11. Поняття про потреби, теорію і класифікацію потреб людини.

• Ієрархія потреб по Маслоу, її значення для медсестринської справи.

• Характеристика життєво-важливих потреб.

Потреби – це усвідомлений психологічний або фізіологічний дефіцит чого-небудь, відображений у сприйнятті людини; це те, що необхідне для її існування. Базові потреби життєво необхідні для кожної особи. Вони виникають в фізіологічній, емоційній, соціально-культурній, інтелектуальній і духовній сферах. Американський психолог А.Маслоу класифікував потреби людини у вигляді ієрархії, від соціологічних до соціальних. Фізіологічні потреби повинні бути задоволені раніше, ніж потреби більш високого рівня. Порушення задоволення основних потреб може спричиняти порушення стану здоров’я особи.

1 рівень

фізіологічні потреби:повітря, вода, сон, рух, їжа, секс, виділення продуктів життєдіяльності

2 рівень

потреби в безпеці: надійність, захист, одяг, допомога, оселя

3 рівень

соціальні потреби: любов, розуміння, схвалення, прихильність, родина, друзі

4 рівень

потреби в самоповазі: самоповага, повага до оточуючих, володіння майном, вдячність

5 рівень

Потреби в самовираженні: самостійність, індивідуальність, досягнення, особливості особи, самовираження

Американська дослідниця – медсестра Вірджинія Хендерсон створила сестринську модель, яка включає забезпечення м/с тільки перших 4 рівнів піраміди А.Маслоу.

Взаємозв’язок основних потреб людини за А.Маслоу з фундаментальними потребами за В.Хендерсон

Рівні основних людських потреб за А.Маслоу	Види щоденної діяльності за В.Хендерсон
1. Фізіологічні потреби	Нормально дихати Споживати достатню кількість їжі та рідини Виділяти продукти життєдіяльності Рухатись, підтримувати необхідне положення тіла Спати та відпочивати
2. Потреба в безпеці	Одягатись, роздягатись, вибирати одяг Підтримувати температуру тіла в межах норми Дотримуватись правил особистої гігієни, піклуватись про зовнішній вигляд Забезпечувати свою безпеку, не завдавати шкоди людям
3. Соціальні потреби	Підтримувати спілкування з іншими людьми Відправляти релігійні обряди
4. Потреба в самоповазі	Виконувати роботу, яка приносить задоволення Відпочивати, брати участь у розвагах Задовольняти свою запитливість

12. Охорона праці в галузі.

• Професійні шкідливості в роботі медсестри, їх профілактика.

• Дотримання правил техніки безпеки.

Професійні шкідливості в роботі м/с.

•значне нервово-емоційне напруження, яке пов’язане з почуттям співпереживання, відповідальності за здоров’я та життя пацієнтів;

• контакт з інфекційними хворими, небезпека травматизації та зараження під час проведення операцій, маніпуляцій, обстежень;

• несприятливе за своїми фізичними та хімічними властивостями оточення на робочому місці (забруднення повітря та предметів лікарськими, дезінфекційними та іншими хімічними речовинами, вплив іонізуючого випромінювання, ультразвуку, шуму, вібрації та ін.);

• вимушене положення тіла, напруження зору, значні фізичні навантаження під час переміщення пацієнтів;

• відсутність належних умов для короткочасного відпочинку протягом робочої зміни;

• праця в нічний та понаднормативний час, що призводить до порушення оптимальної структури режиму дня.

Узагальнені правила безпеки медичних працівників.

1. Мити руки до і після контакту з пацієнтом.

2. Ставитись до крові та виділень пацієнта як до потенційно інфікованих і працювати з ними лише в рукавичках; вважати всю білизну, забруднену кров’ю або різними виділеннями, як потенційно інфіковану.

3. Якщо цілість шкіри порушена, перед початком маніпуляції ушкоджену ділянку слід закрити лейкопластиром або змазати клеєм БФ.

4. Дотримуватись правил знімання рукавичок та миття рук.

5. Відкриваючи флакон з медикаментами, кров’ю та її компонентами, а також ампули з сироваткою, необхідно уникати проколів, порізів рукавичок та рук.

6. Забороняється повторно використовувати одноразовий інструментарій.

7. Не можна використовувати інструментарій багаторазового використання, який не пройшов усього циклу передстерилізаційного очищення, тест-контроль на приховану кров і стерильність.

8. На робочих місцях повинні бути посудини з кришками для використаних шприців, голок, рукавичок, ватно-марлевого матеріалу (на кожній посудині повинне бути чітке маркування).

9. До закінчення експозиції в дезінфекційному розчині забороняється розбирати медичні інструменти.

10. Не можна зберігати інфікований матеріал із кров’ю та її компонентами у відкритих посудинах без деззасобу.

11. Транспортувати біологічні рідини для лабораторних досліджень здійснювати в закритих контейнерах, які після здавання біоматеріалу в лабораторію підлягають дезінфекції, а бланки направлень відправляти окремо в поліетиленовому пакеті.

При поступленні на роботу та періодично в процесі роботи працівники проходять інструктаж з техніки безпеки, особливо працівники рентгенкабінетів, радіологічних лабораторій, особи, які працюють з електроапаратурою, кисневими балонами, хімічними речовинами, автоклавами.

Кожен працівник повинен знати правила користування приладами та бездоганно їх виконувати. Приміщення повинні відповідати певним вимогам. На роботах зі шкідливими умовами праці видається спецодяг. Для захисту персоналу користуються заземленням, гумовими діелектричними рукавицями, гумовими килимами та ізолюючими підставками.