Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Хвилі.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
296.87 Кб
Скачать

3.Пояснення характеру і послідовності роботи учнів на уроці.

  1. Підготувати робоче місце;

  2. Помити голову модельці;

  3. Нанести зволожуючий засіб – гель, піна, рідкий лак;

  4. Згідно інструкційної картки виконати хвилі;

Інструкційна картка

«Виконання хвиль»

п/п

Малюнок

Техніка виконання

  1. пасмо волосся розчісують гребінцем з рідкими, а потім частими зубцями, притримуючи основу пасма лівою рукою. Середнім пальцем лівої руки притискають розчесане пасмо з правого боку, відступивши на 2 – 3см від проділу;

  2. гребінець вводять частими зубцями у пасмо волосся щільно і паралельно до середнього пальця лівої руки, зубцями під кутом 900 до пасма;

  3. рухом гребінця вздовж його площини зрушують волосся пасма праворуч на 1 – 1,5 см, утворюючи гребінцем між середнім пальцем лівої руки лінію першої хвилі;

  4. не виймаючи зубців з волосся, нахиляють обушок гребінця на себе під кутом 450, вказівним пальцем лівої руки щільно притискають волосся між гребінцем та утвореною лінією хвилі;

  5. другу лінію хвилі формують на відстані 2 – 3 см від першої.

  1. волосся лівого боку пасма притискають середнім пальцем лівої руки на такій же відстані від основи.

  2. зубцями гребінця, введеного в пасмо, зрушують його ліворуч з утворенням другої лінії хвилі, вказівним пальцем лівої руки затискають волосся. розчісують його від пальця. Аналогічно формують правий бік хвилі.

  3. укладене волосся накривають сіточкою і висушують природним шляхом або за допомогою сушуара. Сіточку знімають після повного висихання волосся, яке розчісують, надаючи зачісці м‘якої форми.

  1. Висушити волосся;

  2. Зафіксувати лаком.

4.Опитування учнів і пробне виконання ними нових прийомів, показаних майстром.

5.Відповідь майстра на запитання учнів.

6. Підведення підсумків вступного інструктажу.

ІІІ. Поточний інструктаж (270 хв.):

  1. Видання завдань для самостійної роботи учнів та пояснення порядку їх виконання.

  2. Розподіл учнів за робочими місцями.

  3. Повідомлення про критерії оцінювання виконуваних робіт.

  4. Цільові обходи майстром робочих місць:

  • організація робочого місця;

  • перевірка правильності виконання трудових прийомів, операцій

  • перевірка правильності ведення самоконтролю

  • правильність дотримання технічних умов

  • дотримання правил техніки безпеки

  1. Прийняття та оцінка робіт.

І V. Заключний інструктаж (30 хв.)

1. Підведення підсумків роботи за день.

2. Повідомлення і обґрунтованість оцінки учнів.

3. Відмітити зразкову роботу учнів, зупинитись на допущених помилках, вказати їх причини.

4. Видати домашнє завдання : удосконалити навички виконання хвиль.