Негосударственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Нефтяной техникум»

Материаловедение

методические указания и контрольное задание для студентов – заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальностям

"Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов

и газонефтехранилищ."

"Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых

месторождений"

"Бурение нефтяных и газовых скважин"

" Техническое обслуживание и ремонт автомобиль­ного транспорта»

Ижевск

2012 г.

Методические указания

составлены в соответствии

с примерной программой

по дисциплине «Материаловедение»

по специальности

Зам. директора по УР _______________Е. А. Волохин

Составители:

Редактор:

Рецензент:

1. Введение

Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Материаловедение» разработаны в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 0906 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», 0907 «Бурение нефтяных и газовых скважин» (регистрационный номер 12-0906-Б и 12-0907-Б), утвержденными 16.05.2002г. и с примерной и рабочей программами учебной дисциплины «Материаловедение».

Учебная дисциплина «Материаловедение» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений.

Программа дисциплины «Материаловедение» предусматривает изучение важнейших конструкционных материалов, их строение, свойства, способы изменения свойств, их маркировку по ГОСТу. Рассматриваются вопросы борьбы с коррозией металлов, рационального использования вторичного сырья, экономической целесообразности выбора материала и технологии, охраны труда и окружающей среды. В результате изучения учебной дисциплины

студент должен:

иметь представление:

о взаимосвязи учебной дисциплины «Материаловедение» с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами; о прикладном характере учебной дисциплины в рамках специальности; о новейших достижениях и перспективах развития в области материаловедения;

знать: строение и свойства материалов, методы их исследования;

классификацию материалов, металлов и сплавов; области применения материалов; методы воздействия на структуру и свойства материалов;

уметь: выбирать материалы для конструкций по их назначению и

условиям эксплуатации; проводить исследования и испытания материалов; работать с нормативными документами для выбора материалов с целью обеспечения требуемых характеристик изделий.

Учебная дисциплина «Материаловедение» базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин «Химия», «Физика», «Инженерная графика» и др.

Примерная программа рассчитана на 60 часов (из них 10 часов лабораторных и практических занятий) для базового уровня профессионального образования.

При разработке рабочей программы учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалистов может вносить дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам (темам), а также в перечень лабораторных и практических занятий, не нарушая логики изложения учебной дисциплины и при условии выполнения требований к уровню подготовки выпускников. При изучении учебной дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.

Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, организационно-деятельностные и деловые игры, разбор производственных ситуаций, проводить дискуссии по актуальным вопросам материаловедения, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и компьютерную технику, организовывать экскурсии на предприятия и учреждения отрасли.

При изложении учебной дисциплины по соответствующим разделам и темам, следует использовать нормативные документы Российской Федерации, а также инструктированные руководящие материалы отраслевых Министерств и ведомств.

Для развития творческой активности студентов рекомендуется выполнение ими самостоятельных творческих работ по проблемам материаловедения.

Освоение учебной дисциплины предполагает практическое осмысление ее разделов и тем на лабораторных и практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения. При проведении лабораторных и практических занятий группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.

Предусмотренная программа лабораторных и практических занятий носит рекомендательный характер и в рабочей программе может быть изложена в зависимости от специфики образовательного учреждения. В рабочей программе дисциплины наряду с практический занятиями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Основная форма изучения курса студентами заочниками -самостоятельная работа над рекомендованной литературой и материалами периодической печати.

Изучать курс рекомендуется в такой последовательности:

1. Ознакомьтесь с рабочей программой по изучаемой дисциплине (разделу).

2. Изучите материал по рекомендованным учебным пособиям.

3. Составьте конспект изучаемого материала и выпишите непонятные вопросы.

4. Ответьте на вопросы для самоконтроля из рекомендованной литературы.

5. Выполните письменно контрольную работу и вышлите ее в колледж в надлежащий срок.

6. Во время лабораторно - экзаменационной сессии, прослушав обзорные лекции, выполните лабораторные и практические работы, сдайте экзамен по курсу.

Наименование разделов и тем	Макс. учеб. нагрузка студента, час.	Количество аудиторных часов при очной форме обучения		Само- стоятель- ная работа студента	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения
		Всего	в том числе лабора- торных работ и практических занятий		Всего	в том числе лабора- торных работ и практических занятий
1	2	3	4	5	6	7
Введение	2	1,5		0,5	0.5
Раздел 1. Физико-химические закономерности формирования структуры материалов	18	13,5		4,5	4
Тема 1.1. Строение и свойства материалов	4	3		1	1
Тема 1.2. Формирование структуры литых материалов	2	1,5		0,5	0.5
Тема 1.3. Диаграммы состояния металлов и сплавов	4	3		1	1
Тема 1.4. Формирование структуры деформированных металлов и сплавов	2	1,5		0,5	0.5
Тема 1.5. Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов	6	4,5		1,5	1
Раздел 2. Материалы, применяемые в нефтяной и газовой промышленности	25	19,5	4	5,5	6	1
Тема 2.1. Конструкционные материалы	5,5	4,5	1	1	1.5	0.5
Тема 2.2. Материалы с особыми технологическими свойствами	5,5	4,5	1	1	1	0.5
Тема 2.3. Износостойкие материалы	2	1,5	0,5	0,5	0.5
Тема 2.4. Материалы с высокими упругими свойствами	2	1,5	0,5	0,5	0.5
Тема 2.5. Материалы с малой плотностью	4	3	1	1	1
Тема 2.6. Материалы с высокой удельной прочностью	2	1,5		0,5	0.5
Тема 2.7. Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.	2	1,5		0,5	0.5
Тема 2.8. Неметаллические материалы	2	1,5		0,5	0.5
Раздел 3. Материалы с особыми физическими свойствами	10	7,5	2	2,5	2	0,5
Тема 3.1. Материалы с особыми магнитными свойствами	2	1,5	0,5	1	0.5
Тема 3.2. Материалы с особыми тепловыми свойствами	2	1,5	0,5	1	0.5
Тема 3.3.Материалы с особыми электрическими свойствами	6	4,5	1	0,5	1	0.5
Раздел 4. Инструментальные материалы	6	4,5		1.5	1.5
Тема 4.1. Материалы для режущих и измерительных инструментов	4	3		1	1
Тема 4.2. Стали для инструментов обработки металлов давлением	2	1,5		0.5	0.5
Раздел 5. Порошковые и композиционные материалы	4	3	1	1	1	0,5
Тема 5.1.Порошковые материалы	2	1,5	0,5	0.5	0.5	0,5
Тема 5.2. Композиционные материалы	2	1,5	0,5	0.5	0.5
Раздел 6. Основные способы обработки материалов	14	10,5	3	3.5	3	1
Тема 6.1. Литейное производство	2	1,5	1	0.5	0.5	0,5
Тема 6.2. Обработка металлов давлением	2	1,5	0,5	0.5	0.5	0,5
Тема 6.3.Обработка металлов резанием	4	3	0,5	1	1
Тема 6.4. Процессы формирования разъемных и Неразъемных соединений	2	1,5	0,5	0.5	0.5
Тема 6.5. Технологические процессы получения заготовок из конструкционных материалов. Формообразование и формоизменения заготовок.	4	3	0,5	1	0.5
Всего по дисциплине	79	60	10	19	18	3