- •Режисерський аналіз сценарію Обґрунтування вибору
- •Літературний та документальний матеріал сценарію
- •Ідейно-тематичний аналіз сценарію
- •Конкретна адреса
- •Композиція
- •Наскрізна дія Передаючи знання наступним поколінням, викликати повагу перед предками нашими.
- •Образне вирішення заходу
- •Атмосфера
- •Темпо-ритм
- •Художнє вирішення постановки
- •Музично-шумове вирішення постановки
- •Головні епізоди сценарію
- •Епізод - Рід і молодь.
- •2. Епізод - Легенда богів.
- •3. Епізод - Вічне коло життя.
- •5. Епізод - Хто такі боги.
- •6. Епізод – Ми творці.
Ідейно-тематичний аналіз сценарію
Тема - Відродження рідної культури.
У нації, що має в арсеналі майже необмежений доступ до інформації будь якого роду і ще більший психофізичний потенціал немає національної ідеї, яка б згуртувала, об’єднала навколо себе народ. Ми поставлені в умови самостійного вибору у що вірити, як жити і чого прагнути. Я вважаю, що на даному етапі розвитку суспільства не може бути нічого більш важливого, ніж відродження нашої прадавньої культури.
Ідея - Якщо народ не знає свого минулого, у нього не може бути майбутнього!
«Немає мудріших ніж народ учителів» М.Т. Рильський. Майбутні покоління повинні зрозуміти, і чим швидше тим краще, що народом який не знає і не цінує своєї історії керувати стає дуже легко, а народ який ревно оберігає національні традиції стає непереможний.
Конфлікт - Між забуттям стародавніх традицій та відродженням споконвічних ідеалів.
Цей конфлікт, як загальнолюдський так і суто індивідуальний. Сьогодні людина має всі умови для гармонічного розвитку особистості, і в той же час за повсякденними справами в нас зовсім не лишається на це часу. Як використовувати час – це наш особистий вибір, який ми змушені робити кожний день свого існування на цій планеті.
Предмет боротьби - Збереження знань.
Дія – Життя згідно законам встановлених предками.
Протидія – Занедбання традицій, які є правилами життя, залишеною нам інструкцією.
Конкретна адреса
Прив’язка сценарію – вікова.
Сценарій присвячений дню пам’яті пращурів і розрахований на молодіжну аудиторію. На мою думку їм буде цікаво спостерігати за цим яскравим,етнічним і казковим дійством. Це своєрідний видовищний заклик – прохання, що створений звернути увагу на гостру проблему байдужості сьогоднішньої молоді. Молоді люди повинні знати своє коріння. Адже саме сьогоднішнє покоління буде виховувати наступне, і тим самим будувати завтрашній день.
Композиція
Пролог:
Род в уособленні родового дерева передає мудрість поколінь, оповідаючи маленькій дівчинці, юнакам та молоді стародавню казку.
Експозиція:
Молодь зневажливо реагує на оповідь Рода про пращурів-богів.
Зав’язка:
Сходження слов’янських Богів.
Розвиток дії:
Лунає легенда про одяг любові.
Хлопець і дівчина, що подорослішали закохуються один в одного.
Вийшовши із урочистого хороводу хлопець і дівчина стають пореченою парою.
Закохані вирішують стати подружжям.
Кульмінація:
Молоді єднають свої долі священним обрядом.
Розв’язка:
Постарілі дідусь і бабуся передають знання про Богів своїй маленькій онучці.
Фінал:
Діти запевняють дорослих, що гідно впораються із званням нових господарів цього світу.
Жанр
Фольклорно-етнографічне свято.
Сценарний хід
Перехід від однієї пори року до іншої дерева Роду.
Режисерський задум видовищно-театралізовоного заходу
Надзавдання
Змінити світ в наших руках!
Можна звичайно чекати доки хтось прийде і привнесе зміни в наше життя. Перекладаючи відповідальність на інших, звинувачуючи всіх навколо крім себе. Своїм театралізованим заходом я закликаю завжди починати тільки з себе. Для того щоб жити в чистому, від неправди, світі ми повинні виховати в собі відчуття особистого достоїнства. Уявіть світ в якому кожен володіє і несе відповідальність за те прожите життя.
