- •1/ 51.Виды социальных групп: первичные и вторичные, «мы» - группа о «они» - группа, малые и большие.
- •53. Понятие социальных изменений. Социальные прогресс и его критерии.
- •2/ 29. Социальные нормы как регуляторы социального поведения.
- •54. Референтные и нереферентные группы
- •3/ 34.Системный подход к рассмотрению общества. Основные сферы жизни общества.
- •38. Формальная и неформальная организация. Понятие бюрократической системы
- •4/ . 55. Культура как социальное явление
- •32. Стадии развития девиантного поведения. Понятие стигматизации.
- •5/ 41. Место России в современном мире
- •25.Социальные контакты и социальное взаимодействие.
- •6/ 28. Социальный контроль и социальное поведение. Внешний и внутренний социальный контроль
- •56. Основные элементы культуры и ее функции
- •20. Программа социологического исследования
- •8. 35. Понятие социального института
- •21. Опросные и неопросные методы социологических исследований.
- •9. 18.П.А.Сорокин как видный представитель мировой социологии.
- •36. Понятие социальной организации
- •10. 24.Основные типы социального действия по м.Веберу и ю. Хабермасу.
- •19. Количественные и качественные методы социологических исследований
- •11 40. Концепции экономической глобализации империализма догоняющего развития и мировой системы
- •16. Основные представители Российской социологии.
- •12. 17. Вклад российской социологии в развитие мировой социологической мысли.
- •59. Личность как объект и субъект общественных отношений понятие социализация
- •13. 13. Современные макросоциологические теории и их основные представители.
- •45. Социальное неравенство. Пути и средства его преодоления
- •14. 15. Предпосылки и своеобразие российской социологической мысли.
- •37. Структура и основные элементы социальной организации
- •15. 60. Теория конфликта Дарендорфа. Понятие феноменологии.
- •27. Социальные отношения. Их место и роль в жизни общества
- •16. 11.Социологический анализ м.Вебера и ф.Тённиса традиционного и современного типов общества. Учение о бюрократии.
- •50. Группа как фактор социализации личности.
- •17. 10. Понимающая социология Вебера. Понятие идеального типа.
- •44. Социальный статус личности, социальные роли личности.
- •18. 14. Микросоциологический подход к рассмотрению взаимодействия человека и общества.
- •26. Структура социального взаимодействия по т.Парсонсу, я.Щепаньскому, э.Берну. Типы социального взаимодействия.
- •19. 9. Социологический метод Дюркгейма. Механическая и органическая солидарность
- •39. Глобализация ее причины и следствия
- •20. 33.Основные подходы к определению общества. Общество и общность.
- •47.Каналы вертикальной мобильности.
- •21. 43. Культурная глобализация.За и против
- •49.Социальные движения. Их место и роль в современном обществе
- •22. 7. Марксизм. Его взгляды на становление и развитие общества. Источники и движущие силы общественного развития.
- •31. Типы девиантного поведения.
- •23. 8. Материалистическое понимание общества. Базис и надстройка учения об общественно-экономической формации.
- •22. Требования к построению анкеты и выборочной совокупности.
- •24. 6. Органическая теория общества т.Спенсера. Принцип эволюции.
- •23.Понятие и структура социального действия.
- •25. 5. Классический период в развитии социологии. Его специфика и основные представители
- •58. Структура личности социальные типы личности
- •26. 4. Закон Конта о трёх состояниях ума и его влияние на дальнейшие развитее социологи.
- •27. 2. Интеллектуальные и социально-исторические предпосылки возникновения социологии как науки.
- •46.Социальная мобильность и её роль в современном обществе.
- •28. 3. ОгюстКонт - родоначальник социологии как науки. Понятие позитивизма.
- •57. Основные подходы к изучению становления личности.
- •29. 1. Объект, предмет, структура и функции социологи.
- •52.Динамические процессы в малой социальной группе.
- •30. 12. Вклад в развитие социологии ф.Тенниса, г.Зиммеля и в.Парето.
- •30. Понятия аномии и девиантного поведения.
38. Формальная и неформальная организация. Понятие бюрократической системы
Социальная организация предприятия (компании, фирмы, концерна, банка и т. д.) раскрывается через взаимодействие формальной и неформальной структур. Формальная (официальная) организация — базовая целевая подсистема социальной организации, выполняющая функции социальной регуляции поведения работников в организации, а также их интеграции для достижения институциональных целей. В общем смысле формальная организация представляет собой систему установленных администрацией правил, стандартов, предписаний, программ, регулирующих поведение работников и деятельность организации, закрепленную в нормативных документах, фиксирующих взаимосвязь формальных (должностных и профессиональных) позиций.
Впервые феномен формализации управленческих и деловых отношений как важнейший признак современных административных организаций был проанализирован М. Вебером. Позднее принципы формальной организации детально прорабатывались представителями классической школы управления — Дж. Муни, А. Рейли и др., которые представляли ее как универсальное, строящееся на рациональных принципах средство социальной регуляции поведения работников в административной системе.
Э. Мэйо обусловливал формирование формальной организации требованиями технологии, предопределяющей разделение организации на большие целевые группы и подразделения. Формальная организация трактовалась им как противоположная другой подсистеме социальной регуляции, получившей наименование неформальной организации и направленной на достижение целей лиц, взаимодействующих в рамках малых групп, границы которых зачастую не совпадали с границами подразделений. Впервые понятие неформальной организации было введено представителями школы человеческих отношений в процессе осмысления ими итогов Хоторнских экспериментов, обнаруживших, что в любой компании помимо официальных служебных отношений между людьми обязательно возникают неофициальные, дружеские связи. Наиболее полное определение неформальной организации предложил Ф. Ротлисбергер, трактовавший ее как действия, ценности, нормы, убеждения и неофициальные правила, а также как сложную сеть социальных связей, типов членства, центров влияния и коммуникаций, сложившихся внутри и между составляющими организацию группами, но не конкретизированных ими.
Бюрократия под этим словом подразумевают то направление, которое принимает государственное управление в странах, где все дела сосредоточены в руках органов центральной правительственной власти, действующих по предписанию (начальства) и через предписание (подчинённым); также под бюрократией подразумевают класс лиц, резко выделенный из остального общества и состоящий из этих представителей центральной правительственной власти.
4/ . 55. Культура как социальное явление
"Понятие "культура" означает исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях".1 Поэтому мир культуры, любой его предмет или явление - не следствие природных сил, а результат усилий самих людей, направленных на совершенствование, преобразование того, что дано самой природой. Понять сущность культуры можно лишь через призму деятельности человека, народов, населяющих планету. Культура не существует вне человека.
Раскрывая, реализуя сущностный смысл бытия человека, культура одновременно формирует и развивает саму эту сущность. Человек не рождается социальным, а лишь в процессе деятельности становится таковым. Образование и воспитание - это не что иное, как овладение культурой, процесс передачи ее от одного поколения к другому. Культура означает приобщение человека социуму, обществу. Любой человек прежде всего овладевает той культурой, которая была создана до него, тем самым он осваивает социальный опыт предшественников. Но одновременно в культурный слой он вносит и свой вклад, тем самым обогащая его. Овладение культурой может осуществляться в форме межличностных отношений и самообразования. Процесс социализации можно представить как непрерывное овладение культурой.