6. Организация управления в древнем Риме.

Римская цивилизация свой основной вклад внесла главным образом в законы и формы правления:

Римский закон стал моделью для более поздних цивилизаций, а римское разделение законодательной и исполнительной властей обеспечили модель системой баланса и контроля для конституционных форм правления.

Римляне разработали квази-заводскую систему производства вооружения для легионов, производства глиняной посуды для мирового рынка, и позже текстильных изделий, которые продавались на экспорт.

Знаменитая римская дорожная система была построена, чтобы ускорить движение войск для завоевания колоний.

Растущая внешняя торговля привела к коммерческой стандартизации, поэтому государство разработало систему мер, весов, денег.

Создан первый прототип корпоративной организации проявился в форме совместных акционерных компаний, которые продавали акции, в целях выполнения правительственных контрактов, для поддержания военных действий.

Римляне были гениальны в организации строя, авторитарной организационной структуры, разработки двух фундаментальных концепций - дисциплина и функциональность.

6. Особенности менеджмента в цивилизациях Востока.

В данном билете нужно раскрыть особенности управления Месопотамии, Египта, Индии и Китая.

Месопотамия: 1) Создание кодекса законов царя Вавилона(285 законов).

2)Создание лидерского стиля.

Египет: 1)При строительстве пирамид египтяне получили опыт управления операциями (производственно-операционный менеджмент).

2)Появление первых профессионалов-управленцев.

Индия: 1)Создание «Артхашастра».

Китай: 1) Управленческие идеи касаются не производства, а политики.

2)Китайцы пришли к выводу, что необходимо планирование, организация, распорядительства и контроля за работой.

9. Артхашастра - первый учебник науки управления.

Артхаша́стра — древнеиндийский политический и экономический трактат, составителем которого считается Каутилья (Кауталья или Вишнагупта) — главный советник императора Чандрагупты Маурьи (321—297 года до н. э.).

«Артхашастра»

1. Своего рода рациональное руководство по «науке государственного управления».

2. Причем рекомендации обращены и непосредственно к царям:

• как правильно планировать занятия государственными делами,

• принимать меры для личной охраны,

• выбирать жреца, советников,

• строить отношения с сыновьями,

• отправлять в соседние страны послов и «группы тайных агентов» и т.д.

3. По своему содержанию и значению она не только представляет собой руководство к управлению государством, но и является выдающимся памятником политической, экономической, дипломатической, юридической, философской и военной мысли в Древней Индии.

10. Школы управления и основные подходы к изучению менеджмента.

В первой половине двадцатого века получили развитие четыре четко различимые школы управленческой мысли:

-школа научного управления, (1885-1920)

-административная школа, (1920-1950)

-школа психологии и человеческих отношений (1930-1950)

- школа науки управления (или количественная школа) (1950 и по настоящее время).

каждая из этих школ внесла значительный и ощутимый вклад в данную область. Даже самые прогрессивные современные организации до сих пор используют определенные концепции и приемы, возникшие в рамках данных школ. Следует понять, что школы пересекаются в вопросах теории и практики, и что в рамках одной организации вы найдете элементы всех этих подходов.