
- •Содержание
- •В ведение
- •1. Организационно-методический раздел
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ (очная форма обучения - специалитет)
- •Распределение часов курса по темам и видам работ (очная форма обучения - бакалавриат)
- •Распределение часов курса по темам и видам работ (заочная форма обучения - специалитет)
- •3. Содержание курса
- •Тема 8. Современные формы скрытых элементов социальной структуры – теневая практика
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 2. Элита, как скрытый элемент социальной структуры. Специфика социологического подхода к изучению элит План:
- •5. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы
- •6. Примерная тематика рефератов
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Данный курс представляет собой социологический анализ латентных социальных структур общества. Его значимость определяется тем, что он способствует созданию у студентов целостного системного представления о социальной структуре общества и месте человека в ней. Кроме того, курс способствует выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки социологических научных течений, направлений и школ; формированию способностей выявления скрытых элементов социальной структуры, развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем; овладению приемами анализа латентных социальных структур общества.
Курс «Латентные социальные структуры» состоит из двух частей: теоретико- методологической и практической.
Требования к уровню освоения содержания курса:
а) Студент должен иметь представление о своеобразии скрытых социальных элементов общества, их месте в социально-политическом процессе развития общества;
б) знать особенности функционирования скрытых социальных элементов, их типологию, классификацию;
в) иметь представление о многообразии форм социальных элементов, методах их исследования, их значении в общественной жизни;
г) понимать роль социологии в изучении латентных социальных структур, знать методику их изучения, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах;
д) уметь проводить исследования в сфере латентных структур.
Формой контроля данного курса является зачет.
Для получения зачета студент должен показать знание и понимание предложенных для ответа тем, их места в системе методологической проблематики, знание основной и дополнительной литературы.
2. Распределение часов курса по темам и видам работ (очная форма обучения - специалитет)
№ п/п |
Тема занятия |
Всего часов |
Аудиторных |
Самост. работа |
|
лекции |
семинары |
||||
|
Раздел 1. Теоретико-методологические основы курса «Латентные социальные структуры» |
|
|
|
|
1. |
Объект и предмет курса «Латентные социальные структуры». Характеристика исследовательских подходов к определению понятия «социальная структура» |
9 |
2 |
1 |
6 |
|
Раздел 2. Социологический анализ латентных структур общества в динамическом аспекте |
|
|
|
|
2. |
Элита как скрытый элемент социальной структуры |
11 |
2 |
1 |
8 |
3. |
Место теорий элит в социальной философии и социологии |
9 |
2 |
1 |
6 |
4. |
Бюрократия как форма управления обществом, олигархия |
11 |
2 |
1 |
8 |
5. |
Группы давления (Лобби). Коррупция как скрытый элемент социальной структуры |
11 |
2 |
1 |
8 |
6. |
Мафия |
11 |
2 |
1 |
8 |
7. |
Клики, кланы. Родственно-земляческие группы |
11 |
2 |
1 |
8 |
8. |
Современные формы скрытых элементов социальной структуры – теневая практика |
11 |
2 |
1 |
8 |
|
Итого |
84 |
16 |
8 |
60 |