- •Социология
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Социология личности
- •Тема 3. Статусно-ролевая концепция личности
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Малые группы
- •Тема 5. Общество как объект изучения социологии
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Социальный контроль. Девиантное поведение
- •Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •Основные виды девиантного поведения.
- •2.Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •3. Социологические теории девиантного поведения.
- •Тема 7. Социальные институты
- •Фундаментальные потребности общества и социальные институты
- •Признаки главных институтов общества
- •Типы социальных институтов и их функции
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Социальные организации
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальные общности и группы
- •2. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •1. Сущность понятия «социальная мобильность»
- •2. Разновидности социальной мобильности.
- •3 Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности.
- •Тема 11. Культура как система ценностей и норм
- •2. Определяющие признаки культуры и ее элементы.
- •Темы рефератов
- •Тема 12. Социология семьи
- •Сущность, структура и функции современной семьи.
- •2. Проблемы жизненного цикла семьи
- •Тема 13. Социология образования
- •1. Предмет социологии образования.
- •2.Эффективность и качество образования.
- •3. Актуальные проблемы социологии образования.
- •Тема 14. Социология общественного мнения
- •2. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.
- •3. Типология и функции общественного мнения. Общественное мнение как социальный институт.
- •Тема 15 Социология молодежи План
- •1 Объект и предмет социологии молодежи
- •2 Основные проблемы молодежи
- •3. Государственная молодежная политика
- •Тема 16 Этническая социология
- •Понятие, предмет и объект этносоциологии.
- •2. Характеристика основных понятий этносоциологии
- •3. Регулирование межнациональных отношений.
- •Выделяют 2 уровня изучения межнациональных отношений:
- •Тема 17. Социальные процессы и социальные изменения
- •Социальные процессы и социальные изменения. Социальные движения.
- •2. Социальные революции и социальные реформы. Критерии социального прогресса.
- •3.Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе
- •Тема 18. Методика проведения социологических исследований
- •2. Методика социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Тема 19. История становления классической социологии
- •Предыстория и социальные предпосылки возникновения социологии как науки
- •Социологический проект о. Конта.
- •3. Классические социологические теории
- •Тема 20. Развития социологии на современном этапе
- •Тема 21. Русская социологическая мысль.
- •Библиография
Тема 11. Культура как система ценностей и норм
План
Понятие культуры в социологии.
Определяющие признаки культуры и ее элементы.
3. Основные формы и функции культуры
1. Понятие культуры в социологии. В массовом сознании утвердилось представление о культуре как об особой сфере общества, которая как бы отделена от повседневной жизни и фактически тождественна искусству и литературе. Этот взгляд закреплен в выражениях типа «работник культуры», «деятели культуры», под которыми подразумеваются поэты и писатели, музыканты и артисты.
Для того чтобы выяснить природу культуры, остановимся сначала на ее понятии. Термин «культура» латинского происхождения и первоначально он означал возделывание почвы. В XVIII – XIX веках культура интерпретируется в аристократическом духе. Культурными стали считать образованных, начитанных, «хорошо воспитанных» людей, обладавших «хорошими манерами». Такое понимание культуры, как видно, в некоторой мере сохранилось и до наших дней: мы, например, говорим о культурных и некультурных людях, о бескультурье, связываем культуру с образованностью, интеллектуальным трудом и т.п.
Впоследствии под культурой стали понимать всё, что создано человеком в отличие от естественного мира, природы. С позиций современной философии и науки, культура – очеловеченный, преобразованный людьми мир. Это вторая природа, надстроенная человеком над первой, «натуральной». Она, следовательно, включает в себя фактически то же содержание, что и понятия общества и цивилизации.
Социология основной акцент делает на связи культуры с проблемой устойчивости и стабильности социального целого, сохранения его специфики и качественной определённости, социальных взаимодействий внутри его.
Культура рассматривается как совокупность устойчивых форм и способов действий и взаимодействий, характерных для людей, составляющих данное социальное целое (общество, нацию, социальный слой, организацию и т.п.), и закрепленных в их практике с помощью норм и ценностей.
Конкретно облик культуры особенно отчетливо обнаруживается тогда, когда мы сравниваем разные народы, общества, страны. Различия в образах жизни, типичных и характерных для различных народов, их обычаях, их разное отношение к труду или семье, воспитанию детей, их привычки и традиции, - все эти различия фокусируются в системах ценностей и жизненных ориентиров, присущих этим народам.
Социология культуры - это конкретная, специфическая отрасль знания, которая находится на стыке областей социологии и культуры, и соответственно, изучает социальные закономерности развитие культуры, формы проявления этих закономерностей в человеческой деятельности.
Социология культуры стремится к социологическому раскрытию историко-культурного материала и ориентирована не столько на фиксирование и описание тех или иных явлений культуры, сколько на исследование генезиса и исторических трансформаций различных культурных форм. Социология культуры фиксирует изменения национальных, духовных, семейных, бытовых отношениях, вызванные распространением образования, динамикой численности учреждений культуры и т.д.
