- •Ответы по Татарстану. XVIII век.
- •1.Образование Казанской губернии. Ее территория. Реформа 1708 г. Областная реформа 1775 г.
- •2.Губернская, уездная, городская система управления.
- •3.Население губернии: численность, национальный и социальный состав. Население Казани.
- •4.Развитие мануфактурного производства в крае: судостроение, медеплавильное производство, пороховой завод, поташное производство.
- •5.Развитие мануфактурного производства в крае: текстильное производство, промышленность по обработке сельскохозяйственной продукции.
- •6.Развитие крестьянских промыслов.
- •7.Развитие торговли. Татарская городовая ратуша.
- •8.Численность, размещение и социальный состав государственных крестьян Казанской губернии
- •9.Система землепользования. Положение помещичьих и дворцовых крестьян Казанской губернии.
- •10.Архитектура Казани в 18 веке. Гражданская, промышленная, культовая архитектура. В.И. Кафтырев – представитель русского барокко.
- •11.Народы Среднего Поволжья в восстании под руководством Пугачева.
- •12.Национально-освободительная борьба народов Поволжья и Приуралья в хviiIв. Татаро-башкирское восстание 1704-1711г.
- •13.Татаро-башкирское восстание 1735-1740гг. «Терюшевский бунт»
- •14.Восстание Батырши.1755-56 гг.
- •15.Просвещение, становление профессионального театра в хviii в.
- •16.Русская (м.И.Веревкин, г.П.Каменев, г. И. Державин) и татарская литература (Утыз Имяни, Курсави) в хviii в.
- •17.Посад, улицы Казани. Церкви и монастыри. Татарская слобода.
- •18.Казань глазами путешественников.
- •19.Открытие русских религиозных и светских учебных заведений: цифирная школа, Казанская архиерейская славяно-латинская школа, Первая Казанская мужская гимназия.
- •20.Династия просветителей Хальфиных. Н. Ибрагимов. Зарождение татарского просветительства, его основные идеи и представители. Исторические исследования.
- •21.Научные экспедиции Петербургской академии наук в Среднем Поволжье. Г. Ф. Миллер, и.И. Герги, и. И. Лепёхин. Отец и сын Рычковы.
14.Восстание Батырши.1755-56 гг.
Восстание началось в Бурзянской волости. В 1754 г. в Башкирию был прислан начальником горно-розыскной экспедиции Брагин для изыскания драгоценных камней на Ирындыке. Он со своим отрядом начал грабить народ, издеваться над народом. Это послужило возмущению и началу восстания башкир. 15 мая они напали на горно-розыскную экспедицию. Восстание началось неожиданно, поэтому многие волости Ногайской дороги к нему не присоединились.
Выразителем интересов баш-го и тат-го крестьянства Башкирии был Абдулла Галиев (Батырша). Родился он в 1715 г. в деревне Карыш, в Башкирии, в семье татарского крестьянина Гали ага. Начальное образование получил в родной деревне, затем учился в знаменитом медресе деревни Тайсуганово. Он поднимал народ на борьбу и против всех неверных, в защиту мусульманской религии.
В марте 1755 г. Батырша принялся составлять программу, призывая народы Среднего Поволжья и Урала к восстанию. Начало восст. было намечено на 3 июля, но началось стихийно, до назнач. срока.
Основные силы повстанцев сосредоточились возле бугульчан по Агидели. 21 авг основная масса повстанцев перебралась на казахские земли и нападала оттуда на опорные пункты правительства.
Царское правительство стало умело разжигать национальную рознь.
С 1 сентября повстанцы должны были начать наступление в Осинском и Кунгурском направлениях. Но в рядах повстанцев этих регионов не было единства. Повстанцы обратились к Батырше и предупредили его о грозящей ему опасности ареста. За голову Батырши была обещана 1 тыс. руб. Батырша с семьей и несколькими учениками бежал в лес.
В сентябре правительство издало два указа. 1) служилые татары и мурзы были переведены из КГ канцелярии в ведение конторы Казанского адмиралтейства. Вводилась оплата за ночные работы. 2)прекратилось отселение некрещеных татар из мест проживания крещеных.
Правительство этим не ограничилось: 27—28 сентября оно издает новые указы. Первый из них отменил взимавшиеся ранее с татар налоги и набор рекрутов из новокрещенцев. В 1755 г. с ясачных татар не взимался подушный налог + был переведен ненавистный татарам архиерей Лука Канашевич.
В результате такой политики татары Казанского уезда не приняли участия в восстании Батырши.
В 1756 г. шли поиски, аресты повстанцев, следствие по их делам. Смертная казнь была запрещена. В 1757 г. вышел указ о прекращении преследований.
В середине 1757 г. его навсегда заперли в Шлиссельбургскую крепость, где продолжел работать и писал письма ЕII.
Восстание Батырши подготовило нерусские народы края к будущей борьбе. Оно послужило предпосылкой для их участия в крестьянской войне под предводительством Пугачева.
15.Просвещение, становление профессионального театра в хviii в.
Зарождение светского образ-я было одной из ярких черт в культурной жизни края 18в. С открытием Адмиралтейства была открыта первая «цифирная» школа(1718) В нее для обучения прин-сь дети духовенства. Обучали в ней тем дисциплинам, кот.были необходимы в адмиралтействе (мат, геометрия). Дворяне своих детей в такие школы не отдавали, а крестьянских детей не принимали. Духовенство добивалось отдельного обучения для своих детей. 1722г. вышел указ по кот через год митр.Тихон открыл шк., где обучали букварю и славянской грамоте. 1726г.собрали 70 детей церковников, такую шк. не раз закрыв-ли.из-за недостатка средств. 1732 архиеп.Илларион открыл при Зилантовом монастыре славяно-латинское училище, после преобразовано в семинарию. Уровень преподавания в ней был высок. Статус Академии она получила в 1797г и просущ-ла до 1918г.
1758г. открыта первая в России провинциальная гимназия для обучения сыновей дворян и разночинцев. Находилась в ведении Моск.университета. Первым директором стал М.Веревкин (за ним была инициатива в преподавании в гимназии тат.языка). 1769г.вышел указ об учреждении при Каз.гимназии для желающих класса тат.языка. Учителем был назначен переводчик казанского адмиралтейства Сагит Хальфин. В 1778г. Хальфин издал «Азбуку» тат.языка на арабском шрифте. Работа над «тат. словарем и тат. грамматикой». В 1788г. из-за недостатка средств закрыта.
В 1798г. Павел 1.дал указание вновь открыть гимназию, кот руководил Илья Фед-ч Яковкин (среди тех, кто учился в гимназии был поэт Г.Державин, С.Аксаков, В.Попов, статс-секретарь В. Панаев. Позднее здесь получ.образ-е Н.Лобачевский, астроном И.Симонов). Казанская гимназия стала базой Каз-го ун-те, 1814г. гимназия окончательно отделилась от унив-та.
Во втор.пол 18в. усиливается принцип сословности образования: для дворян открываются благородные пансионы, новые кадетские корпуса, гимназии. В татарских слободах и в уездах дети обучались в мектебе (нач.шк) и медресе (шк.среднего типа).
Во 2 ½ 18в. в Казани возникают крупные медресе- Апанаевское, Ахундовское,(1771) и Амирхановское( 1780). Для получения высшего мусульм. обрз-я ездили в среднеазиатские медресе в Бухару и Самарканд. Подавляющая часть сел.крест-го населения оставалась неграмотной (т.к не принимались в уч.заведения).
Первое театральное представление в Казани состоялось 26 апр.1760г.в гимназии. Был поставлен спектакль «Школа мужей». Их целями было не только доставление удовольствия публике, но и сбор средств для помощи бедным гимназистам. ( ставили пьесы М.Веревкина, А.П Сумарокова «Синав и Трувор», М.Хераскова, И.Дмитриева). В апр.1765г.дано представление в честь ДР Е2 «Судьба. Россия и Казань». После пожаров 1774г. во вр. Пугач-го восст-я театральные представл.были прекращ-ны. В 1791г. создан постоянный театр, придворный актер В.Бобровский использ. д/созд-я театра весь свой опыт. Здание находилось недалеко от Гостиного двора на ул.Воскресенская. Просуществовал 6 лет. В 1798г. образ-ся театр прапорщика Есипова - театр был очень популярен, посещали как русские, так и тат. зрители. Есиповский театр просущ-л 17 лет, пожар 1815 и смерть Есипова, уничтожили здание театра.
