Лабораторная работа №12 Строение скелета костистой рыбы

Цель работы: изучить особенности строения скелета костистой рыбы и его роль в защите органов полости тела.

Объекты и оборудование: скелет костистой рыбы (карпа), смонтированный на подставке; отдельные позвонки тресковых рыб (трески, пикши, минтая) как раздаточный материал, высушенный позвоночник воблы.

Ход работы:

1. Используя рис. 1, рассмотрите скелет костистой рыбы. Найдите осевой скелет, состоящий из скелета головы, туловища и периферический скелет, образованный скелетами конечностей и их поясами.

2. Найдите в скелете головы — черепе — мозговую коробку, жаберные крышки и жаберные дуги, челюстные кости. Как череп соединен с позвоночником? Объясните смысл такого соединения.

3. Рассмотрите позвоночник рыбы. Как называются кости, образующие позвоночник? Найдите канал спинного мозга, образованный верхними дугами позвонков (через него проходит проволока, служащая опорой для смонтированного скелета). Какую функцию выполняет канал спинного мозга в позвоночнике рыбы?

4. Используя раздаточный материал и рис. 2, рассмотрите строение отдельных позвонков рыб. Найдите тело позвонка, дуги, остистые отростки. Какую форму имеет тело позвонка при взгляде сбоку?

5. Сравните туловищный и хвостовой позвонки. Что общего и отличного имеется в строении туловищного и хвостового позвонков?

6. Возьмите высушенный позвоночник воблы и попробуйте его изогнуть в горизонтальном и вертикальном направлениях. Позвонки соединяются друг с другом при помощи суставных отростков, расположенных у основания верхних дуг, поэтому в вертикальном направлении его изогнуть не удается. Объясните смысл такого соединения позвонков у рыб.

7. Найдите в скелете рыбы ребра. Они соединены с нижними дугами туловищных позвонков. Какие органы полости тела ребра защищают от повреждения? Имеются ли ребра у хвостовых позвонков?

8. Рассмотрите скелеты грудных, брюшных (прикреплены отдельно к подставке, на которой смонтирован скелет), анального, спинного и хвостового плавников. Найдите лучевые кости и пленку из соединительной ткани, расположенную между ними.

9. Найдите в скелете рыбы кости поясов конечностей, при помощи которых грудные и брюшные плавники соединяются с осевым скелетом. Какие функции выполняют кости поясов конечностей?

10. Результаты оформите в тетрадях в виде таблицы.

Скелет костной рыбы

Отдел скелета	Кости, образующие отдел	Функции отдела

Лабораторная работа №13 органы полости тела и развитие костных рыб

Цель работы: изучить расположение органов полости тела и основные стадии развития костных рыб.

Объекты и оборудование: влажные препараты «Внутреннее строение рыбы», «Развитие костной рыбы»; стеклянный цилиндр емкостью 1 л, заполненный на 3/4 водой, пробирка с водой, корковая или резиновая пробка по диаметру цилиндра с отверстием для стеклянной трубки; стеклянная трубка, резиновая груша со шлангом для прокачивания воздуха.

Ход работы:

1. Используя рис. 1, выясните, какие органы расположены в полости тела у рыбы? К каким системам относятся данные органы?

2. Рассмотрите влажный препарат «Внутреннее строение рыбы». Найдите на нем плавательный пузырь, жабры, сердце, кишечник, почки, печень. К каким системам относятся данные органы?

3. У большинства рыб в полости тела под позвоночником располагается плавательный пузырь, заполненный смесью газов. При увеличении его объема плотность тела рыб становится меньше, и она всплывает к поверхности воды. При уменьшении объема плавательного пузыря плотность тела увеличивается, и рыба погружается в глубину.

4. Сделайте модель, позволяющую демонстрировать работу плавательного пузыря рыбы (рис. 2). Для этого возьмите стеклянный цилиндр емкостью 1 л и наполните его на 3/4 водой.

5. Возьмите пробирку (это будет модель рыбы) и налейте в нее воду, оставив небольшое количество воздуха (модель плавательного пузыря). Заткните большим пальцем пробирку так, чтобы вода не выливалась, переверните ее вверх дном и погрузите пробирку в стеклянный цилиндр. Пробирка должна плавать у поверхности воды.

6. Закройте плотно цилиндр заранее подготовленной пробкой с отверстием для стеклянной трубки.

7. Присоедините к стеклянной трубке шланг от резиновой груши для прокачивания воздуха.

8. Прокачивайте воздух в цилиндр и наблюдайте за движением пробирки. По мере повышения давления воздуха в цилиндре, пузырек воздуха в пробирке будет уменьшаться, и пробирка начнет погружаться в воду.

9. Объясните данный опыт с позиции физических законов плавания твердых тел в жидкостях.

10. Какие органы относятся к половой системе рыб? Найдите на влажном препарате «Внутреннее строение рыбы» органы половой системы.

11. Большинство костных рыб икромечущие. Рассмотрите влажный препарат «Развитие костной рыбы» и найдите на нем основные стадии развития рыбы. Используя рис. 3, выясните чем характеризуются основные стадии развития рыбы?

12. Результаты работы оформите в тетрадях в виде таблицы.