Стимульний матеріал

1. Просування по службі більше залежить від вдалого збігу обставин, ніж від здібностей і зусиль людини.

2. Більшість розлучень відбувається із за того, що люди не захотіли пристосуватися одне до одного.

3. Хвороба - справа випадку, якщо вже судилося захворіти, то вже нічого не вдієш. 4. Люди стають самотніми через те, то самі не виявляють інтересу і дружелюбності до оточуючих.

5. Здійснення моїх бажань часто залежить від везіння.

6. Марно докладати зусилля для того, щоб завойовувати симпатії інших людей. 7. Зовнішні обставини, батьки і добробут впливають на сімейне щастя не менше, ніж стосунки самого подружжя.

8. Я часто відчуваю, що мало впливаю на те, що відбувається зі мною.

9. Як правило, керівництво виявляється більш ефективним, коли керівник повністю контролює дії підлеглих, а не покладається на їх самостійність.

10. Мої оцінки в школі, в інституті часто залежать від випадкових обставин (наприклад, настрою викладача) більше, ніж від моїх власних зусиль.

11. Коли я будую плани, то, загалом, вірю, що зможу здійснити їх.

12. Те, що багатьом людям здається удачею чи везінням, насправді є результатом довгих цілеспрямованих зусиль.

13. Думаю. що правильний спосіб життя може більше допомогти здоров'ю, ніж лікарі і ліки.

14. Якщо люди не підходять один одному, то як би вони не старалися, налагодити сімейне життя все одно не зможуть.

15. Те хороше, що я роблю, переважно гідно оцінюється іншими.

16. Люди виростають такими, якими їх виховують батьки.

17. Думаю, що випадок чи доля не грають важливої ролі в моєму житті.

18. Я не намагаюся планувати своє життя далеко наперед, тому що багато залежить від того, як складуться обставини.

19. Мої оцінки в школі більше залежали від моїх зусиль і рівня підготовленості. 20. У сімейних конфліктах я частіше відчуваю провину за собою, ніж за протилежною стороною.

21. Життя більшості людей залежить від збігу обставин.

22. Я надаю перевагу такому керівництву, при якому можна самостійно визначити, що і як робити.

23. Думаю, що мій спосіб життя жодною мірою не є причиною моїх хвороб. 24. Як правило, саме невдалий збіг обставин заважає людям добитися успіху у своїх справах.

25. В кінці кінців, за погане управління організацією відповідальні самі люди, які в ній працюють.

26. Я часто відчуваю, що нічого не можу змінити в обставинах, що склалися.

27. Якщо я дуже захочу, то зможу прихилити до себе майже кожного. 28. На підростаюче покоління впливає так багато обставин, що зусилля батьків щодо її виховання часто виявляються марними.

29. Те, що зі мною трапляється, - це справа моїх власних рук.

30. Важко буває зрозуміти, чому керівники чинять саме так, а не інакше.

31. Людина, яка не змогла добитися успіху у своїй роботі, швидше за все, не виявила достатньо зусиль.

32. Частіше за все я можу добитися від членів моєї сім'ї того, що хочу.

33. В неприємностях і невдачах, що були в моєму житті, частіше були винні інші люди, ніж я сам.

34. Дитину завжди можна вберегти від простуди, якщо за ним стежити і правильно одягати.

35. У складний обставин я вважаю за краще почекати, поки проблеми не вирішаться самі собою.

36. Успіх є результатом наполегливої праці і мало залежить від успіху чи везіння. 37. Я відчуваю, що від мене більше, ніж від кого б то не було, залежить щастя моєї сім'ї.

38. Мені завжди було важко зрозуміти, чому я подобаюсь одним людям і не подобаюсь іншим.

39. Я завжди вважаю за краще приймати рішення і діяти самостійно, ніж сподіватися на допомогу інших людей чи на долю.

40. На жаль, заслуги людини часто залишаються невизнаними, незважаючи на всі її старання.

41. У сімейному житті бувають такі ситуації, які неможливо вирішити навіть при дуже сильному бажанні.

42. Здібні люди, які не змогли реалізувати свої можливості, мають звинувачувати в цьому лише себе.

43. Багато моїх успіхів стали можливими тільки завдяки допомозі інших людей.

44. Більшість моїх невдач сталися від невміння, незнання чи ліні і мало що залежало від везіння чи невезіння.

Ключ

Обробка результатів тесту включає три етапи.

1 етап

Підрахунок «сирих» балів по 7 шкалах за допомогою ключа №1.

Показники (шкали):

1. І_о – шкала загальної інтернальності;

2. І_д – шкала інтернальності в області досягнення;

3. І_і – шкала інтернальності в області невдач;

4. І_с – шкала інтернальності у сімейних стосунках;

5. І_в – шкала інтернальності у виробничих відносинах;

6. І_м – шкала інтернальності в області міжособистісних стосунків;

7. І_з – шкала інтернальності по відношенню до здоров’я та хвороб.

Таблиця 1 для підрахунку «сирих» балів по 7 шкалам:

Підрахуйте суму Ваших балів по кожній шкалі, при цьому питання вказані в стовпчику «+» беруться зі знаком Вашого балу, а питання, вказані у стовпчику «-», змінюють знак Вашого балу на зворотній.

1. І_о 2. І_д 5. Іп

+	-	+	-	+		-
2	1	12	1	19		1
4	3	15	5	22		9
11	5	27	6	25		10
12	6	32	14	42		30
13	7	36	26	36		26
15	8	37	43	37		43
16	9	3. Ін		6. Ім
17	10	+	-	+		-
19	14	2	7	4		6
20	18	4	24	27		38
22	21	20	33	7. Із
25	23	31	38	+		-
27	24	42	40	13		3
29	26	44	41	34		23
31	28	4. Іс
32	30	+	-
34	33	2	7
36	35	16	14
37	38	20	26
39	40	32	28
42	41	37	41
44	43

І так, Ви отримали 7 сум в балах.

2 Етап

Переводимо сирі бали в стени (стандартні оцінки). Стени представлені в 10-ти бальній шкалі і дають можливість порівнювати результати різноманітних досліджень.

Таблиця 2 для переводу «сирих» балів в стени.

БАЛИ СТЕНИ

1. Іо	від - 132	до - 13	1
	-13	-2	2
	-2	10	3
	10	22	4
	22	33	5
	33	45	6
	45	57	7
	57	69	8
	69	80	9
	80	132	10
2. Ід	від - 36	до - 10	1
	-10	-6	2
	-6	-2	3
	-2	+2	4
	2	6	5
	6	10	6
	10	15	7
	15	19	8
	19	23	9
	23	36	10
3.Ін	від - 36	до - 7	1
	-7	-3	2
	-3	+1	3
	1	5	4
	5	8	5
	8	12	6
	12	16	7
	16	20	8
	20	24	9
	24	36	10
4. Іс	від - 30	до -11	1
	-11	-7	2
	-7	-4	3
	-4	0	4
	0	4	5
	4	7	6
	7	11	7
	11	14	8
	14	18	9
	18	30	10
5.Іп	від - 30	до - 4	1
	-4	0	2
	0	4	3
	4	8	4
	8	12	5
	12	16	6
	16	20	7
	20	24	8
	24	28	9
	28	30	10
6.Ім	від - 12	до - 6	1
	-6	-4	2
	-4	-2	3
	-2	0	4
	0	2	5
	2	5	6
	5	7	7
	7	9	8
	9	11	9
	11	12	10
7.Із	від - 12	до -3	1
	-3	-1	2
	-1	1	3
	1	3	4
	3	4	5
	4	5	6
	5	7	7
	7	9	8
	9	11	9
	11	12	10

3 Етап

Побудова «профілю УСК» по 7-м шкалам.

Відкладіть свої 7 результатів (стенів) 7 десятибальних шкал і відмітьте також норму, яка відповідає 5,5 стенам.

Наприклад:

5,5

1. І о 1 10

2. І д 1 10

3. І н 1 10

4. І с 1 10

5. І п 1 10

6. І м 1 10

7. Із 1 10