
- •Департамент образования города москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
- •Отзыв о выполнении выпускной письменной экзаменационной работы
- •Содержание задания.
- •Введение
- •Композиционная часть
- •История вопроса
- •1.1.Эскиз модели
- •1.3 Описание внешнего вида модели.
- •Конструкционная часть
- •2.1. Мерки и прибавки для построения конструкции брюк
- •2.2. Расчет конструкции брюк
- •2.3. Построение основы чертежа деталей брюк
- •2.4. Моделирование основы чертежа брюк
- •Материаловедение
- •3.1. Выбор материалов для изготовления брюк
- •3.2. Характеристика используемых материалов Характеристика основного материала
- •Характеристика прокладочного материала
- •Характеристика соединительного материала
- •Характеристика фурнитуры
- •3.3. Образцы рекомендуемых тканей
- •Технологическая часть
- •4.1. Технический рисунок изделия
- •4.2. Последовательность и технические условия на изготовление брюк
- •4.4. Дефекты изделия и способы их устранения
- •Оборудование
- •5.1 Характеристика используемого оборудования
- •Утюжильный стол
- •Машина 8332 класса «текстима»
- •Машина 8515 класса «текстима»
- •Электропаровой утюг
- •Техническая характеристика
- •Машина 814 класса «Brother»
- •Экономическая часть
- •Ценообразование швейных изделий
- •Расчет цены швейного изделия
- •Охрана труда
- •Общие правила безопасности:
- •2. Безопасная организация работы и содержание рабочего места:
- •4. Требования охраны труда во время работы:
- •5. Требования охраны труда по окончании работы:
- •6. Требования охраны труда при аварийных ситуациях:
- •7. Ответственность за нарушение правил:
- •8. Инструкция о мерах пожарной безопасности
- •Список литературы
Введение
|
|
|
|
Письменная экзаменационная работа |
|||
|
|
|
|
|
Стадия |
Лист |
Листов |
|
|
|
|
У |
5-7 |
3 |
|
Препода-ватель |
Фамилия |
Подпись |
Дата
|
|
|
|
|
|
Н.А. Фофанова |
|
______ 2013 г. |
ГБОУ СПО КСУ № 10 Группа № 3-31 |
|||
Обучаю-щийся |
Фамилия |
Подпись |
Дата
|
||||
|
|
|
______ 2013 г. |
Композиционная часть
|
|
|
|
Письменная экзаменационная работа |
|||
|
|
|
|
|
Стадия |
Лист |
Листов |
|
|
|
|
У |
6 |
|
|
Преподаватель |
Фамилия |
Подпись |
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГОУ СПО Колледж сферы услуг № 10 Группа № 3-31 |
|||
Обучающийся |
Фамилия |
Подпись |
Дата |
||||
|
|
|
|
История вопроса
Что такое брюки, цивилизованные жители древней Европы узнали от варварских племен - германцев, галлов - во II веке до н.э. До конца XVII века в мире брюк царил полный произвол: то они были длинными и узкими, то короткими и шарообразными, то больше напоминали юбку до колен. А кроме всего прочего, веками брюки состояли из двух частей с третьей между ними - гульфиком.
Панталоны - длинные, не стянутые внизу мужские брюки - с конца XVII века стали носить не только бедняки, моряки и прочие представители маргинальных слоев, но и приличные люди - образованные и состоятельные. С тех пор чуть ли не каждое десятилетие ширина панталон и их расцветка менялись, но не очень значительно. С появлением длинных панталон, короткие не сразу сошли со сцены. До 40-х годов XIX века те и другие существовали на равных, а на балах короткие зачастую имели преимущество.
Такая разновидность брюк, как галифе появилась к концу прошлого века, их охотно носили, как кавалеристы, так и штатские. Галифе представляют собой особого покроя брюки - узкие, облегающие до колен и расширяющиеся кверху. Шили такие брюки чаще всего комбинированными - из ткани и кожи. Название идет от фамилии французского генерала-кавалериста Гастона Галифе, жестоко расправившегося с парижскими коммунарами.
Другая разновидность брюк для верховой езды - бриджи - была создана в Англии. Их носили с высокими сапогами. Чтобы они лучше сидели на бедрах, их делали очень широкими.
После того как велосипед стал массовым, были изобретены и женские шаровары для езды на нем. В брюках стали ходить на лыжах, путешествовать, подниматься в горы.
Письменная экзаменационная работа по теме: «Технологический процесс изготовления брюк без подкладки» |
Лист |
|
7 |
В 1911 году парижские дома мод предлагают женщинам широкие и длинные юбки-брюки. И постепенно дамы появляются в брюках на пляже, курорте.
С 1940-х годов в Лос-Анджелесе начинается эра дамских голубых джинсов.
И все же далеко не сразу женщины утвердились в праве носить брюки. Сравнительно недавно, в 1960-х годах, студентке Кембриджского университета нельзя было появиться на занятиях в брюках.
Брючный гардероб современной женщины необычайно разнообразен. Она может позволить себе прямые брюки и джинсы, брюки гольф, заправленные в сапоги казацкие шаровары, восточные шаровары, шорты, бананы, брюки клеш, брюки-сигареты, бермуды, лосины или легинсы и даже что-то вроде кюлотов XVIII века
Популяризацией брюк занимались Коко Шанель и Марлен Дитрих, сегодня можно смело сказать, что их труды не прошли напрасно, потому что разнообразию брюк нет границ.
Письменная экзаменационная работа по теме: «Технологический процесс изготовления брюк без подкладки» |
Лист |
|
8 |