- •Часть 1.
- •Общая специфика данного курса
- •Специфика языка
- •1.2. Программная структура курса на весенний семестр
- •1.3. Научно-аналитическая специфика курса
- •Кто такие менеджеры и где они существуют
- •1. 1. Где существует «мир менеджеров»
- •1.2. Что такое «мир менеджеров» и каков он
- •Простейшая модель «мира менеджеров»
- •2) Модель «мира менеджеров» в единоличной фирме с единственным
- •Модель устройства «мира менеджеров» в фирме с наемным
- •4). Сравнение «учебных суждений» о «мире менеджеров» с опытом,
- •5). Американская терминология о «мире менеджеров».
- •6). Заканчивая данный подраздел, предлагаем читателю
- •2. Что такое менеджмент (разные толкования термина)
- •3. Учебные суждения о целях, задачах менеджмента,
- •3. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики по
- •3.1. Суждения, распространенные в учебной литературе
- •3.2. Дополнительные авторские сведения: понятийный аппарат,
- •1). Авторские и иные представления о «власти» и ее видах,
- •2). Иные и авторские представления о «собственности», ее видах и
- •3).Авторские и иные представления о простых хозяйствах и их
- •4). Авторские представления о единых хозяйственных
- •5). Образование юридических лиц (создания мира менеджеров).
- •6). Предпринимательство, коммерция, бизнес
- •7). Простейшие представления о функциональной структуре
- •8). Один из важнейших способов разрушения «рынка» и экономики
- •8). Другие важнейшие способы разрушения «рынка» и экономики
- •Американская систематизация представлений о «школах
- •Учебные представления о «принципах менеджмента»
- •Учебные суждения о функциях менеджмента и их критика
- •3 Учебные суждения об «инфраструктуре менеджмента» и их
- •4.Авторские модельные представления об «инфраструктуре
- •Разные смыслы слова «организация» в «Теории менеджмента»
- •Представления об «организации» и ее видах
- •Слово «организация», используемое в качестве термина
- •«Аллегорический смысл» термина «организация»
- •Характер рассмотрения термина «организация»
- •2.«Внутренняя среда организации» (учебные представления)
- •3. Виды структур организации персонала
- •«Линейная организация». Учебное и авторское представление
- •2). Многолинейная организация. Учебные и авторские представления
- •3).Модели дивизиональной организации
- •4).Функциональные организации
- •5). Модель линейно-штабной организации
- •6).Модель матричной структуры организации
- •7).Модель «адаптивных (органических) структур» организации
- •8). «Базисные схемы структур управления»
- •Организационно-правовые формы «организаций»
- •Юридическое лицо
- •2). Виды организационно-правовой формы юл.
- •3). Объединения юридических лиц
- •Начальные представления об управленческой деятельности в менеджменте (авторские представления)
- •Назначение и виды управленческой деятельности.
- •Модель простейшей системы, в которой осуществляется управление
- •1.3. «Учебные модели процесса управления»
- •1.4.Анализ сущности процесса, названного «моделью
- •Объективная (авторская) принципиальная модель процесса управления. Функции и сущность управления
- •Объективная сущность, место и роль стратегии и планирования в менеджменте. Типичные ошибки.
- •Общепринятые толкования термина «стратегия»
- •Объективная (авторская) детализация представлений о «стратегии» и «плане» управления. Ошибки и проблемы.
- •Учебные представления о природе и цели планирования. Их критика
- •Целеполагание
- •Учебные и иные суждения о процессе планирования
- •«Бизнес-планирование» (учебные представления и
- •6). Управление по целям
- •Тема 6. Организация как функция менеджмента
- •Сущность мотивационного управления. Его место и роль в системе командно-административного управления. Авторская позиция
- •1). Вид мотивационного управления – рекламная деятельность
- •Понятия «мотивация и стимул» по учебной литературе
- •Тема 8. Контроль как функция менеджмента
- •Тема 9. Анализ, регулирование и координация в
- •9.1.Дополнительный авторский материал к теме 9.
- •Представление о «регулировании»
- •Представление о координации
- •Тема 10. Информация и коммуникация в менеджменте
- •10.1.Дополнительные (авторские) сведения
- •1). Дополнения к суждениям об «информации»
- •Дополнения к ученым суждениям о коммуникациях
6).Модель матричной структуры организации
«Матричная структура» характерна для структуры персонала в проектных организациях в области архитектуры и строительства.
Изучение и анализ учебных моделей, получивших такое название, студентам предлагается осуществить самостоятельно (учебное задание).
7).Модель «адаптивных (органических) структур» организации
Изучение и анализ учебных моделей, получивших такое «странное название», студентам предлагается осуществить самостоятельно (учебное задание).
8). «Базисные схемы структур управления»
«К счастью» такие «схемы» пока не входят в учебные представления о менеджменте, но они уже достаточно широко распространены в справочной и иной литературе. Приведем типичное суждение на эту тему:
«Базисные схемы структур управления» - схемы, реализующие основные типы организационных структур, к которым относятся линейные и функциональнее связи между объектами и субъектами управления Эти связи реализуются тремя основными схемами: «линия», «кольцо, «колесо» и их производными: «звезда», «иерархическая система».
Авторский ко комментарий.
Во-первых, «схема» - не человек и она ничего делать и реализовать не может.
Во-вторых, рассмотрим типичную «глупость» сторонников таких суждений на примере «линейной схемы без обратной связи» (рис.17).
Руководитель
Рис.17. «Линейная схема без обратной связи»
На рисунке в блоке без названия «изображен», вероятно «объект управления». Сторонники такой «схемы» приводят к ней следующее «пояснение»:
«Линейная связь характеризуется передачей управленческого воздействия от субъекта управления к объекту в виде набора конкретных функций или процедур… Это самая простая схема; на ее основе хорошо работаю организационные структуры в небольших организациях».
Приведенная схема и приведенная фраза направлены на искажение и распространение лжи в отношении управления.
Дело в том, что «управление» не может существовать без обратной связи и контроля деятельности объекта управления. Без такой связи и без контроля деятельности объекта «управление» превращается в «бессмысленное тыканье». Причем, руководитель не передает «функции» (виды своей деятельности) объекту управления. Свою деятельность невозможно передать. Управленец доводит до объекта команды, приказы, устанавливает обязанности и ответственность за выполнение обязанностей. Может делегировать часть своих правомочий, возможных функций. Произвольно используя разные термины сторонники такого «развития представлений об организации» искажают сущность, назначение, виды и типы структур организаций.
На этом данный подраздел закончен.
Организационно-правовые формы «организаций»
Термин «организации» в заголовке подраздела взят в кавычки. Речь идет не об объединениях людей, а о «юридических лицах». В Гражданском кодексе РФ и в разной учебной и иной литературе термин «юридическое лицо» и термин «организация» отождествляют. Этот политический прием порождает разную путаницу и ее негативные последствия .
