Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod3.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.86 Mб
Скачать

Тема 4. Дослідження пізнавальних психічних процесів: пам’яті, мислення, уяви та уваги. Дослідження пізнавальних психічних процесів:відчуття,сприймання , мислення, уяви, уваги та пам’яті

І. Відчуття

1. Поняття про відчуття

2. Головні властивості та різновид відчуттів

3. Формалізована структура змісту теми відчуттів

Ключові поняття теми: відчуття, аналізатор, контактні відчуття, дискантні відчуття, екстерорецептори інтерорецептори, пропріорецептори, чутливість,поріг чутливості, адаптація, адекватний подразник, сенсибілізація, синестезія.

I.Відчуття

Відчуття - пізнавальний психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на органи чуття людини.

Аналізатори - це органи тваринного, у тому числі й людського, організму, які аналізують навколишню дійсність і виокремлюють у ній ті чи інші різновиди енергії: зоровий аналізатор виокремлює світлову енергію, або коливання електромагнітних хвиль, слуховий — звуки.

Синестезія - особлива властивість відчуттів,яка з’являється при взаємодії відчуттів.

Адаптація - властивість відчуття,яка виявляється у здатності зміни обставин.

Якість відчуттів - це особливість, якою одне відчуття відрізняється від інших, наприклад кольоровий тон, особливості слухових, нюхових, смакових відчуттів тощо.

Інтенсивність відчуттів - це кількісна характеристика відчуттів,тобто більша чи менша сила їх виявлення.

Відчуття

–тактильні

–нюхові

–больові

–зорові

–температурні

–слухові

–смакові

–дотикові

Залежно від міри контакту органів чуття з подразниками розрізняють чутливість:

-контактну (дотикову, смакову, больову)

-дистантну (зорову, слухову, нюхову).

За розміщенням рецепторів в організмі — на поверхні, всередині організму, в м’язах і сухожиллях — розрізняють відчуття:

екстероцептивні (зорові, слухові, нюхові, смакові)

інтероцептивні (відчуття голоду, спраги, втоми)

пропріоцептивні (кінестетичні та статичні).

Формалізована структура змісту теми відчуття

Властивості,що виявляються за конкретних умов перебігу процессу

-адаптація -сенсибілізація -синестезія

Різновиди відчуттів

-зорові -слухові -нюхові -смакові -дотикові -статичні(відчуття рівноваги) -больові -кінестатичні(рухові)

-

Загальні властивості

-якість -інтенсивність -тривалість

Запитання для самостійної роботи

1. Чому психічний процес “відчуття” належить до чуттєвого пізнання?

2. У чому полягає особливість відчуттів як чуттєвої форми відображення

дійсності?

3. За якими принципами відчуття поділяють на різновиди?

4. Чи всі подразники, що об’єктивно діють на органи чуття, можуть відображатися за допомогою відчуттів?

5. Охарактеризуйте основні властивості відчуттів.

6. Назвіть основні пороги чутливості. Чим вони визначаються?

7. У чому виявляються компенсаторні можливості відчуттів?

8. Що таке сенсибілізація відчуттів і яким є її механізм?

9. У чому виявляється синестезія відчуттів?

10. Який подразник називається адекватним?

11. Що таке адаптація відчуттів і яким є її механізм?

12. Як взаємопов’язані відчуття та діяльність?

Альтернативно-тестові завдання для самоконтролю

1. Чи достатньою є характеристика процесу відчуття: відчуття — це процес

відображення в мозку людини окремих якостей та властивосте предметів?

2. Чи можна стверджувати, що в кожному акті пізнавальної діяльності людини чуттєве пізнання передує абстрактному?

3. Чи правомірне ствердження: суб’єктивний характер відчуттів виявляється в тому, що суб’єктом відображення є людина, а на результатах відображення завжди позначаються психофізіологічні особливості того, хтовідчуває?

4. Чи згодні ви з твердженням, що в аналізі подразників, які діють на органи чуття, беруть участь усі частини аналізатора?

5. Чи можна стверджувати, що слабкі подразники посилюють, а сильні ослаблюють чутливість аналізатора?

6. Чи всі подразники, що об’єктивно діють на аналізатори людини, відображаються ними?

7. Чи згодні ви з твердженням, що відчуття руху органів тіла забезпечується за допомогою інтерорецепторів?

8. Чи згодні ви з твердженням, що відчуття інтенсивності звуку забезпечується кортієвим органом слухового рецептора?

9. Чи всі перелічені далі відчуття належать до кінестетичних: відчуття руху,

відчуття рівноваги, відчуття положення тіла у просторі?

10. Чи повною є класифікація відчуттів: контактні, дистантні, інтероцептивні, екстероцептивні, пропріоцептивні, зорові, слухові, нюхові, смакові, тактильні, больові, температурні, кінестетичні, статичні, органічні?

11. Чи завжди взаємодія відчуттів викликає ефект сенсибілізації?

12. Чи є явище компенсації в разі порушення одного з аналізаторів закономірним і необхідним?

ІІ.Сприймання

Ключові поняття теми: Сприймання, комплексний подразник, предметність, цілісність сприймання,структурність сприймання, осмисленість сприймання, константність сприймання, апперцепція, ілюзія, сприймання простору, сприймання руху, сприймання часу, спостереження, спостережливість, конвергенція, акомодація, диспаратні точки, синкретичне сприймання

1)Поняття про сприймання 2)Головні властивості та різновид сприймання

3)Формалізована структура змісту теми сприймання

Сприймання — це психічний процес відображення в мозку людини предметів та явищ в цілому, у сукупності всіх їх якостей та властивостей при безпосередній дії на органи чуття.

Практичні дії — це одна з основних передумов адекватного сприймання предметів та явищ об’єктивної дійсності.

Розрізняють сприймання:

1)за сенсорними особливостями (зорові, слухові, нюхові, дотикові, смакові,кінестетичні, больові)

2) за відношенням до психічного життя (інтелектуальні, емоційні, естетичні)

3)за складністю сприймання (сприймання простору, руху, часу).

Акомодація — це зміна опуклості кришталика відповідно до віддалі предмета. Конвергенція — це спрямування очей на предмет сприймання.

Основні властивості сприймання:

1) Предметність

2) Цілісність

3) Структурність

4) Константність

5) Осмисленість

Сприймання визначається як об’єктивними, так і суб’єктивними

умовами.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]