
- •Омская государственная медицинская академия Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
- •Учебные вопросы и расчет учебного времени:
- •Введение. Перечень и классификация веществ, нарушающих биоэнергетические процессы в организме.
- •Вещества, нарушающие функции гемоглобина
- •Проявления метгемоглобинемии различной степени выраженности
- •Ингибиторы ферментов цикла Кребса
- •Ингибиторы цепи дыхательных ферментов (синильная кислота и ее соединения)
- •Синильная кислота Физико-химические и токсические свойства синильной кислоты
- •Механизм действия и патогенез интоксикации синильной кислотой
- •Клиника поражений синильной кислотой
- •Антидотная и симптоматическая терапия при отравлении синильной кислотой
- •Оксид углерода Физико-химические и токсические свойства со
- •Механизм действия и патогенез интоксикации со
- •Клиника поражений со
- •Антидотная и симптоматическая терапия при отравлениях со
- •Динитроортокрезол Физико-химические и токсические свойства динитроортокрезола
- •Механизм действия и патогенез интоксикации динитроортокрезолом
- •Клиника поражений динитроортокрезол
- •Антидотная и симптоматическая терапия
- •Нитробензол Физико-химические и токсические свойства нитробензола
- •Механизм действия и патогенез интоксикации нитробензолом
- •Клиника поражений нитробензолом
- •Антидотная и симптоматическая терапия при поражениях нитробензолом
- •Акрилонитрил Физико-химические и токсические свойства акрилонитрила
- •Механизм действия и патогенез интоксикации акрилонитрилом
- •Клиника поражений акрилонитрилом
- •Антидотная и симптоматическая терапия при отравлениях акрилонитрилом
- •Мышьяковистый водород Физико-химические и токсические свойства арсина
- •Механизм действия и патогенез интоксикации арсином
- •Клиника поражений арсином
- •Антидотная и симптоматическая терапия при отравлениях арсином
- •Заключение
Омская государственная медицинская академия Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
"Утверждаю"
Заведующий кафедрой мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф Омской государственной медицинской академии |
|
Канд.мед.наук
И. В. Ашвиц
"___" ____________ 2008 года
ЛЕКЦИЯ
ТЕМА № 4 |
"Токсические химические вещества общеядовитого действия" |
Обсуждена на заседании кафедры
«___»
______________2009 года
Протокол №
_________
г. Омск - 2008
Учебные цели:
Учебные вопросы и расчет учебного времени:
Введение |
-5 мин. |
1. Перечень и классификация веществ, нарушающих биоэнергетические процессы в организме. |
|
2. Особенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при поражении химическими веществами, вызывающими гемолиз (мышьяковистый водород, и др.). Мероприятия и средства медицинской защиты. |
|
3. Особенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при поражении химическими веществами, нарушающими кислородно-транспортную функцию крови (оксид углерода, карбонилы металлов, нитро- и аминосоединения ароматического ряда, и др.). Медицинские средства защиты. |
|
4. Особенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при поражении химическими веществами, подавляющими активность энзимов цикла трикарбоновых кислот (фторацетат и другие производные фторкарбоновых кислот). Мероприятия и средства медицинской защиты. |
|
5. Особенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при поражении химическими веществами, ингибирующими цепь дыхательных ферментов в митохондриях (цианиды, азиды, нитрил акриловой кислоты, и др.). Мероприятия и средства медицинской защиты. |
|
6. Особенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при поражении химическими веществами, разобщающими процессы биологического окисления и фосфорилирования (динитро-орто-крезол, и др.). |
|
7. Профилактика поражений, оказание медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации. Мероприятия и средства медицинской защиты. |
|
Заключение. |
-5 мин. |
Учебные вопросы и расчет учебного времени:
Введение. Перечень и классификация веществ, нарушающих биоэнергетические процессы в организме. |
10 мин |
|
15 мин |
|
15 мин |
|
25 мин |
|
20 мин |
Заключение |
5 мин |
Время: 90 минут |
|
ЛИТЕРАТУРА:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
1.Наглядные пособия: |
|
||
|
а) таблицы, схемы, слайды. |
|
|
2.Технические средства обучения: |
кодоскоп, мультимедийный проектор |