
- •Науково-технічний прогрес в хірургії та хірургічній стоматології
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №1
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №2. Тема: роз’єднання та з’єднання тканин, зупинка кровотечі в рані.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Інструкція до виконання практичної роботи
- •4. З’єднання тканин:
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №3. Тема: первинна хірургічна обробка рани, видалення сторонніх тіл. Перев’язка судин на протязі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Інструкція до виконання практичної роботи
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Вивчення шарів мозкової ділянки голови на рані голови.
- •2. Проведення провідникової анестезії в ділянці склепіння черепа.
- •3. Виконання первинної хірургічної обробки рани
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №5. Тема:топографічна анатомія мозку та його оболонок.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Кістково-пластична трепанація черепа за Олівекроном.
- •Література
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Розкриття піджувальної флегмони.
- •2. Розкриття гнійного паротиту.
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Стовбурова анестезія гілок трійчастого нерва:
- •2. Розкриття флегмони крилоподібно-щелепного простору.
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття № 8.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •3. Розкриття верхньощелепної пазухи за Колдуеллом – Люком.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №9.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1.Периферична провідникова анестезія гілок трійчастого нерва.
- •Методична вказівка для самостійної позааудиторної роботи студентів-стоматологів №9* Тема: пластичні та відновні операції дерматопластика.Трансплантація органів і тканин.
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №10.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Вивчення інструментів для видалення зубів та способи їх накладання:
- •2.Вправлення вивиху нижньої щелепи.
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №11. Тема: топографічна анатомія передньої ділянки шиї.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Розкриття і дренування клітковинних просторів:
- •2. Перев'язка сонних артерій:
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №11. Тема: топографічна анатомія органів шиї. Операції на них. Трахеостомія.
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Виконання трахеотомії.
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №13.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Венепункція.
- •3.Трахеотомія (трахеостомія).
- •Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №14
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Розкриття і дренування надключичного клітковинного простору.
- •2. Виконання вагосимпатичної блокади за Вишневським.
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №15 Контроль засвоєння модуля 1: “топографо анатомічне обґрунтування операцій на голові та шиї людини”.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Питання усної відповіді з модульного контролю
- •Література Вказана у методичних вказівках до кожної теми, що входить до модуля №1.
- •1.1. Засоби проведення контролю знань студентів.
- •Засоби проведення поточного контролю знань студентів.
- •Рейтингова шкала модуля 1.
- •1.3. . Засоби проведення підсумкового контролю знань та його форми.
Методична вказівка для студентів-стоматологів до практичного заняття №13.
Тема: ВЕНЕПУНКЦІЯ, ВЕНЕСЕКЦІЯ ТА ТРАХЕОТОМІЯ (ОПЕРАЦІЯ НА ТВАРИНІ НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІЙ БАЗІ)
Актуальність теми: виконання операцій на тварині в стерильних умовах має важливе значення у підготовці майбутнього лікаря, оскільки умови виконання максимально наближені до реальних, де студенти повинні навчитися застосувати знання одержані з попередніх тем та загальної хірургії, виховувати бережне відношення до живої тканини, що зумовлює успіх операції.
Навчальна мета:
Знати: методи стерилізації інструментів, шовного і перев’язочного матеріалів, підготовки рук хірурга, операційного поля, принципи підготовки тварин до операції, введення в наркоз, правила користування інструментами, особливості колатерального кровообігу кінцівок та техніку виконання венепункції, венесекції, та трахеотомії.
Вміти: обробити руки та операційне поле, підтримувати стерильність під час операції, ввести тварину в наркоз і підтримувати його під час операції шляхом внутрішньовенного введення анестетиків, користуватися інструментами і виконати операції венесекції та трахеотомії на живих тваринах в стерильних умовах.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
Назвіть способи стерилізації інструментів та перев’язочного матеріалу.
Назвіть відомі Вам способи підготовки рук хірурга до операції та їх принципи.
Вкажіть відомі Вам способи підготовки операційного поля.
Перечисліть відомі Вам методи знеболення.
Назвіть інструменти необхідні для подачі операційної білизни та фіксації її навколо операційного поля.
Перечисліть основні групи хірургічних інструментів загального призначення.
Вкажіть інструменти спеціального призначення необхідні для виконання перев’язки судини на протязі та трахеотомії (трахеостомії).
Напишіть суть операцій трахеотомії та трахеостомії, перечисліть показання до них.
Перечисліть етапи верхньої трахеотомії, вкажіть шари при доступі до трахеї.
Перечисліть ускладнення під час трахеотомії чи трахеостомії та в їх післяопераційному періоді. Поясніть причини виникнення.
Перечисліть послідовність дій при відсутності дихання після розтину трахеї.
Контрольні питання теми:
Методи стерилізації перев’язочного і шовного матеріалів, інструментів, обробки рук хірурга та операційного поля.
Принципи підготовки пацієнта до операції, одягання стерильної білизни членами операційної бригади та техніка обкладання операційного поля.
Порядок розкладання інструментів на столику, правила подачі та користування ними.
Венепункція, венесекція: покази до операції, техніка виконання.
Трахеотомія та трахеостомія: види, техніка виконання та ускладнення.
Обсяг самостійної роботи на занятті
Після визначення вихідного рівня знань викладач призначає хірургічну бригаду у складі 7 студентів: 2 санітарів, анестезіолога, операційної медсестри, 2 асистентів і хірурга. Санітари прив’язують тварину спинкою до операційного стола. У відповідних місцях виголюють шерсть і формують операційне поле. Хірургічна бригада, дотримуючись правил асептики та антисептики, виконує венепункцію, венесекцію і трахеотомію згідно інструкції.