- •Педагогическая практика
- •Пояснительная записка
- •Задачи педагогической практики
- •2. Место практики в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •4. Требования к результатам обучения
- •Отчетная документация по педагогической практике
- •Участия студентов в проведении педагогической практики
- •Отчет педагогическая практика
- •Соедержание и структура практики
- •5. Структура и содержание практики __________________________________
- •6. Технологическая карта самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое обеспечение практики
- •7. Список основной литературы
- •8. Список дополнительной литературы
- •9. Перечень электронных образовательных ресурсов
- •10. Материально-техническое обеспечение практики
2. Место практики в структуре основной образовательной программы (ооп)
Дошкольные учреждения г. Новосибирска
3. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
4. Требования к результатам обучения
Отчетная документация по практике:
Отчетная документация по педагогической практике
По завершении педагогической практики каждый студент предоставляет следующую документацию.
1. Отзыв воспитателя и администрации образовательного учреждения о работе при прохождении педагогической практики.
2. Описание культурно-массового мероприятия, проведенного с группой дошкольников.
3. Дневник практики с фиксированием ежедневной работы, подписанный воспитателем и заверенный руководителем дошкольного образовательного учреждения.
Дневник практики включает:
индивидуальный план работы студента;
конспекты посещенных занятий, проводимых воспитателем группы, а также подробный анализ этих занятий;
результаты самостоятельной работы студента.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Участия студентов в проведении педагогической практики
При оценке результатов работы студентов на педагогической практике учитываются следующие факторы:
степень сформированности профессиональной направленности на педагогическую деятельность;
умение анализировать и правильно оценивать занятия воспитателя;
участие в проведении воспитательных мероприятий в ДОУ, проявление организованности, ответственности и активности;
своевременное предоставление отчетной документации по практике.
При выставлении оценки учитывается:
выполнение объема программы практики;
активность и самостоятельность практиканта;
дисциплинированность;
качество и срок сдачи отчетной документации.
Оценка “отлично” ставится:
за выполнение в срок и на высоком уровне намеченного объема работы;
за проявление в работе самостоятельности, творческого подхода, педагогического такта;
за своевременное оформление документации в соответствии с требованиями.
Оценка “хорошо” ставится за выполнение заданий с учетом вышеперечисленные критериев, но с отступлением от сроков или недостаточностью качества выполнения заданий.
Оценка “удовлетворительно” ставится за выполнение программ работ практики, но реализованной не полностью, с замечаниями, методическими ошибками, за нарушение сроков сдачи отчета по практике и требований к оформлению отчетной документации
Оценка “неудовлетворительно” ставится:
за невыполнение программы практики;
за неумение устанавливать правильные взаимоотношения с детьми;
за нарушение сроков сдачи отчета по практике;
за нарушение требований к оформлению отчетной документации;
за нарушение сроков прохождения практики и графика работы.
|
министерство образования и науки рф |
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «новосибирский государственный педагогический университет» |
|
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ |
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
_______________________
(наименование кафедры)
______________________
(институт/факультет)
___________ И.О. Фамилия
«___» ____________ 20___ г.
