
- •Юркова Ирина Ивановна
- •2 Лекция
- •2. Производство, распределении обмен и потребление
- •3 Лекция
- •Спрос - это количество товара, которое будет куплено за приемлемую цену в определенный промежуток времени.
- •Предложение - это совокупность товаров с определенными ценами, которые находятся на рынке(или в пути) и которые могут или намеренны продать производители или продавцы.
- •6 Лекция
- •Поддержание равновесного внешнеторгового баланса.
- •Основные методы расчеты внп.
- •Основные макроэхкономические пропорции
- •Нд (национальный доход) состоит из фп(фонд потребления) и фн(фонд накопления)
- •Основные формы и системы организации экономической жизни общества.
- •Фракционный подход позволяется выделить 5 способов производства.
Юркова Ирина Ивановна
Книги:
- история экономических теорий
- мировая экономика ламакин ( последняя глава о РФ) клептократия
- Почему Россия не Америка
Спикер получается 32 млн в год
Аргументы недели
- Киселев и чепулин курс экономической теории
- экономическая теория. полит экономика Галина Петровна журавлева
- Носова. Экономика
- государственное регулирование рыночной экономика. Сталеров
1 ЛЕКЦИЯ 12 ФЕВРАЛЯ
предмет экономической теории
1 вопрос. эволюция экономической теории
2 вопрос. предмет экономической теории
учебники:
носова- экономика
курс экономической теории чипурин и киселева
экономическая теории(политэкономия) - видяпин и журавлев
ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
необходимость изучения экономики возникла вместе с возникновением государства. нужны были экономические законы жизнедеятельности человеческого общества. термин экономика был введен Аристотелем. Экономика -искусство ведения домашнего хозяйства. Отдельно макроэкономические понятие возникли в 1 тысячелетие н. э. например: монополия. впервые этот термин прозвучал в конституции Аццинов императора Зиновья. Понятие политическое экономия возникла во Франции в 17 веке и содержалось в "трактате политэкономии" Антуан де Монкретье (1615 год). Он относится к школе меркантилизма. Эта школа возникла в конце 15 века и в плоть до 18 это было основное направление экономической мысли. Его суть в том, чтобы определить закономерности в сфере обращения, так как по мнению меркантилистов богатство создается в торговле то есть в сфере обращения. меркантилизм прошел в развитии два этапа:
1. активный денежный баланс(запрет вывоза денег из страны так как вместе с ними утекают богатства, вывоз только готовой продукции и запрет на ввоз предметов роскоши).
2. активный торговый баланс. В отличие от первого разрешалось вывозить деньги из страны, для заключения выгодных торговых сделок. но так чтобы торговый баланс был положительным чтобы экспорт превышал импорт.
Томас Манк и Ж.Б. Кольбер
на позднем этапе меркантилизма разрешалось вывозить деньги еще и потому что в стране накапливалось много денег и в результате начали рости цены. На смену меркантилизму приходит классическая политэкономия(КПЭ). Она родоначальник У. Петти и П. Буагильбер. Маркс называл Петти величайшим экономистом так как он впервые обосновал теорию стоимости. " труд есть отец и активный принцип богатства, а земля есть мать".
П. Буагильбер в это же время тоже открыл трудовую теорию стоимости. Он считал что нормальные цены покрывают издержки производства и позволяют получать прибыль. А такие цены складываются в результате свободной конкуренции.
следующая школа - физиократов( французская школа) в переводе власть природы, но называли себя как школа экономистов.
основатель: Ф. Кенэ.
Именно эта школа выдвинуло термин - воспроизводства. они перенесли свои создания по созданию богатств из сферы обращения в сферу производства. Кенэ автор знаменитой экономической таблицы. в ней он попытался показать процесс воспроизводство и реализации продукции как непрерывного процесса. причем он показал распределение продукта между основными классами общества(производительный касс, класс собственников и бесплодный класс).
смешивать не значит создавать- поэтому все остальные бесплодный класс.
класс производителей должен заплатить классу собственников 5 млрд - 2 млрд, ему останется три, но из них он отдает 1 млрд бесплодному классу.
класс
собственников получает 2 млрд - 1 млрд
отдает бесплодному классу. и получа
ется,
что класс собственников обеспечен хуже
всех.
Основатели классической школы А. Смит и Д. Рикардо(современной экономической теории).
основой учения А. Смита был принцип свободной конкуренции. В своем труде "исследование о труде и богатстве народа" он провел анализ природы человека, общества и их взаимодействия. По его мнению основным стимулом хоз.деят является частный интерес. ОН введен такие понятия как : экономический человек и невидимая рука(рука проведения). Он раздел мнение физикратов о стихийном и неотвратимом действии экономических законов. Эти законы можно только изучать и попытаться приспособится к ним, они не зависят от воли человека.
Давид Рикардо он был более последовательный приверженец теории трудовой теории стоимости, чем Смит. на основе этого он создал свою теорию производства. у Рикардо больше работ по распределению продукта, занимаясь распределением, он пришел в выводы, что в основе дохода любых классов, лежит не оплаченный труд рабочего. и сформулировал закон обратно пропорциональной закон связи между зарплатой и работой.
Трудовая теория(С. Милль и К. МАркс).
Они признавали теорию стоимости.
Милль открыл закон "принцип одинаковости жертв", на нем построена налоговая система развитых стран. Это означает, что каждый должен почувствовать одинаковую потерю.
у нас была с 1990-2000 прогрессивная шкала налогообложения.
Основным учением Маркс, является отмена частной собственности и ему принадлежит тезис "нещадной эксплуатации пролетариата". Создали марксизм, и в его рамках было выдвинуто учение об общественных формациях и о причинах смены формаций. Марксизм стоит на трудовой теории стоимости, он разработал теорию цены и производства и законы товарного производства(законы движения товарного производства), а также положение о двойственном характере труда(конкретный и абстрактный труд). Марксом создана концепции прибавочной стоимости и выдвинут тезис о неизбежной гибели капитализма.
На смену классической школе пришел маржинализм. Он изучал предельные величины и дал собственное определение КПЭ стоимости. Стоимость - это суждение, которое имеют хозяйствующие люди, о находящихся в их распоряжение благах, и вне их суждения не существуют. Эта школа создала теорию предельной полезности предельной полезности. Они объединили в единое целое сферу производства и сферу обращения. Маржинализм использовал количественный анализ и экономико-математические методы и анализы.
К числу современных теорий принято относить теории, которые образовались в конце 19-начале 20 веков. А именно:
-неоклассические
-кейсианские
- инстуциональносоциологические.
Неоклассическая возникла как критика на марксизм. Оно занимало лидирующее положение вплоть до 20 годов 20 века, основное положение свободное конкуренция. Однако великий кризис(1929-1934), показали, что свободная конкуренция не способна преодолеть противоречия возникшие в обществе. наиболее ярким представителем неоклассическом направления является Альфред Маршалл(кебрижская школа). он как и все классики исследовал деятельность человека с позиции чистой науки и идеальных условий конкуренции. Но через моржинальные принципы он пришел к идеи равновесия экономики, онако отмечает что это скорее частная ситуация или отросли, то есть это микроэкономика.
Манетаризм - современное направление в неоклассической науки представленное теориями неоманетаризма.
Манетаризм - это теория стабилизации экономики, где главенствуют денежные факторы, поэтому управление экономикой они сводят к контролю государства над денежной массой, то есть к количеству денег находящихся в обращение.
Американский ученый М. Фридмен выдвинул данную концепцию, которая стала приняться в Чили при пиначете и в экономической политики Рэйгана. По мнению Фридмена, все крупные потрясения экономические объясняются последствиями денежной политики правительства, а вовсе не стабильностью рыночной экономики. отсюда вывод, государство не должно вмешиваться в рыночные отношения.
неорубилрализм - это теория согласно которой нужно сводить к минимумом государству.
Кейнсианство возникло в результате осмысления Кейсом работы администрации Рузвельта. В 1936 году вышла книга "общие теории занятости процента идей". В своей работе он выдвинул теорию о необходимости государственного вмешательства в экономику. Он впервые за долгое время исследовал макроэкономические показатели такие как : национальный доход, совокупный спрос и совокупный предложение. Он ввел понятие эффективного спроса как сумму потребительского спроса и внутренних частных инвестиций.