
- •Задача n 1
- •Задача n 2
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •5. Составьте план сестринского ухода за пациентом.
- •5. Какое дополнительное обследование необходимо провести ?
- •6. Составьте примерную схему медикаментозного лечения, возможные осложнения, их профилактика.
- •Задача n 3.
- •4. Составьте план сестринского ухода за пациентом.
- •4. Какое дополнительное обследование необходимо провести ?
- •5. Составьте примерную схему медикаментозного лечения, возможные осложнения, их профилактика.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n4.
- •5. Какое дополнительное обследование необходимо провести ?
- •Задача n5.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •5. Какое дополнительное обследование необходимо провести ?
- •6. Составьте примерную схему медикаментозного лечения, возможные осложнения, их профилактика.
- •5. В каком режиме активности нуждается пациент ?
- •6. Составьте примерную схему медикаментозного лечения, возможные осложнения, их профилактика.
- •7. Составьте план сестринского ухода за пациентом.
- •Задача n 6.
- •5. Какое дополнительное обследование необходимо провести ?
- •Задача n7.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n8.
- •4. В каком режиме активности нуждается пациент ?
- •6. Составьте план сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n 9.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n 10
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •6. Какое дополнительное обследование необходимо провести?
- •7. Какое дополнительное обследование необходимо провести ?
- •Задача n 11.
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •4. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n12
- •1. Оцените состояние пациента, поставьте сестринский диагноз.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы пациента.
- •1. Оцените состояние пациента, поставьте сестринский диагноз.
- •2. Определите настоящие и потенциальные проблемы пациента.
- •Задача n13
- •Задача n 14
- •5. В каком режиме активности нуждается пациент ?
- •Задача n 15
- •Задача n 16
- •3. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n17
- •Задача n 18
- •Задача n19
- •Задача n20
- •8. В каком режиме активности нуждается пациент ?
- •Задача n 21
- •Задача n22
- •Задача n 23
- •4. Составьте план сестринского вмешательства.
- •Задача n 24
- •Задача n 25
- •Задача n 26
- •Задача n 27
- •Задача n 28
- •Задача n 29
- •Задача n 30
Задача n17
Семейная сестра посетила семью с целью проведения лечебного патронажа.
Семья состоит из 4-х человек:
Мать - 66 лет - состоит на диспансерном учете по поводу сахарного диабета II типа в течение 2-х лет, ожирения II-III ст., ИБС.
сын - 48 лет - инженер-конструктор, страдает поясничным радикулитом;
невестка - 40 лет - руководитель фирмы - на диспансерном учете не состоит, страдает ожирением II ст.;
внучка - 10 лет - школьница;
Жилищные условия хорошие: проживают в отдельном коттедже с приусадебным участком.
Мать страдает сахарным диабетом с 60 лет. Лечилась в стационаре, принимает маннинил не регулярно, диету не соблюдает.
Жалуется на жажду, повышенный аппетит, сухость и зуд кожных покровов.
При осмотре: питание повышенно, кожа сухая, бледная, имеются опрелости, мацерация под молочными железами, в паховой области гиперемия, расчесы. АД - 160/100, пульс - 80 уд.в мин.
1. Оцените состояние пациентки, поставьте сестринский диагноз.
2. Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3. Составьте план сестринского наблюдения и ухода.
4. Возможные осложнения.
5. Нуждается ли пациентка в консультации специалистов ?
6. Составьте примерную схему лечения пациентки.
8. Дайте рекомендации родственникам по профилактике и лечению осложнений.
9. Дайте рекомендации по организации диетического питания.
10. Обучите пациентку правилам личной гигиены и обработайте опрелости.
11. Обучите правилам сбора мочи на сахар.
12. Обучите пациентку самоконтролю состояния.
Сын просит сестру дать рекомендации по предупреждению обострений пояснично-крестцового радикулита. Последнее обострение отмечалось после физической работы на даче неделю назад. В настоящее время жалобы на тянущие боли в области поясницы и задней поверхности бедра.
1. Выявите настоящие и потенциальные проблемы пациента.
2. Тактика сестринского вмешательства.
3. Обучите пациента правилам биомеханики тела при подъеме тяжести.
В это время с улицы пришла плачущая девочка, которая оступилась и упала с крыльца дома. Жалуется на резкие боли в области правого плеча.
При осмотре: изменение формы правого плеча, рука согнута, приведена к грудной клетке, здоровой рукой поддерживает ее под локоть. Движения в правом плечевом суставе отсутствуют. В области правой ключицы отек, при пальпации локальная болезненность.
1. Выявите настоящие и потенциальные проблемы ребенка. Поставьте сестринский диагноз.
2. Оцените состояние ребенка.
3. Составить план сестринского наблюдения и ухода.
4. В каких дополнительных обследованиях нуждается ?
5. Консультации каких специалистов необходимы ?
6. Нуждается ли ребенок в госпитализации ?
7. Наложите фиксирующую повязку.
Невестка просит сестру дать ей рекомендации по организации разгрузочных дней и диетпитания в связи с тем, что в последнее время прибавила в весе и хочет похудеть.
- Выявите основные проблемы семьи.
- Составьте краткий медико-социальный анализ семьи:
1) характеристика семьи
2) состояние здоровья семьи
3) факторы риска
- Дайте рекомендации по поддержанию и сохранению здоровья семьи.
- Роль семейной сестры по оказанию первичной медико-социальной помощи семье.
После данных сестрой рекомендаций, невестка подала ей конверт с деньгами. Сестра взяла его.
Квалифицируйте действия сестры.