Лабораторная работа №6 Строение и разнообразие зеленых водорослей
Материал и оборудование: пробы из водоемов с одноклеточными (хламидомонада, хлорелла) и многоклеточными нитчатыми (спирогира и кладофора) зелеными водорослями или их готовые препараты, кусочки коры из деревьев с зеленым налетом, предметные и покровные стекла, микроскоп, пипетки, препаровальные иглы.
Ход работы:
Рассмотрите строение одноклеточных водорослей. Найдите оболочку, цитоплазму, ядро, хроматофор, жгутики, светочувствительный глазок, пульсирующие вакуоли. Сравните строение хламидомонады, хлорококка и хлореллы. В чем их сходство и различие?
При помощи пипетки возьмите каплю из сосуда с водой и приготовьте препарат. Найдите подвижные одноклеточные водоросли. Рассмотрите их сначала при малом, а затем при большом увеличении. Зарисуйте хламидомонаду и обозначьте ее части: оболочку, цитоплазму, ядро, хроматофор, жгутики, светочувствительный глазок, пульсирующие вакуоли.
Скальпелем аккуратно соскоблите небольшое количество зеленого налета с коры дерева (стараясь не задевать кору) и поместите в каплю, воды на предметное стекло. Приготовьте препарат и рассмотрите сначала при малом, а затем при большом увеличении. В налете могут быть обнаружены и мелкие клетки хлореллы, и более крупные клетки хлорококка. Обратите внимание на округлую форму клеток. Зарисуйте клетки водорослей и обозначьте их части.
Ответьте на вопросы. Каково строение хламидомонады? Каково строение хлореллы? В чем сходство. А в чем различие этих водорослей? Где обитают эти водоросли?
Рассмотрите схему строения нитчатой зеленой водоросли - спирогиры. Найдите оболочку, цитоплазму, ядро, вакуоль, хроматофор.
Возьмите из пробы при помощи препаровальной иглы немного зеленой слизистой тины. Приготовьте препарат (можно использовать готовый). Рассмотрите при малом увеличении микроскопа нити спирогиры. Обратите внимание: ветвятся ли нити? При большом увеличении изучите строение клетки нити спирогиры. Зарисуйте схему строения клетки и подпишите ее части.
Сделайте вывод об особенностях строения спирогиры. Сравните ее строение со строением одноклеточных водорослей. Отметьте черты сходства и отличия.
Лабораторная работа №7 строение кукушкина льна и сфагнума
Материал и оборудование: гербарные экземпляры кукушкина льна и сфагнума, предметное и покровное стекла, пинцет, препаровальная игла, стакан с водой, пипетка, салфетка, микроскоп, лупа.
Ход работы:
Рассмотрите рисунок. Какое строение имеет кукушкин лен? Чем отличаются мужские и женские растения?
Рассмотрите гербарные образцы кукушкина льна. Найдите стебель, листья ризоиды.
На гербарных экземплярах найдите мужские и женские растения. Чем они отличаются? Обратите внимание на внешнее различие листьев на мужских растениях. Среди обычных узких зеленых листьев имеются розетки более крупных желтоватых листьев. На женских растениях образуется коробочка на длинной ножке.
Рассмотрите коробочку с крышечкой на длинной ножке. Какое значение имеет коробочка?
Зарисуйте внешний вид зеленого мха кукушкин лен, обозначьте листья, стебель, ризоиды, ножку, коробочку, колпачок.
Рассмотрите внешнее строение сфагнума. Найдите стебель, различные типы боковых веточек (поникающие и горизонтальные), листья. Есть ли у сфагнума ризоиды?
Приготовьте микропрепарат листа сфагнума. Возьмите предметное стекло, пипеткой капните воду. При помощи пинцета или препаровальной иглы аккуратно оторвите лист, положите его в каплю, воды на предметное стекло. Накройте покровным стеклом. Рассмотрите готовый препарат сначала при малом, затем при большом увеличении микроскопа. Найдите узкие длинные хлорофиллоносные клетки и крупные водоносные клетки. В хлорофиллоносных клетках рассмотрите хлоропласты, а в водоносных клетках - утолщение и поры.
Зарисуйте внутреннее строение листа сфагнума: 2-3 водоносные клетки и
окружающие их хлорофиллоносные клетки. Подпишите названия клеток,
обозначьте хлоропласты, утолщения, поры.
Запишите вывод в тетрадь. Какое строение имеет кукушкин лен и сфагнум?
В чем их сходство и отличие? Из каких клеток состоит лист сфагнума?
Какую функцию они выполняют?
