- •Социальная педагогика. Практика.
- •Глава 1. Общие положения, цели, задачи и содержание педагогической практики…………………………………………………………………………5
- •Глава 2. Требования к содержанию и организации педагогических практик….22
- •Введение
- •Глава 1. Общие положения, цели, задачи и содержание учебной практики
- •1.1. Общие положения
- •Основополагающие принципы и задачи построения и проведения педагогической практики
- •Структура и сроки проведения педагогической практики
- •Система подготовки к педагогической практике
- •Нормативно-правовое обеспечение практик
- •Обязанности руководителей практик
- •1.2. Программа учебной практики (инструктивно-методический лагерь)
- •Цели и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания практики
- •Базы практики
- •Содержание практики
- •Отчётная документация по практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •Глава 2. Требования к содержанию и организации педагогических практик
- •2.1. Программа летней педагогической практики
- •Цели и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания практики
- •Базы практики
- •Содержание практики
- •1. Инструктивный период
- •2. Практическая воспитательная деятельность
- •Обязательные задания на период летней педагогической практики
- •Отчётная документация по практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •2.2.. Программа социально-педагогической практики
- •Цели и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания практики
- •Базы практики
- •Отчётная документация по практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •2.3. Программа учебной практики в школе
- •Цель и задачи практики
- •Требования к уровню освоения содержания практики
- •Базы практики
- •Содержание практики
- •Отчетная документация по практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •2.4. Программа комплексной практики
- •Цель и задачи практики
- •Базы практики
- •Содержание практики
- •Отчётная документация по практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •2.5. Общие методические рекомендации по проведению практики
- •Установочная конференция
- •Итоговая конференция
- •Методы исследования
- •Литература
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •1. Общая характеристика специальности
- •Критерии оценки деятельности студентов в период прохождения практики
- •Примерная схема отзыва группового руководители
- •Требования к оформлению дневника о прохождении практики
- •Образец оформления отчета по практике
- •Психодиагностические и социально-педагогические методики изучения детей в условиях работы летних оздоровительных досуговых групп
- •Экспресс-диагностика уровня самооценки
- •Психогеометрическая самооценка личности
- •«Кто я есть в этом мире?» (методика Дембо - Рубинштейн в модификации а. Н. Прихожан)
- •Диагностика волевых качеств ребенка
- •Экспресс-диагностика поведенческого стиля в конфликтной ситуации
- •Учетная карточка
- •Самоанализ собственной педагогической деятельности
- •Социальный паспорт личности ребенка
- •1. Общие сведения о ребенке
- •2. Сведения о семье и взаимоотношениях в ней
- •4. Положение ребенка в коллективе
- •5. Отклонения от культурных норм и в социальном поведении.
- •Примерная схема конспекта воспитательного мероприятия
- •Общие сведения о подготовке мероприятия
- •Ход мероприятия
- •Анализ собственной деятельности
- •Социально-педагогический паспорт лагеря
- •Визитная карточка учреждения
- •Социально-педагогический портрет отряда
- •Фрейбурская анкета агрессивности
- •Тест определения склонности к риску
- •Метод комплексной экспресс-диагностики
- •Разработанный р. В. Овчаровой
- •Социально-педагогическое обследование школы и микрорайона
- •Приложение 21 Анкета родителей учащегося
- •Приложение 22 Анкета классного руководителя
- •Обработка анкетных данных
- •Методика диагностики склонности к отклоняющему поведению
- •Опросник
- •Карта наблюдений
- •Карта обследования несовершеннолетнего безнадзорного (или правонарушителя)
- •Характеристика трудного подростка
- •Социальный паспорт школы
- •Социальный паспорт класса
- •Стенд социального педагога
- •Примерные темы бесед-консультаций
Литература
Абдуллина, О. А. Педагогическая практика студентов: учеб. пособие / О. А. Абдуллина, Н. Н. Загрязкина. - М.: Просвещение, 2009. - 173 с.
Антонов, В. Система подготовки студентов к летней педагогической практике / В. Антонов, А. Нуртдинова, Н. Соловьева // Народное образование. - 2008. - № 3. - С. 63- 67.
Валеева, М.А., Егорова Ю.Н., Пак Л.Г. Организация практики студентов специальности 050711.65 социальная педагогика (заочное отделение) (учебно-методическое пособие). Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2010. - 187 с.
Виноградова, В. А. Рабочая тетрадь студента-практиканта: учебно-метод. разработка / В. А. Виноградова, Н. А. Шкильменская; Коряжем. фил. ПГУ. - Архангельск: Помор. ун-т, 2003. - 38 с.
Волынкин, В. Практика в подготовке социального работника: содержательный аспект / В. Волынкин // Социальная педагогика. -2005. - № 4. - С. 91-93.
Габинская, О. Практическая подготовка / О. Габинская, Н. Дмитриева // Высшее образование в России. - 2005. - № 5. - С. 156-158.
Галагузова, Ю. Н. и [др.]. Социальная педагогика: практика глазами преподавателей и студентов / Ю. Н. Галагузова, Г. В. Сорвачева, Г. Н. Штинова. - М.: «Владос», 2003. - 224 с.
Голоухова Г. Н. Организация педагогической практики в процессе подготовки социальных педагогов: учеб.-метод. рекомендации / Г. Н. Голоухова. - Архангельск: Помор. ун-т, 2007. - 63 с.
Голоухова, Г. Н. Практика по дополнительной специальности «Социальная педагогика»: метод. рекомендации / Г. Н. Голоухова, Л. В. Вохминова; фак. педагогики нач. образования и соц. педагогики ПГУ. — Архангельск: ПГУ, 2006. - 27 с.
Гусарова, М. Практика как форма интеграции обучения с производством / М. Гусарова; Муром. ин-т Владимир. гос. ун-та // Социальная работа. - 2005. - № 3. - С. 49-51.
Дубинина, В. Ранняя педагогическая практика: только плюсы / В. Дубинина // Народное образование. - 2009. - № 8. - С. 193-197.
Егорова, Ю. Н. Пак, Л. Г. Основы профессиональной деятельности специалиста социальной сферы: учебно-методическое пособие / Ю. Н. Егорова, Л. Г. Пак. - Оренбург: Изд-во Принт-Сервис, 2008. - 144 с.
Егорова, Ю. Н. Социально-педагогическая практика студентов педагогических вузов: методические рекомендации / Ю. Н. Егорова. - Изд-во ОГПУ, 2002. - 56 с.
Ерегина, С. Студенты на практике в оздоровительном лагере / С. Ерегина // Народное образование. - 2003. - № 3. - С. 68-74.
Залывский, Н. П. Методические основы организации практики студентов / Н. П. Залывский; Минздрав РФ, СГМУ, Ин-т менеджмента. - Архангельск: СГМУ, 2003. — 32 с.
Киселева, О. О. Профессионально-педагогическая практика: из опыта работы / О. О. Киселева // Педагогика. - 2008. - № 2. - С. 48-52.
Клушина, Н. П. Организация практики студентов по социальной работе: учеб. пособие для студентов вузов / Н. П. Клушина, В. С. Ткаченко. - М: Владос, 2004. - 127 с.
Коваль, М. Подготовка вожатых и педагогов к работе с детьми / М. Коваль // Народное образование. - 2001. - № 3. - С. 74-82.
Методические рекомендации по организации и проведению практики для студентов всех курсов дневного отделения специальности «Социальная работа» / Сост. Е. А. Миронова, А. Ю. Шевченко. - Самара: Изд-во «Самарский университет», 2003. - 43 с.
Организация педагогической практики «Введение в специальность» (методические рекомендации для студентов, преподавателей и учителей базовых школ) / авт.-сост. А. Б. Карпова. - Болотное, 2008. - 53 с.
Пак, Л. Г. Основные направления социально-педагогической исследовательской работы студента / Л.Г. Пак. - Оренбург, Изд-во: Принт-Сервис, 2008. - 120 с.
Пириева, Н. А. Деятельность студента при подготовке к практике в школе / Н. А. Пириева // Начальная школа. - 1999. - № 3. - С. 18-19.
Программа и методические указания к прохождению ознакомительной и производственных практик по специальности «350500 - Социальная работа» / сост. Е.И. Нефедьева / Под общ ред. проф. Б.Л. Токарского. -Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2005. - 32 с.
Психологические задания на период педагогической практики: учеб.-метод. пособие / под ред. Е. А.Филиной. - М.: Флинта, 2008. - 248 с.
Пустошная, С. Н. Летняя педагогическая практика: метод. рекомендации / С. Н. Пустошная; ФТиП ПГУ. - Архангельск: ПГУ, 2004. - 17 с.
Студент-практикант в школе: метод. рекомендации в помощь студентам / М-во образования РФ, МГПИ; сост. Т. Н. Лисицына, В. Э. Черник. - Мурманск: МГПИ, 2000. - 46 с.
Приложение 1