6. Наука, культура искусство.

Наука - система понятий о законах и явлениях окружающего мира и духовной деятельности человека, направленная на предугадывание и преобразование действительности в интересах общества; исторически сложившаяся форма человеческой деятельности «духовного производства», имеющая в своем содержании результатом целенаправленные факторы, выработанные гипотезы и теории с лежащими в их основе законами, приемами и методами исследования.

Культура – совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа или группы народов. Культура, с точки зрения содержания: нравы и обычаи, язык и письменность, искусство, одежда, экономика, воспитание. Все формы проявления объективного духа данного народа.

Культура:

• совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие.

• исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

• общий объем творчества человечества

• сложная, многоуровневая знаковая система, моделирующая в каждом социуме картину мира и определяющая место человека в нем.

• картина мира;

• возделывание, обработка, улучшение, совершенствование;

• воспитание, образование, развитие морали, этики, нравственности;

• развитие духовной сферы жизни, искусство, творчество;

• творческие достижения в некоторой частной сфере, ограниченной временем, местом, или некоторым другим общим свойством (культура Древней Руси, современная культура, поп-культура).

Культура воздействует на науку путем выдвижения этических, моральных норм. Наука – это культурное занятие человека.

Наука тоже воздействует на культуру: XX век характеризуется скачком прогресса, развитием новых технологий. Появляются новые профессии в области массовых коммуникаций, открывается доступ к мировому культурному наследию с помощью интернет-технологий. Наука повышает культурный уровень человека. Принято полагать, что культурный народ имеет высокие научные достижения. Но наука и создает новую культуру (интернет-культура).

В свою очередь, такая глобализация науки затрагивает сферу образования. Необходимо поднимать интеллектуальный потенциал страны, требуется наличие хорошо подготовленных, высокообразованных профессионалов.

Культура и нравственность. Нравственные и культурные ограничения сдерживают научный прогресс, не давали какое-то время создавать оружие массового уничтожения.

Искусство – обозначение мастерства в эстетическом плане и создание благодаря нему произведений.

Наука и искусства шли всегда параллельно. Человек стремился познавать окружающий мир и в тоже время создавать, что-то свое, новое. Искусство создает для человека «вторую реальность» - мир жизненных переживаний, выраженных специальными образно-символическими средствами.

Наука, развиваясь, предоставляет определенные инструменты, которое искусство использует для создания различных ценностей (развиваясь, химия дала художникам краски, растворители).

В свою очередь искусство наполняет науку созданными произведениями. Кстати, благодаря культуре народа, возникла такая наука, как история и культурология, которая как раз и изучает культуру в ретроспективе.

Место науки в системе культуры зависит не только от уровня развития науки и характера культуры, но от социальных условий. Будущее науки и общества связано со способностью направить науку на всестороннее обогащение человеком жизни.

Современная история человечества без науки не представима. Наука принадлежит современной культуре, порождает цивилизацию и, таким образом, связывает их воедино, в целостное образование.

Контроллинг