Институт подготовки научных кадров НАН Беларуси

Кафедра философии

Причинно-следственные связи

магистрантка ГНУ «Института тепло- и массообмена им.   А.В. Лыкова»   НАН   Беларуси

Анкудович А.В.

Минск., 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………………… 3

Философский принцип всеобщей связи……………………………………. 4

Понятие взаимодействия…………………………………………….……….3

Причинно-следственные связи……………………………………………….5

Принцип причинности. Причинно-следственные  связи………………….5

Случайность и необходимость. Возможность и действительность………8

Причинность и время………………………………………………………..9

Причинность и взаимодействие…………………………………………….10

Виды причинно-следственных отношений………………………………..11

Концепция детерминизма………………………………………………….12

Детерминизм и индетерминизм……………………………………………12

Объективная целесообразность…………………………………………….15

Причинность и развитие……………………………………………………16

Заключение…………………………………………………………………..17

Список использованной литературы……………………………………….18

Введение

Одним из наиболее общих естественнонаучных принципов является принцип причинности, согласно которому одно природное явление порождает другое, являясь его причиной. Таким образом, существует некоторая цепочка причинно-следственных связей, которая позволяет иногда сделать выводы общего характера. Так, опираясь только на непрерывность цепочки причин и следствий, немецкий судовой врач Роберт Майер сумел сформулировать закон сохранения и превращения энергии, являющийся фундаментальным законом современного естествознания. Принцип причинности и законы сохранения занимают важное место в общей научной методологии. Перечислим известные научные принципы. Их семь основных и пять дополнительных.

• - Принцип симметрии.

• - Принцип сохранения.

• - Принцип причинности.

• - Принцип относительности.

• - Принцип соответствия.

• - Принцип дополнительности.

• - Принцип постижимости (божественности).

Принципы взаимосвязаны между собой и неделимы. У всех научных принципов есть некоторые общие признаки, часть признаков одного принципа зачастую повторяется под другим углом зрения в другом принципе. Однако, для того, чтобы понять принцип построения общей научной методологии, чтобы глубже проникнуть в ее суть принято условно разделять принципы и рассматривать их по отдельности. Подобно тому, как для того, чтобы дать понятие электромагнитного поля, принято по отдельности рассматривать электрическое поле со всеми его законами и магнитное, хотя они представлены как совокупность электрического и магнитного полей, которые могут при определенных условиях порождать друг друга.

Таким образом, осмысление места каждого физического принципа в общей научной методологии чем-то напоминает попытку собрать мозаичную картину из отдельных элементов, имеющих общие признаки, которые при слиянии сворачиваются в единый универсальный закон Мироздания. Любые явления Природы описываются уже частными случаями этого универсального закона.

Цель работы над темой – углубленное изучение принципа причинности и причинно-следственных связей.