- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы формировния здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста средствами социально–культурной деятельности
- •1.1. Понятие здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста
- •1.2. Средства, методы и формы социально-культурной деятельности, направленные на формирование здорового образа жизни старших дошкольников
- •Глава 2. Проектное обоснование программы формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста «путешествие в страну здоровья»
- •2.1. Характеристика деятельности моу «Слудская начальная школа – детский сад» Республики Коми Прилузского района
- •2.2. Анализ целевой группы детей старшего дошкольного возраста моу «Слудская начальная школа – детский сад»
- •2.3. Программа формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Здоровья»
- •Программа «Путешествие в страну Здоровья»
- •Содержание программы «Путешествие в страну Здоровья»
- •Заключение
- •1. Краткая характеристика результатов проведенной диагностики проблем здорового образа жизни и его компонентов старших дошкольников и их родителей.
- •2. Программа формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Здоровья»
- •Список литературы
- •Приложение
- •Воспитание
- •Формирование здорового образа жизни
- •М утренний бег на улице улицеулицеуулицеулице одель организации физического воспитания старших дошкольников
- •Социокультурные мероприятия с родителями в моу «Слудская начальная школа – детский сад» по формированию здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста
- •Родительский всеобуч
- •Инструкция по охране жизни и здоровья детей
- •Организация и проведение туристского похода в сосновый бор
- •Маршрут туристического похода
- •Приложение 6 Анкета для родителей
- •Анкета для детей “Правила доктора Айболита”
Приложение
Приложение 1
культуры
поведения
Оздоровитель-ные
мероприятияВоспитание
Формирование здорового образа жизни
Физическая
культура
и спорт
Учебно-
воспитательная
работа
Лечебно-профилактические
мероприятия
Работа
с
родителями
Внедрение
новых
технологий
Рис. 1. Формирование здорового образа жизни
Приложение 2
М утренний бег на улице улицеулицеуулицеулице одель организации физического воспитания старших дошкольников
физкультминутка
Утренняя гимнастика на улице
Физкультурно-оздоровительные занятия
Подвижные игры
Вторая гимнастика после сна
Коррегирующая гимнастика
На улице
В зале
Ежедневные физкультурные занятия
Туристические походы
Физкультурные досуги
Спортивные праздники
Игры-соревнования
Физкультурно-
массовые занятия
Самостоятельная деятельность
спартакиады
Приложение 3
Социокультурные мероприятия с родителями в моу «Слудская начальная школа – детский сад» по формированию здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста
МОУ «Слудская начальная школа - детский
сад»
Совместные мероприятия с детьми
консультацииРодительский всеобуч
Приложение 4
Инструкция по охране жизни и здоровья детей
Маршрут должен быть тщательно изучен взрослыми.
С детьми должны идти не менее двух взрослых.
Одежда детей во избежание перегрева или переохлаждения организма должна соответствовать сезону.
Каждый взрослый должен хорошо знать содержание аптечки и правила пользования ею, чтобы при необходимости уметь оказать первую помощь.
Воспитатель должен учитывать физические возможности детей.
Организация и проведение туристского похода в сосновый бор
Цель похода:
- оздоровление детей,
- упражнение детей в ходьбе,
- развитие выносливости, навыков самоорганизации,
- воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи.
Оборудование: рюкзаки, термосы с чаем, атрибуты для игр.
Место проведения – сосновый бор
Длительность: 2 часа
Сначала дети идут пешком. Затем остановка – проверка одежды и обуви. Далее поход продолжается, через 2 км пути маршрут кончается. Следует привал, все отдыхают. Затем игры, эстафеты с элементами соревнований.
Чаепитие. Возвращение в детский сад.
Приложение 5
Маршрут туристического похода
1-ый
привал
2-ой
привал
СОСНОВЫЙ БОР
