Отенский, а.Курбский, и. Грозный, и. Пересветов, и. Тимофеев)
- •Семинар 4. Учения о государстве и праве в Западной Европе в 17 веке ( г. Гроций, б.Спиноза, т.Гоббс, Дж. Локк)
- •Семинар 5. Мыслители эпохи Просвещения о государстве и праве
- •Семинар 6. Русская мысль 17-18 веков о государстве и праве ( Аввакум, с. Полоцкий, ю. Крижанич, ф. Прокопович, Екатерина II, в.Н. Татищев, с.Е. Десницкий, м.М. Щербатов, и.Т. Посошков, а.Н. Радищев)
- •Семинар 7. Государство и право в немецкой классической философии (и. Кант, г. В. Ф. Гегель, и.Фихте)
- •Семинар 10. Позитивистское правопонимание (к.Бергбом, п.Лабанд, д.Остин, а.Эсмен, и.Бентам, г.Харт, г. Кельзен, г.Ф.Шершеневич, н.М. Коркунов)
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамену
- •Критерии оценки знаний
- •Темы контрольных работ
- •Экзаменационные вопросы по курсу «история политических и правовых учений»
- •Источники и литература:
- •Задания для самостоятельной работы к теме: Введение
- •1. История политических и правовых учений является дисциплиной
- •2. Предметом науки истории политических и правовых учений являются
- •К теме Учения о государстве и праве в странах древнего Востока
- •6. В китайской философии категория «Дао» - это
- •7. Первые концепции о позитивных законах (категория «фа») разработаны представителями
- •К теме: Учения о государстве и праве в древней Греции
- •7. Назовите философа, который
- •8. Что, по мнению Аристотеля, является критерием для выделения правильных и неправильных форм государства _________________________
- •9. Какими свойствами наделяет Аристотель
- •К теме Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •К теме: Средневековые учения о государстве и праве
- •К теме: Учения о государстве и праве начала Нового времени
- •1. Кто из мыслителей обосновал необходимость оформления и регулирования международных отношений
- •2. Кто является создателем рационалистической концепции естественного права, определив его как «предписание здравого разума»
- •3. Соотнесите утверждения и их авторов
- •4. Кому из мыслителей принадлежат приведенные ниже определения естественного права; естественное право – это:
- •К теме Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения
- •К теме Западно-европейские учения о государства и права в 19 веке
- •45. Право народа на восстание признавали
- •К теме Учения о государстве и праве в России 19 века
- •1. Соотнесите идеологические направления и их представителей в России 19 века
- •3. Почему п.Я.Чаадаев считал, что идеи права, законности для русского человека бессмысленны
- •4.Чьи воззрения представлены в следующих идеях
- •К теме западно-европейские школы правопонимания в 20 веке
- •8. Определите, какие из приведенных тезисов относятся к критике
- •19. Определите, к какому идеологическому направлению относятся указанные мыслители
- •К теме Политические и правовые учения 20 века в России
- •6. Соотнесите основные постулаты с каждой из революционных концепций права, возникших в Советской России,
Тема 2. Учения о государстве и праве в Древней Греции
Студент должен знать:
- классификацию форм государства в трудах древнегреческих философов
- основные параметры модели идеального государства
- особенности правопонимания Платона и Аристотеля
Студент должен уметь:
- анализировать первоисточники
- различать представления Платона и Аристотеля об идеальном государстве
- оценивать значение учений Платона и Аристотеля для последующего развития представлений о государстве и праве
Досократовские учения о государстве и праве. Гомер и Гесиод: ключнвые понятия «дике» (справедливость); «темис» (обычай); «тиме» (честь); «эвномия» (благозаконие); их соотношение друг с другом. Семь мудрецов: необходимость законного порядка в государстве и повиновения законам. Пифагор и пифагорейцы: решение проблемы равенства и справедливости. Гераклит: идея о соотношении божественного (логос) и человеческого законов; различное понимание («кровное» и «интеллектуальное») природы аристократии. Демокрит: происхождение и свойства государства; цели законодательства. Софисты: противопоставление Горгием писаного права и неписаной справедливости; противопоставление Гиппием природы (фюсис) и полисного закона (номос); идеи Фрасимаха относительно места нравственности и роли насилия в жизни государства. Сократ: вывод о тождестве разумного, справедливого и законного; этический подход к государственно-правовым явлениям; обоснование требований законности и неприятия демократии
Учение Платона о государстве и праве. Происхождение и сущность государства: идея о соответствии между космосом в целом, государством и отдельной человеческой душой; цели государства и его типология; причины изменчивости форм государства; модель идеального государства Платона. Философия права Платона: право как справедливое выражение потребности общества как целого; роль принципа законности; признание властно-принудительного характера законов; основные принципы уголовного права: основные принципы правосудия.
Учение Аристотеля о государстве и праве. Патриархальная теория происхождения государства; принципы классификации форм государства; полития как идеальный строй; социальные предпосылки политической стабильности (идея среднего класса). Идеальное государство Аристотеля. Философия права Аристотеля: учение о естественном и условном (волеустановленном) праве как видах права политического; взаимосвязь права и справедливости (уравнивающая, распределяющая)
Учения о государстве и праве эпохи эллинизма. Эпикур: цели, стоящие перед государственной властью; смысл политического общения людей; предназначение законов. Зенон и стоики: специфика естественного правопонимания; отношение к политическим и правовым институтам; идея космополиса. Полибий: основания классификации политических форм; причины их чередования; идея смешанной формы правления; понимание обычая и закона как источника права, а следования им – как основного начала государственной жизни.
Источники и литература: (См. Приложение 1)
Задания для самостоятельной работы: (См. Приложение 2)