2.3. Программа формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Здоровья»

Проблема сохранения здоровья дошкольников и формирования здорового образа жизни сегодня очень актуальны. При определении целей деятельности по формированию здорового образа жизни мы исходили из полученных сведений о фактическом состоянии здоровья воспитанников, о неблагоприятных для здоровья факторах, о выявленных достижениях педагогической науки. Проблема здоровья дошкольников вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение. Поэтому в качестве основы нашей программы «Путешествие в страну Здоровья» стала модель МОУ «Слудская начальная школа – детский сад» Прилузского района Республики Коми, где приоритетом является забота о сохранении здоровья воспитанников. При этом главным в рамках программы «Путешествие в страну Здоровья» является создание организационно-педагогических и социокультурных мероприятий.

Наименование программы – «Путешествие в страну Здоровья».

Обоснование программы: программа по формированию здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Здоровья» разработана для того, чтобы многие проблемы, связанные со здороьем дошкольников, были решены на качественно ином уровне, в соответствии с современными требованиями общества к образовательно – воспитательному процессу.

Цель программы: при помощи высококвалифицированных кадров и с помощью средств социально-культурной деятельности в дошкольных учреждениях улучшить здоровье детей, сформировать навыки здорового образа жизни совместными усилиями обеспечивая воспитание здорового ребенка.

Задачи программы:

• активизировать мотивацию специалистов дошкольных учреждений к увеличению, эффективности оздоровительной работы;

• активизировать мотивацию родителей, дети которых посещают детские дошкольные учреждения, в поддержке деятельности дошкольного учреждения по оздоровлению детей, формированию здорового образа жизни;

• оздоровление детей, посещающих детские дошкольные учреждения, через работу с родителями активация оздоровления в семье, формирование навыков здорового образа жизни;

• формирование у детей жизненно необходимых двигательных навыков;

• координация работы всех заинтересованных в здоровье детей для оказания помощи детским дошкольным учреждениям в оздоровлении детей, формировании навыков здорового образа жизни и обучения населения основам медико-педагогических знаний.

Средства реализации задач программы:

Диагностика физического развития, антропометрия:

• диагностическая – осуществления диагностики по уровню физического развития детей, состояния их здоровья и способностей.

Оптимальный режим двигательной активности:

• физкультурно-оздоровительная работа,

• пеший туризм в лес, зимой – на лыжах,

• массаж оздоровительный и лечебный, гидромассаж,

• закаливание, бег босиком после дневного сна, полоскание горла, воздушные ванны,

• клуб «Папа, мама, я – спортивная семья»,

• консультации специалиста - врачи, педагоги.

Основные направления программы:

1. Повышение эффективности профилактики детской заболеваемости:

• организация массового мониторинга эффективности оздоровительной работы детских дошкольных учреждений с последующими консультациями руководителей ДОУ по итогам оценки результатов оздоровительной работы;

- создание коалиции заинтересованных структур в оздоровлении детей.

2. Проведение обучения родителей основам медико-педагогических знаний в детском дошкольном учреждении:

• обучение педагогов, медицинских работников ДОУ методам обучения родителей здоровому образу жизни, основам медико-педагогических знаний и современным технологиям оздоровления;

• создание систем оздоровительных площадок ДОУ для распространения опыта оздоровительной работы.

3. Научно-методическое и информационное обеспечение оздоровительной работы ДОУ:

• анализ результатов эффективности оздоровительной работы детей ДОУ;

• научно-методическое обеспечение оздоровления детей на демонстрационных площадках ДОУ.

Срок реализации программы – 1год (учебный год).