
- •10. Основные виды игровой психотерапии.
- •4 Основных вида
- •11. Основные формы игровой психотерапии
- •12. Ролевые игры в психотерапии
- •13. Иммерсионные методы
- •14. Холдинг-метод
- •15. Метод Морита.
- •16. Рациональная психотерапия
- •17. Метод психодрамы
- •18. Эмоционально-стрессовая психотерапия
- •19. Гипносуггестивная психотерапия
- •20. Терапия творческим самовыражением
- •21. Нейролингвистическое программирование
- •22. Терапия смыслом (логотерапия)
- •23. Трансперсональная психотерапия
- •24. Общая характеристика метода арттерапии.
- •25. Музыкотерапия
- •26. Библиотерапия
- •27. Танцевальная психотерапия
- •28. Изотерапия
- •29. Сказкотерапия
- •30. Куклотерапия
- •31. Метод вербального внушения.
- •32. Невербальное внушение.
- •34 Эриксоновский гипноз
- •35. Телесно ориентированная терапия.
- •36. Метод кристаллизации проблем
- •37. Дыхательная техника.
- •38. Психодинамическое направление в психотерапии.
- •39. Экзистанционально-гумманистическое направление в психотерапии.
- •40. Когнитивное-поведенческое направление в психотерапии.
17. Метод психодрамы
Психодрама- это метод групповой работы, представляющий ролевую игру, в ходе которой используется драматическая импровизация как способ изучения внутреннего мира участников группы и создаются условия для спонтанного выражения чувств, связанных с наиболее важными для клиента проблемами. Психодрама основана на игровом принципе.
Задачи психодрамы: 1. Творческое переосмысление собственных проблем и конфликтов. 2. Выработка более глубокого и адекватного самопонимания клиентом. 3. Преодоление неконструктивных поведенческих стереотипов и способов эмоционального реагирования. 4. Формирование нового адекватного поведения и новых способов эмоционального реагирования.
Понятие о драме как о коррекционном методе возникло в результате эксперимента, который был поставлен Морено (1892-1974) по окончании первой мировой войны. Этот эксперимент получил название "спонтанный театр". Создавая свою методику, Морено исходил из того, что человек обладает естественной способностью к игре и, исполняя различные роли, получает возможность экспериментировать с реалистичными и нереалистичными жизненными ролями, творчески работать над собственными проблемами и конфликтами. В психодраме человеку предлагается роль героя в игре, содержание которой сосредоточено на его проблемах. Таким образом, он может свободно выражать свои чувства в направляемых психологом импровизациях, а другие актеры исполняют роли главных персонажей его реальной жизни.
Цель психодрамы - диагностика и коррекция неадекватных состояний и эмоциональных реакций, их устранение, отработка социальной перцепции, углубление самопознания. Психодрама помогает клиенту раскрыть глубинные эмоции в гораздо более яркой и действенной форме, чем это позволяют сделать другие методы, основанные на словесном описании переживания. Клиент с помощью ведущего и группы воспроизводит в драматическом действии значимые события своей жизни, разыгрывает сцены, имеющие отношения к его проблемам. Работа группы психодрамы проводится в форме сюжетно-ролевой игры на избираемую самими клиентами тему, которая представляет собой реальную проблему кого-либо из участников. Психодрама призвана помогать тем клиентам, у которых имеются трудности в вербализации своих чувств и своего жизненного опыта в целом. Психодрама как составная часть групповой работы широко используется при коррекционной работе с эмоциональными расстройствами, некоторыми психосоматическими заболеваниями, в работе с детьми и подростками, а также в семейной психокоррекции.
Большое значение в психодраме уделяется катарсическому эффекту, возникающему при отреагировании внутренних конфликтов, выявляемых в ходе психодраматического действия.
Элементы психодрамы широко используются в других направлениях: в гештальттерапии, в поведенческой терапии, в социально-психологическом тренинге, деловых играх и т.д.
Психодраматическое разыгрывание ролей изменяет поведение клиента, его отношение, установки, способы эмоционального реагирования. Психодрама способствует преодолению защитных позиций у клиента, усиливает эмоциональную вовлеченность, помогает изучению собственных проблем, достижению катарсиса и инсайта.
Классическая процедура психодрамы включает в себя 5 основных элементов: 1. Протагонист-первый игрок (от греческих слов "ргоtos" - первый и "agon" -борьба, игра), изображает в психодраме героя, главного исполнителя психодраматической сцены, который представляет свои проблемы.
2. Режиссер - тот, кто помогает клиенту исследовать свои проблемы. Как правило, это психолог.
3. Вспомогательные "Я"-участники группы, представляющие отсутствующих людей такими, какими они предстают во внутреннем мире клиента.
4. Зрители – члены группы не принимающие участия в психодраматическом действии, но обсуждающие ситуацию после её завершения
5. Сцена-это место в пространстве, где разворачивается действие. Часто психодраму применяют в специально организованных для этого театрах или приспособленных для игры кабинетах