Співвідношення між шкалами оцінок за ects, 100-бальною шкалою навчального закладу і національною шкалою

Оцінка за шкалою ECTS	За 100-бальною шкалою закладу	За національною шкалою
		Екзамен	Залік
A	90 - 100	відмінно	зараховано
B	83 - 89	добре
C	75 - 82
D	68 - 74	задовільно
E	60 - 67
FX	35 - 59	незадовільно (з можливістю повторного складання екзамену)	не зараховано
F	0 - 34	незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням курсу)

4. Зміст практики

Модуль 1. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ

Тема 1. Зміст навчальної дисципліни «Образотворче мистецтво» у загальноосвітній школі Опрацювання теоретичного матеріалу

«Образотворче мистецтво» у системі дисциплін загальноосвітньої школи. Мета та завдання навчальної дисципліни, структура її змісту. Реалізація освітнього змісту у програмах та підручниках з «Образотворчого мистецтва».

Види образотворчої діяльності дітей. Загальна характеристика зображувальної, декоративної та конструктивної діяльності учнів 1-4 та 5-7 класів. Зміст навчальної діяльності школярів (сприймання, практичної навчальної та творчої роботи) на уроках образотворчого мистецтва.

Завдання для практичної роботи

1. Здійснити аналіз Державних стандартів початкової і загальної середньої освіти та встановити: мету; завдання; основні структурні компоненти змісту навчальної загальноосвітньої дисципліни «Образотворче мистецтво», з’ясувати їх реалізацію у програмах та підручниках з «Образотворчого мистецтва».

2. Дослідити структуру і зміст програмового матеріалу з образотворчого мистецтва у 1-4 та 5-7 класах.

3. Проаналізувати підручники з «Образотворчого мистецтва» для 1-7 класів, встановити їх відповідність програмовому змісту дисципліни.

4. Ознайомитися із календарним планом навчального предмету та проаналізувати його. Зафіксувати фрагмент календарного плану навчального предмету на один семестр (за вибором 1-7 клас).

5. За програмою (обраним фрагментом календарного плану) скласти перелік основних завдань із зображувальної (за видами), декоративної, конструктивної діяльності школярів з 1 по 7 клас (за вибором).

Завдання для самостійної роботи

Ознайомитися із плануванням процесу навчання образотворчого мистецтва у загальноосвітній школі.

Оформити результати практичної роботи.

Завдання для індивідуальної роботи

Скласти перелік творів образотворчого мистецтва рекомендованих для сприймання на уроках образотворчого мистецтва з 1 по 7 клас (за обраним фрагментом календарного плану) та здійснити їх підбір на паперових або електронних носіях.

Виконати ескізи практичних робіт до уроків, передбачених календарним планом (за обраним фрагментом).