
- •Д.М.М., профессор _____________ в. П. Неспрядько
- •Методические указания
- •Актуальность темы .
- •Учебные цели занятия :
- •Воспитательная цель:
- •Междисциплинарная интеграция.
- •Содержание темы занятия:
- •План и организационная структура занятия.
- •Материалы методического обеспечения занятия
- •VII.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия
- •VII.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия: ориентировочная карта для формирования практических умений и навыков:
- •VII. 3. Материалы контроля для заключительного этапа: вопросы
- •VIII. Литература.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А.А. Богомольца
“Утверждено”
На методическом совете
кафедры ортопедической стоматологии НМУ
Протокол заседания кафедры №___
Зав. кафедрой ортопедической стоматологии
Д.М.М., профессор _____________ в. П. Неспрядько
“____”_____________________2008г.
Методические указания
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Учебная дисциплина |
ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ |
Тема занятия |
Лабораторные этапы изготовления полных съемных протезов |
Курс |
IV курс (VІІ семестр) |
Факультет |
стоматологический факультет |
Продолжительность занятия – 3 часа.
Методическую разработку подготовил
Ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ
Ермолаєва Т.Е.
КИЕВ-2012 г
Актуальность темы .
Конструкционные материалы, которые используют для изготовления базисов полных съемных протезов называют базисными материалами . Базис есть основой на которой крепятся искусственные зубы . Таким образом он представляет собой пластинку что покрывает слизистую оболочку неба и альвеолярных отростков. Поэтому к материалам , что пребывают в таком тесном контакте со слизистой оболочкой представляются особые требования поскольку они влияют не только на ткани протезного поля , но и на организм пациента в целом.
Важным моментом в этапе протезирования есть подбор необходимых материалов которые могли бы обеспечить необходимый эстетический эффект и не имели бы вредного влияния на организм пациента . Это касается и материалов которые используются при изготовлении и базиса протеза и искуственных зубов.
Учебные цели занятия :
-знать состав , свойства и виды пластмасс ( и др. материалов), которые используются для изготовления полных съемных протезов (a=II );
-овладеть навыками загипсовки моделей в кювету (a=III);
-овладеть техникой паковки пластмасс (a=III);
-знать режимы полимеризации пластмасс (a=III);
-овладеть литьевым и компрессионным методом паковки пластмасс (a=III);
Воспитательная цель:
Воспитать у студентов чувство ответственности при проведении лабораторных этапов изготовления в полных съемных протезах, за дальнейшее качество оказания стоматологической помощи больным с полным отсутствием зубов.
Междисциплинарная интеграция.
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
Химия |
Знать и иметь представ-ление о химических реакциях, которые протекают в пластмассах на разных этапах изготовления протеза |
Приготовить пластмас-совое тесто. Проводить полимеризацию пласт-масс с использованием разных режимов |
Зубопротезная техника |
Знать строение стоматологической кюветы и шприц кюветы |
Проводить литейное и компрессионное прессование пластмасс |
Материаловедение |
Конструкционные материалы для изготов- ления полных съемных протезов |
Обосновать выбор не-обходимых материалов и Технологий для изготовления полных съемных протезов |