
- •Тема занятия №14: «Дыхательная цепь ферментов. Окислительное фосфорилирование, другие виды фосфорилирования. Лекарственные вещества – разобщители и ингибиторы тканевого дыхания».
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •Тесты для самоконтроля подготовки к практическому занятию.
- •1. Выберите несколько правильных ответов. Выберите соединения, которые участвуют в переносе электронов по дыхательной цепи, и расположите их в правильной последовательности:
- •2. Выберите несколько правильных ответов. Какие из следующих утверждений правильно описывают механизм окислительного фосфорилирования?
- •Ориентировочная основа деятельности студентов для проведения лабораторной работы:
- •Установите соответствие.
- •Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- •1) Ответить на каждый вопрос однозначно: «да» или «нет»
- •2) Выполнить индивидуальные тестовые задания Этапы проведения практического занятия.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Кафедра биологической химии, клинической лабораторной диагностики,
общей и клинической иммунологии
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №___ от «___»__________2013г
Заведующий кафедрой _____________ ________________ Е.В. Просекова |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
к практическому занятию №14
Модуль II. Введение в обмен веществ и энергии. Общая характеристика промежуточного обмена веществ. Биологическое окисление. Обмен углеводов.
учебной дисциплины «Биологическая химия»
для специальности 060301 Фармация
курс II семестр IV
Составитель: Лемешко Т.Н., к.б.н., доцент (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)
Рецензент: Артюкова О.А., к.б.н., доцент (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)
|
Владивосток – 2013 г.
Тема занятия №14: «Дыхательная цепь ферментов. Окислительное фосфорилирование, другие виды фосфорилирования. Лекарственные вещества – разобщители и ингибиторы тканевого дыхания».
Мотивация: Тканевое дыхание - основной поставщик энергии в организме Знание процесса образования в митохондриях эндогенной воды, которое протекает с выделением значительного количества энергии, запасаемой в макроэргических связях АТФ, необходимо для понимания путей утилизации кислорода в клетке в норме и патологии. Гипоэнергетические состояния, возникающие в результате нарушения работы дыхательной цепи, нарушения сопряжения дыхания и фосфорилирования, недостаточного поступления субстратов окисления, лежат в основе развития многих патологических состояний. Фармакологическая коррекция последних требует четкого представления об окислительном фосфорилировании, о способах его регуляции, энергетической ценности субстратов, поставляющих атомы водорода в дыхательную цепь. Некоторые из них (субстраты цикла Кребса — цитрат, сукцинат) используются для коррекции метаболических нарушений.
Общая цель: изучения темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности 060301 Фармация (ПК-47, ПК-48, ПК-49) через формирование знаний о процессах тканевого дыхания и окислительного фосфорилирования и их фармакологической коррекции
«Знать»
Строение ферментов и коферментов дыхательной цепи.
Строение и роль витаминов, участвующих в тканевом дыхании.
Этапы переноса электронов и протонов от дегидрируемых субстратов к кислороду.
Основные положения, объясняющие механизм сопряжения дыхания и синтеза АТФ.
Примеры ингибиторов и разобщителей тканевого дыхания и механизмы их действия.
Роль тканевого дыхания в регуляции теплопродукции в организме.
3. Основные типы гипоксии; причины и последствия гипоэнергетических состояний.
«Уметь»
Определять энергетический эффект окисления различных субстратов (в молях АТФ).
Оценивать эффективность тканевого дыхания как главного механизма синтеза АТФ.
Прогнозировать последствия действия на организм некоторых лекарственных веществ и ядов, нарушающих тканевое дыхание и синтез АТФ.
«Владеть»
Основными терминами и понятиями: Тканевое дыхание, Митохондриальная ЦПЭ, Окислительное фосфорилирование, Сопряжение переноса электронов и синтеза АТФ, Коэффициент окислительного фосфорилирования (Р/О), Дыхательный контроль, Разобщители дыхания и фосфорилирования, Ингибиторы дыхания, Терморегуляторная функция тканевого дыхания, Гипоэнергетические состояния, Тканевая гипоксия
Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
общая и неорганическая имия: понятия «окисление» («окислитель»), «восстановление» («восстановитель»), «окислительно-восстановительные реакции», «редокс-потенциал»
органической химии: строение металлопорфиринов, хинонов, флавина.
биология: строение митохондриальной мембраны;
Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
Организация дыхательной цепи в митохондриях
Ингибиторы дыхательной цепи
Механизм сопряжения окисления и фосфорилирования
Протонный градиент и электрохимический потенциал
Строение АТФ-синтазы и синтез АТФ
Коэффициент окислительного фосфорилирования
Дыхательный контроль
Ингибиторы тканевого дыхания
Транспорт АТФ и АДФ через мембраны митохондрий
Разобщение дыхания и фосфорилирования
Терморегуляторная функция ЦПЭ
Гипоэнергетические состояния и их фармакологическая коррекция