- •Д.М.М., профессор _____________ в. П. Неспрядько
- •Методические указания
- •Ι. Актуальность темы.
- •Ιι. Учебная цель занятия.
- •Ііі. Воспитательная цель.
- •V. Содержание темы занятия.
- •Vι. План и организационная структура занятия.
- •VII. Материалы методического обеспечения занятия.
- •VII.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия.
- •VII. 3 Материалы контроля для заключительного этапа: вопросы.
- •VIII. Литература.
- •«Анатомическая постановка зубов по стеклу, по сферической поверхности»
- •«Анатомическая постановка зубов по стеклу, по сферической поверхности»
- •«Анатомическая постановка зубов по стеклу, по сферической поверхности»
- •«Анатомическая постановка зубов по стеклу, по сферической поверхности»
Vι. План и организационная структура занятия.
Основные этапы занятия. |
L-1, 2, 3. |
Методы контроля и обучения. |
Материалы методического обеспечения. |
Время (мин. или %) |
Подготовительный этап. 1. Организация занятия. 2. Постановка учебных целей: 3. Контроль начального уровня знаний, навыков, умений: - анатомические образования в полости рта, которые необходимо учитывать при изготовлении полных съемных протезов: - законы артикуляции; - аппараты, воспроизводящие движения н/ч.
Основной этап. Формирование профессиональных навыков и умений: 1. Провести обследование пациента и запись параметров движений н/ч 2. Настроить артикулятор на индивидуальные параметры больного. 3. Провести постановку зубов в полных съемных протезах. Заключительный этап. 1. Контроль и коррекция профессиональных умений. 2. Подведение итогов занятия (теоретического, практического и организационного).
Домашнее задание, учебная литература (основная, дополнительная).
|
L=2
L=3
|
Фронтальный теоретический экспресс-опрос. Тестовый контроль. Решение типичных задач.
Практический тренинг (клинический прием больных)
Индивидуальный контроль практических навыков. Решение нетипичных ситуационных задач. Контроль проведения постановки зубов больного.
|
См. методичку
Вопросы. Тесты 2 уровня Задачи 2 уровня Таблицы и рисунки.
Клинический кабинет. Стомат. оборудование, инструментарий, тематические больные. Профессиональные алгоритмы или ориентировочные карты для овладения навыком и умением.
|
1-3 мин
10-20% 20-30 мин.
60-90% 80-120 мин.
10-20% 20-30 мин.
|
VII. Материалы методического обеспечения занятия.
VII.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия.
Вопросы:
1. Дать определение понятиям «фиксация», «стабилизация» та «равновесие полных съемных протезов».
2. анатомические образования в полости рта, которые необходимо учитывать при изготовлении полных съемных протезов.
3. Законы артикуляции, факторы окклюзии, их практическое значение для постановки искусственных зубов.
4. Для чего используются такие линии, как капмеровская горизонталь и зрачковая линия?
5. Какие правила работы с воскабразивными прикусными валиками на в/ч та н/ч.
6. Методика постановки искусственных зубов по Эфрону-Гельфанду-Катцу.
7. Какие аппараты имитируют движения нижней челюсти, и какие между ними отличия?
8. Правила загипсовки моделей в окклюдатор та артикулятор.
9. Методика постановки искусственных зубов по стеклу, по сферической поверхности.
10. Правила подбора искусственных зубов.
VII. 2 Материалы методического обеспечения основного этапа занятия: ориентировочная карта для формирования практических умений та навыков на тему: «Анатомическая постановка зубов в окклюдаторах и артикуляторах при помощи стекла, по сферической поверхности».
СХЕМА: "Анатомическая постановка зубов по методу Гизи"
Варианты |
Критерии самоконтроля. |
I вариант |
Постановка всех зубов верхней челюсти в границах протетической плоскости параллельно линии Кампера, которая проходит на 2 мм ниже верхней губы. |
II вариант – ступенчатая постановка. |
Учитывая искривление альвеолярного отростка верхней челюсти в сагиттальном направлении, изменяя наклон нижних жевательных зубов, размещать каждый из них параллельно плоскости соответствующего участка челюсти. |
III вариант – постановка жевательных зубов по уравнительной плоскости. |
Боковые зубы верхней челюсти ставят так: первый премоляр - на уровне протетической плоскости щечным бугорком, второй премоляр - обоими бугорками: первый моляр – мезио-щечным бугорком; остальные бугорки первого и все бугорки второго моляра размещены по плоскости. |
СХЕМА: "Постановка зубов по М. Е. Васильеву"
Этапы постановки. |
Критерии самоконтроля. |
1. Укрепление стеклянной пластинки на нижнем окклюзионном валике.
2.Верхние центральные резцы. 3. Боковые резцы.
4. Клыки
5. Вся группа передних зубов: 6. Боковые зубы: - первый моляр
- второй моляр
- первый премоляр
- второй премоляр |
Постановку зубов по стеклу начинают с верхней челюсти. Сначала стекло прикрепляют к верхнему окклюзионному валику. Срезают тонкие столбики воска, и смыкают окклюдатор до упора штифта высоты прикуса. Стеклянную пластинку прикрепляют к прикусному валику нижней челюсти, начинают постановку зубов на верхнюю челюсть.
По обе стороны средней полосы верхние центральные резцы дотрагиваются к поверхности стекла. Ставят с мезиальным наклоном режущего края к центральному резцу и небольшим поворотом медиального угла вперед. Режущий край отстает от плоскости стекла на 0,5 мм. Острые бугры сошлифовуют. Клык дотрагивается стекла - относится с небольшим наклоном режущего края к средней полосе. Создают полукруг.
касается поверхности стекла только мезиально-небным бугром, мезиально-щечный отстает на 0,5 мм, дистально-небный - на I мм, дистально-щечный - на 1,5 мм;
все бугры, не касаются поверхности стекла, а его мезиально-щечный бугор находится на, уровне дисталъно-щечного бугра первого моляра. Остальные бугры выше стекла на 2-2,5 мм;
касается поверхности стекла только щечным бугром, небный - отстает на 1 мм касается поверхности стекла обоими буграми. |
СХЕМА: "Постановка зубов по сферической поверхности (теория Монсона)"
Этапы постановки. |
Критерии самоконтроля. |
После определения межальвеолярной высоты
Коррекция верхнего валика. |
Щечные бугры всех зубов располагаются по сферической поверхности. Линии, проведенные через жевательные зубы по их длинной оси, направлены вверх и сходятся в определенной точке черепа. На нижний восковый окклюзионный валик устанавливают подковообразную металлическую пластинку с блюдцеподобным углублением и фиксируют ее. Проводится в полости рта путем добавления или соскабливания воска в зависимости от движений нижней челюсти. Валики с базисами фиксируются в центральной окклюзии. Искусственные зубы используются только с низкими бугорками или безбугровые. |
