- •Міністерство Зміст матеріалу
- •Урок як основна форма фізичного виховання школярів. План
- •Урок – як основна форма фізичного виховання школярів.
- •5. Загальні вимоги до уроку.
- •6. Різновиди шкільних уроків фізичної культури.
- •7. Організація діяльності учнів на уроці.
- •Дозування навантаження. План
- •Під час фізичного навантаження
- •4. Щільність уроку, як умова досягнення необхідного навантаження.
- •Протокол хронометрії уроку
- •6. Підготовка вчителя до уроку
- •Особливості змісту і методики проведення уроку з дітьми різного віку та статі, оцінка діяльності учнів на уроках, педагогічна оцінка або аналіз уроку фізичної культури. План
- •3. Уроки фізичної культури в малокомплектній школі.
- •Особливості фізичного виховання в сільській малокомплектній школі
- •7. Схема педагогічного аналізу уроку фізичної культури за його частинами. Педагогічний аналіз.
- •1.Підготовча частина.
- •2. Основна частина
- •3. Заключна частина.
- •Річний графік навчально-виховної роботи
- •3 Способи планування розділів шкільної програми:
- •Графік навчально-виховної роботи з фізичної культури для учнів 10 класу.
- •По горизонтам:
- •2) По вертикалі:
- •Робочий план
- •Робочий план із фізичної культури для учнів _____ класу
- •Конспект уроку
- •План-конспекту уроку фізичної культури (скорочений) Урок №
- •Основна частина (32-28 хв.)
- •Заключна частина (3-5 хв.)
- •План-конспект уроку фізичної культури з елементами футболу для учнів 9 класу
- •5. Планування позаурочної роботи.
- •План позаурочної роботи з фізичного виховання
- •Календар спортивно-масових заходів
- •Розклад занять секцій
- •Форми фізичного виховання протягом навчального дня та позакласні заняття фізичними вправами План
- •В режимі навчального дня
- •Фізкультхвилинки
- •Позакласна робота з фізичного виховання, її значення і завдання.
- •Конкурс
- •Веселі старти
- •День здоров’я:
- •Графік проведення дня здоров’я.
- •2) Індивідуальні, самостійні заняття:
- •3) Організація фізичного виховання в літньому таборі відпочинку дітей.
- •Дитячі громадські організації фізичного виховання школярів.
- •4. Заняття школярів фізичною культурою в дюсш
- •5. Організація фізичного виховання в лот.
- •Література
5. Організація фізичного виховання в лот.
Найсприятливіші умови для фізичного виховання школярів, використання в цьому процесі всіх відомих засобів створюються в літніх таборах відпочинку. Наявність достатньої кількості інвентарю та обладнання, націленість усього колективу табору на масово-оздоровчу і спортивну роботу, постійний контроль за її ходом сприяють розв’язанню цих питань на належному організаційному та методичному рівні. Успішне виконання програми з фізичного виховання у літніх таборах залежить від роботи фізкультурного керівника та начальника табору, що полягає у створенні матеріальної бази, своєчасному плануванні та інструктуванні педагогічного персоналу. У кожному таборі повинні бути упорядковане футбольне поле, баскетбольний та волейбольний майданчики, переносні баскетбольні щити, майданчик для ручного м’яча, бадмінтон і загальної фізичної підготовки.
План роботи табору складається фізкультурним керівником за участю інструктора з плавання, начальника табору та лікаря. Із приходом у табір дітей зміст плану може зміцнюватись і доповнюватись згідно з їхніми побажаннями. План складається на все літо, але на кожну зміну розробляються календарні спортивно-масових і оздоровчих заходів табору. В кожну зміну проводяться: спартакіада табору в два етапи (на першому в загонах змагаються всі, на другому 50% складу загону), в першості з окремих видів легкої атлетики, футболу, волейболу, баскетболу, настільного тенісу, бадмінтону, ручного м’яча, плавання, веселих стартів.
Рекомендується проводити туристичні походи загонів, масові кроси, фізкультурно-художні свята, туристичні зльоти, свято Нептуна, спортивно-художні вечори.
Схема плану роботи з фізичного виховання в ЛОТ.
1) Організаційна робота передбачає складання календаря спортивно-масових і оздоровчих заходів, розробку положення, про спартакіаду, графік семінару з педагогічним колективом щодо виявлення дітей, що займаються в ДЮСШ та шкільних секціях, для залучення їх в команди табору та род. Фізкультурного колективу табору, фізоргів та інших заступників у загонах.
2) Фізкультурно-оздоровча і спортивно-масова робота передбачає організацію медичного огляду, бесіди лікаря про оздоровче навчання занять фізичними вправами, проведення ранкової гімнастики, полагодження занять з дітьми, заняття з дітьми, які відносяться за станом здоров’я до спеціальної медичної групи.
Купання і навчання плавання, проведення фізкультурних занять, турпоходів та естафет.
3) Просвітницька робота, передбачає випуск блискавок, фотомонтажів, проведення звітів-конкурсів загонів, випуск інформаційних радіогазет, організацію зустрічей з цікавими людьми, показ спортивних фільмів та журналів.
Методична робота передбачає підготовку 2-3 семінарів у кожну зміну з фізоргами, капітанами команд, громадськими інструкторами та суддями, обговорення програми та семінарів передбачуваних заходів, щоденні інструктажі з різними категоріями активу та консультації, семінари фізоргів, керівників загонів та інше.
Господарська робота передбачає обладнання місць занять, нових майданчиків, придбання спортивного і туристичного інвентарю, спорядження, спортивної форми, відповідних бланків, значків, медалей, призів, закріплення місць занять за загонами. Більшість цих заходів повинна бути реалізована до початку першої табірної зміни.