Ответы на экзаменационные вопросы по имеджу.

Вопрос №1: Объяснить сущность и особенности понятия имедж.

ответ: Имидж (от англ. image — «образ») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия. Особенности имиджа: 1. Это эмоционально окрашенный образ. ( Любая рациональная информация, стоящая за имиджем, воспринимается через эмоционально окрашенный образ ); 2. Имидж субъективен.- необходимо выделение целевых групп; 3. Имидж аппелирует к установкам и стереотипам массового сознания, а также опирается на социальные ожидания; 4. Имидж функционален. Создание имиджа не является самоцелью; Имидж всегда создается для чего-то; 5. Имидж символичен.

Вопрос №2: Пере4ислить и охарактеризовать типы имиджа.

ответ: Типы имиджей: 1.Самоимидж. Он исходит из прошлого опыта и отражает нынешнее состояние самоуважения (Само-имидж - это несколько идеализированное, временное представление себя или же образа, в которым вам бы хотелось предстать перед окружающими. Для успешного построения само-имиджа необходимо объективно оценивать свои знания и умения, сравнивать недостатки и достоинства).; 2.Самовоспринимаемый имидж (– это тот имидж, как видят и представляют человека окружающие); 3.Требуемый имидж (-совокупность требований, предъявляемых к представителям данной профессиональной группы.) Он присущ людям, согласно их профессии и места работы.Очень часто заказчик формирует требования к имиджу охранника из представлений его внешнего вида.

Вопрос №3: Рассказать об имидже организации.

ответ: Имидж организации - это образ организации, существующий в сознании людей. Формирование образа, своеобразного “лица” организации – дело не только специалистов в этой области (маркетологов, рекламистов, пиарщиков). Имидж организации формируется не только за счет направленных на это акций и мероприятий. Качество производимых товаров и оказываемых работ или услуг, отношение персонала к своему работодателю, клиенту и собственной деятельности имеет значение для имиджа не менее важное, чем реклама и презентации. Приступая к созданию имиджа, необходимо выяснить, во-первых, род деятельности фирмы в настоящее время и в перспективе; во-вторых, чем товары (услуги) фирмы отличаются от товаров (услуг) конкурентов; в-третьих провести анализ ближайших конкурентов, выделить их недостатки и превратить их в свои преимущества. Задачи имиджа: 1.Повышение престижа фирмы , т.к. разработка фирменного стиля свидетельствует о внимании фирмы не только к вопросам производства. 2.Повышение эффективности рекламы и различных мероприятий по продвижению товара. Облегчение введения на рынок новых товаров и услуг, т.к. фирме со сложившимся имиджем вывести товар на рынок легче, также происходит узнаваемость бренда, вспомним удачное перевоплощение Билайн, или “оранжевую революцию”. 3.Повышение конкурентоспособности фирмы , т.к. в условиях равного товара конкуренция ведется на уровне имиджей фирм.

Вопрос №4: Дайте определение понятию "визуальный имидж организации". Рассказать о визуальном имидже организации.

ответ: Имидж организации – это целостное восприятие (понимание и оценка) организации различными группами общественности, формирующееся на основе, хранящейся в их памяти информации о различных сторонах деятельности организации. содержание понятия имиджа организации включает две составляющие. Описательную (информационную) составляющую, которая представляет собой образ организации, или совокупность всех представлений (знаний) об организации. И составляющую, связанную с отношением, или оценочную составляющую. Оценочная составляющая существует в силу того, что хранящаяся в памяти информация не воспринимается безразлично, а пробуждает оценки и эмоции, которые могут обладать различной интенсивностью, поскольку конкретные черты образа организации могут вызывать более или менее сильные эмоции, связанные с их принятием или осуждением. Люди оценивают организацию через призму своего прошлого опыта, ценностных ориентаций, общепринятых норм и моральных принципов. Имидж организации обладает относительной стабильностью. Требуется длительное время и большие усилия, чтобы изменить представления людей, так как человек всегда идет по пути достижения максимальной внутренней согласованности.

Вопросы №5: Рассказать о имедже товара, продукта, услуги (4 состовляющие + характеристики привлекательного имиджа).

ответ: Имидж товара – это представление об отличительных, исключительных характеристиках объекта, придающих ему своеобразие и выделяющих его из ряда аналогичных. Цель имиджа товара - создать стойкое впечатление, сформировать отношение к этому образу, позволяющее в ситуации свободного выбора, спровоцировать потребителя выбирать именно его носителей. Имидж товара складывается из четырёх составляющих:1. имидж фирмы, марки; 2. качество, отвечающее потребительским функциям; 3. внешний дизайн; 4. потребности и уровень культуры потребителей, приобретающих данный товар. Чтобы иметь привлекательный имидж, товару необходимы следующие из характеристик: лучшие внутренние качества, связанные с сутью продукта; лучшие внешние качества – упаковка, этикетка; особые качества, например, в отличие от аналогичных продуктов, предлагаемый – с дополнительными функциями; исключительные особенности, например, изделия марки «Роллекс»; товар отражает статус покупателя, например, таунхаус – признак принадлежности к категории обеспеченных людей; товар связан с особой ситуацией, например, свадебное платье – атрибут торжественного приёма в честь свадьбы; товар ассоциируется с конкретным человеком или компанией, выпускающей или потребляющей его.

Вопрос № 6: Рассказать о составляющих имиджа.

ответ: Составляющие имиджа1. Габитарный имидж. Все, что связано с внешним видом Запах (парфюм), физическая конституция, цвет, одежда, аксессуары 2. Кинетический имидж. Все, что связано с движением. Осанка, походка, жест, движение 3. Вербальный имидж. Вокальный. Темп, диапазон тонирования, дикция, тембр голоса. Речевой. Содержание, логичность, актуальность, аргументированность, эмоциональность – использование слов, выражающих и вызывающих чувства. 4. Овеществленный имидж. То, что вы произвели своими руками, ваша визитка, результат вашей деятельности. Статья, документ, книга, стихи, картина, шкаф, сделанный своими руками, пирожки hand made и т.д. 5. Средовой имидж. Все, что вокруг вас. Машина, квартира, семья, место работы, отдыха, друзья, коллеги. 6. Ментальный имидж. Коммуникативный. Желание и умение общаться, знание правил этикета и навык их использования. Нравственный (деятельный, поведенческий). То, что человек о себе говорит, и то, что реально делает. Сторонник здорового образа жизни не может быть курильщиком, а любитель меховых изделий – членом Гринпис.

Вопрос № 7: Перечислить и рассказать о специалистах занимающихся созданием имиджа.

ответ:

Вопрос № 8: Рассказать об этапах формировании имиджа.

ответы: Этапы формирования имиджа. 1. Подготовительный. Первое знакомство с клиентом. У сторон складывается изначальное представление друг о друге. На подготовительном этапе проходит небольшая беседа, в ходе которой выясняются ресурсы (время, способы, человеческие силы, конкретные мероприятия), необходимые для начала формирования имиджа. 2. Планирование. Получив предварительное одобрение клиента, специалисты просчитывают объем затрат, предполагаемые цели, результаты и особенности создания имиджа конкретного лица. 3. Основной. Состоит в осуществлении тех мер и задач, которые были разработаны специалистами и одобрены клиентом на этапе планирования деятельности по формированию имиджа. 4. Заключительный. Подведение итогов и выдвижение прогнозов.

Вопрос № 9: Рассказать о сущности габитарного имиджа и принципах его формирования.

ответ: габитарный имидж – это мнение о человеке, сформированное на основе восприятия имиджформирующей информации о внешнем его виде. С помощью это имиджа, можно легко управлять любой жизненной ситуацией и достигать быстро любых целей. Скорость процесса научно-обоснованно - устойчивое мнение о человеке формируется от 3-4 минут. Принципами деловой одежды являются: 1) универсальность (это стиль для работы, он должен быть удобен и функционален); 2) опрятность и аккуратность (мятая юбка, небрежно завязанный галстук рождают ощущение суетливости, поспешности, нетребовательности к себе или безразличие к окружающим).

Вопрос №10: Рассказать о вербальном имедже и принципах его формирования.

ответ: Вербальный имидж – это мнение о человеке, сформированное аудиторией имиджа на основе оценки его речи – как вербальных ее характеристик, так и паравербальных. Сущность вербального имиджа; общеречевыми умениями (интонирование устной речи, структурирование текста публичного выступления, соблюдение речевых норм и правил коммуникативного поведения, включая правила говорения и слушания, а также речевым самоконтролем). Принципы формирования вербального имиджа: 1. позитивнее с людьми разговаривать, а не говорить; 2. необходимо учитывать личные интересы собеседников; 3. не забывать при разговоре с собеседником инициировать улыбку; 4. смелее преодолевать некоторые социальные табу (не явно обоснованные или архаичные запреты на определенные темы).

Вопрос № 11: Рассказать о правилах успешного публичного выступления.

ответ: Правила успешного публичного выступления: 1. Как известно, все хорошие импровизации тщательно готовятся заранее. Выступление без предварительной подготовки, наверняка будет провальным. Вначале сделайте «каркас» или «скелет» будущего публичного выступления. 2. Выделите подзаголовки, разделив вашу идею на несколько составных частей. Определите ключевые слова, которые вы повторите несколько раз. 3. Тщательно продумайте план и структуру будущей речи. Она должна включать введение, основную часть и выводы (окончание). 4. Подготовьте необходимые схемы, иллюстрации, графики для зрительного закрепления информации. 5. Определите момент в ходе выступления, когда вы обратитесь к аудитории с каким-то вопросом, с просьбой что-то назвать, пересчитать — это поможет присутствующим сконцентрировать свое внимание на теме и значительно повысит восприятия вашего материала. 6. Главный ваш контролер — время. Внимательно слушать и воспринимать ваши идеи публика может только ограниченный срок. От вас ожидают коротких, убедительных и доступных фраз. Учитывайте темпоритм вашей речи. 7. Произнесите речь несколько раз вслух (лучше перед зеркалом). Для шлифовки фраз, интонации, мимики желательна работа с диктофоном или видеокамерой. Такая предварительная тренировка снизит ваше волнение, позволит почувствовать себя уверенно и намного увеличит вероятность успеха публичного выступления.

Вопрос № 12: Назвать основные правила, с помощью которых можно привлечь внимание аудитории.

ответ: основные правила, с помощью которых можно привлечь внимание аудитории: 1. “разбудите” своих слушателей; 2. заинтересуйте слушателей, покажите с самого начала, что ваша речь не будет похожа ни на что из того, что они слышали ранее; 3. дайте понять, что те факты, которые вы собираетесь предложить, легко уяснимы и интересны.

Вопрос № 13: Раскрыть содержание понятия "речевой этикет". Рассказать о том, что составляет его основу.

ответ: Речевым этикетом называют систему требований (правил, норм), которые разъясняют нам, каким образом следует устанавливать, поддерживать и прерывать контакт с другим человеком в определённой ситуации. Основу речевого этикета составляют способы обращения людей друг к другу. На вы обращаются друг к другу незнакомые или малознакомые взрослые люди. Ты - символ более близких, сердечных отношений.

Вопрос №14: Рассказать о том, каким образом подготовиться к публичному выступлению.

ответ: Чтобы подготовиться к публичному выступлению, выступающий должен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются: - знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи; - умение подобрать материал для выступления и оформить его в соответствии с целевой установкой, законами композиции, логики и психологии, а также с особенностями устной речи и специфики аудитории; - умение установить контакт с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на трибуне и используя обратную связь с аудиторией; - безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи; - умение отвечать на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.

Вопроч №15: Рассказать о том, каких ошибок следует избегать выступающиму перед аудиторией.

ответ: 10 ошибок которые следует избигать, выступая перед аудиторией: 1. Несоответствие (когда содержание ваших слов расходится с тоном речи, осанкой и языком тела); 2. Оправдания (публике по большому счету все равно, волнуетесь вы или нет, как долго вы готовили свой доклад и какой у вас опыт публичных выступлений, поэтому не нужно перед ней оправдываться); 3. Извинения (начинающие ораторы любят извиняться, предлагая снять с них вину за плохое качество доклада); 4. Глаза и брови (контролировать мимику неподготовленному человеку нелегко); 5. Подбор слов (мы слышим и понимаем отдельные слова прежде, чем понимаем все предложение целиком); 6. Отсуствие юмора (у слушателей давно уже закипели мозги и они полностью утратили нить повествования); 7. Всезнайство (ораторы напыщенные и надутые, лопающиеся от осознания собственной важности); 8. Суетливость (отвлекаясь от страха перед публикой, начинающий оратор может торопливо ходить от стены к стене туда-сюда и делать прочие ненужные движения); 9. Монотонность (ничто не утомляет так, как доклад на интересную тему, читаемый скучным монотонным голосом); 10. Отсутсвие пауз (новички ораторы панически боятся пауз, неизбежно возникающих во время публичного выступления, они спешат заполнить их разной словесной чепухой и словами-паразитами).

Вопрос № 16: Перечислить и кратко охарактеризовать основные формы невербального общения.

ответ: Формы невербального общения. 1. Кинестетическая – отражает эмоциональные реакции через: жесты, мимику, пантомимику, служащие средствами общения. 2. Паралингвистическая система знаков – это система вокализации, паузы в речи, покашливания и т.п. 3. Проксемико – это пространственная и временная организация общения.

Вопрос № 17: Рассказать о сущности кинетического имиджа и принципах его формирования.

ответ: Кинетический имидж человека – походка и осанка, движения и жесты. Кинетический имидж зависит от кинетического языка личности – его жестикуляции и телодвижений.

Вопрос № 18: Перечислить существующие группы жестов и охарактеризовать жесты фрустрации.

ответ: Под жестами понимают движения рук, используемые для передачи информации и выражения своего отношения к сказанному. Жесты можно разделить на две большие группы: головные и мануальные (ручные). Жесты фрустрации харакиеризуются: 1. тесно оплетенные, напряженные руки; 2. жест недоверия и подозрения (тот, кто пытается, сцепив руки, уверить окружающих в своей искренности, обычно не имеет успеха); 3. руки тесно сжимают одна другую - значит человек попадя в "переделку" (например, должен отвечать на вопрос, содержащий серьезное обвинение против него); 4. поглаживание шеи ладонью (во многих это случаях делается, когда человек защищается) - женщины, обычно в этих ситуациях поправляют прическу.

Вопрос №19: Расскаказать о жестах и их функциональном значении.

ответ: Жест (от лат. gestus — движение тела) — некоторое действие или движение человеческого тела или его части, имеющее определённое значение или смысл, то есть являющееся знаком или символом. Нередко жесты более достоверно передают информацию, по­тому что они неосознанны и непроизвольны. По своей функции жесты делятся на указательные, изобразительные, эмоциональные, ритмические, механические.

Вопрос № 20: Рассказать о языке тела выражаемой в походке.

ответ: Язымк темла — знаковые элементы поз и движений различных частей тела, при помощи которых, как и при помощи слов, структурно оформляются и кодируются мысли и чувства, передаются идеи и эмоции. Язык тела выражаемый в походке: 1. важнейшие – скорость, величина шагов, степень напряжения, связанные с ходьбой движения тела, постановка носков; 2. быстрая или медленная походка зависит от темперамента и силы побуждений беспокойно-нервные – оживленные и активные – спокойные и расслабленные – вяло-ленивые; подчеркнуто широкая и медленная походка – желание выставиться напоказ, действия с пафосом; выражено расслабленная походка – отсутствие интереса, безразличие, отвращение к принуждению и ответственности, или у многих молодых людей – незрелость, недостаток самодисциплины, или снобизм; ритмически сильная походка, немного раскачивающаяся вперед-назад (с усиленными движениями бедер), притязающая на некоторое пространство: наивно-инстинктивные и самоуверенные натуры; шаркающая «провисающая» походка отказ от волевых усилий и стремлений, вялость, медлительность, ленность; тяжеловесная «гордая» походка, в которой есть что-то театральное, не совсем уместное, когда при медленной ходьбе шаги относительно малы (противоречие), когда верхняя часть тела держится подчеркнуто и слишком прямо, возможно при нарушенном ритме: переоценка себя, высокомерие, самовлюбленность; твердая, угловатая, ходульная, деревянная походка (неестественное напряжение в ногах, тело не может естественно раскачиваться): зажатость, недостаток контактов, робость – отсюда в виде компенсации излишняя твердость, перенапряженность; неестественно порывистая походка, подчеркнуто большие и быстрые шаги, заметное размахивание руками вперед-назад: имеющаяся и демонстрирующаяся активность – часто лишь бессодержательная занятость и старания по поводу каких-то собственных желаний; 3. широкие шаги (чаще у мужчин, чем у женщин): часто экстраверсия, целеустремленность, рвение, предприимчивость, деловитость; короткие, маленькие шаги (чаще у женщин, чем у мужчин): скорее интроверсия, осторожность, расчет, приспособляемость, быстрое мышление и реакции, сдержанность; заметно мелкие и при этом быстрые шаги, нарушенные ритмически: взволнованность, боязливость различных оттенков; 4. постоянное приподнимание вверх (на напряженных носках ног): стремление вверх, ведомый идеалом, сильной потребностью, чувством интеллектуального превосходства.

Вопрос № 21: Рассказать о роли поз и жестов, используемых оратором во время публичного выступления.

ответ: жесты, поза выступающего с лекцией, докладом или принимающего участие в разговоре должны свидетельствовать о движении мысли, о чувствах говорящего, являться физическим выражением его творческих усилий.

Вопрос № 22: Рассказать о том, каким образом движение рук и тела передают сведения о человеке.

ответ: Действительно, движения рук и тела передают много сведений о человеке. Во-первых, в них проявляются состояние организма и непосредственные эмоциональные реакции, это позволяет судить о темпераменте человека; во-вторых, позы и движения тела выражают многие черты характера человека, степень его уверенности в себе, зажатость или раскованность, осторожность или порывистость; в-третьих, в позе и жестах проявляются культурные нормы, усвоенные человеком; в-четвертых, жестам и позе приписываются чисто условные символичес­кие значения, таким образом, они способны передать точную информацию.

Вопрс №23: Дать определение термину "окулесика". Рассказать о существующих типах взлядов.

ответ: Окулесика - наука о языке глаз и визуальном поведении людей во время общения. Типы взглядов: 1.Деловой. Чтобы им воспользоваться,надо представить символический треугольник у собеседника на лбу.Необходимо направить взгляд именно на этот треугольник и попытаться не опускать глаза ниже этого треугольника.Тем самым создаётся атмосфера деловая и напряжённая,оппонент поймёт,что вы настроены решительно.Используется при деловых встречах,важных переговорах.Также неплохо его применить при отстаивании своей точки зрения. 2.Социальный. Взгляд,спускающийся чуть ниже уровня глаз другого создаёт атмосферу социального раскрепощённого общения,раскованности.Социальный взгляд используется при непринуждённом общении с приятными людьми. 3.Интимный. В этом случае взгляд может скользить по лицу собеседника, опускаться на подбородок и другие части тела. При близком контакте этот треугольник может растянуться до груди, а если люди стоят далеко друг от друга, то опуститься до уровня половых органов. Мужчины и женщины используют такой взгляд, чтобы показать свою заинтересованность друг в друге. Если человек заинтересован в вас, то он вернет вам такой же взгляд. 4.Взгляд искоса. Так смотрят люди, которые либо заинтересованы в вас, либо настроены враждебно. Если человек при этом высоко поднимает брови или улыбается, то он явно заинтересован. Это сигнал ухаживания. Если же брови, наоборот, нахмурены и сведены на переносице, а уголки рта опущены, то человек относится к вам с подозрением, враждебно или критически.

Вопрос № 24: Дать определение термину "гаптика". Рассказать о существующих типах такесики.

ответ: Гаптика – термин, которым обозначаются явления непосредственного телесного контакта между общающимися. Типы такесики: 1.Динамические прикосновения в форме рукопожатия. Чаще всего рукопожатие используют при приветствии, при прощании, при поздравлениях, в знак одобрения, заключения определённого соглашения или примирения; 2.Похлопывания. Если кто-либо похлопывает кого-либо по плечу, то это означает, что этот человек слегка ударяет другого человека по плечу, выражая тем самым своё снисходительное, покровительственное отношение к кому-либо или одобрение.; 3.Поцелуи. Выражают любовь, симпатию, уважение.

Вопрос № 25: Рассказать о том какие бывают рукопожатия и о чём они свидетельствуют.

ответ: Слишком короткое, вялое рукопожатие очень сухих рук может свидетельствовать о безразличии. Наоборот, длительное рукопожатие и слишком влажные руки свидетельствуют о сильном волнении. Чуть-чуть удлиненное рукопожатие наряду с улыбкой и теплым взглядом демонстрирует дружелюбие. Однако задерживать руку партнера в своей руке не стоит: у него может возникнуть чувство раздражения - он как будто попал в капкан. Когда ваша рука захватывает руку другого человека так, что она оказывается повернутой вниз своей ладонью - это властное рукопожатие. Рукопожатие, при котором руки партнеров остаются в одинаковом положении, обозначает, что оба партнера испытывают друг к другу чувство уважения и взаимопонимания. Пожатие прямой, несогнутой рукой, как и властное рукопожатие, является признаком неуважения. Пожатие кончиками пальцев, цель инициатора, чтобы держать партнера по общению на удобном для себя расстоянии. Жест, называемый "перчатка", означает, что его инициатор честен и ему можно доверять. Пожатие с применением обеих рук выражает искренность или глубину чувств по отношению к партнеру. Для передачи переполненности чувств используется левая рука, которая кладется на правую руку партнера. Если рука кладется на локоть партнера, то это выражает больше чувства, чем при захватывании запястья. Если рука кладется на плечо, то это означает больше чувства, чем когда она находится на предплечье.

Вопрос № 26: Дать определение термину "ольфакция". Рассказать о функциях запохов, как знаков.

ответ: Ольфакция — наука о языке запахов, смыслах. Функции запахов как знаков: 1. Запахи рождают воспоминания. 2. Запахи способствуют или препятствуют коммуникации. 3. Запахи создают ситуацию личностного комфорта или дискомфорта. 4. Запахи привлекают внимание к объекту или порождают неприятие и отторжение объекта.

Вопрос № 27: Рассказать о правилах использования парфюмерией.

ответ: 7правил пользования парфюмерией: 1.Наносить парфюм нужно только на чистое тело, потому что кожа впитывает и отражает аромат; 2.Парфюм наносят на те части тела, где расположены вены. Это у нас запястья и локтевые сгибы, плечи, также ямка на шее, между ключицами, сонная артерия на шее, виски, за мочками ушей, у корней волос; 3.Нанеся парфюм на тело, его ни в коем случае нельзя растирать, разрушится его композиция; 4.Любой парфюм правильно наносить на тело, но если вы хотите немного брызнуть на одежду, помните, что аромат проявляется на натуральных тканях, а на синтетике может измениться. Не следует парфюм наносить на светлые ткани, т.к. могут остаться пятна, а шерсть и мех, кстати, могут обесцветиться. Поэтому душить одежду нужно с внутренней стороны; 5.Производители духов рассчитывают стойкость аромата в среднем на 4 или 6 часов. Специалисты рекомендуют в течение дня пользоваться разными по "силе" и "звучанию" запахами; 6.Чтобы сохранить ваш парфюм от порчи, его нужно хранить в темном месте, в футляре и с закрытой пробкой. Тогда испарение спирта и окисление духов при соединении с кислородом происходит значительно медленнее; 7.Нельзя смешивать разные группы запахов. Поэтому пользуйтесь дезодорантом и духами одной группы, под одним названием, куда входят туалетная вода, крем для тела, спрей и дезодорант. Если это не возможно, выбирайте дезодорант с очень слабым запахом или без него.

Вопрос № 28: Дать определение термину "проксемика". Рассказать о социальной дистанции.

ответ: Проксемика – правила соблюдения расстояния между общающимися людьми. Социальная дистанция - условное расстояние между представителями различных социальных групп. Различают культурную, профессиональную, социально-психологическую, экологическую социальные дистанции. Основная значимость социальной дистанции заключена в ее связи с социальным статусом: социальная дистанция какого-либо субъекта возникает как необходимое условие поддержания его социального положения, статуса. Социальная дистанция устанавливается институционально, она может быть регламентирована законом, обычаем, традицией, некими социальными установками и многими другими средствами социального контроля. Нарушение социальной дистанции может санкционироваться как формальными, так и неформальными способами. Объективно социальная дистанция отражает реальные различия – экономические, политические, этнические, национальные, многие другие – между группами, членами которых считают себя индивиды. Таким образом, социальная дистанция служит неким «каркасом», базисом структуры общества, именно на ее основе упорядочивается система социальных статусов и образуются социальные лестницы.

Вопрос № 29: Раскрыть понятие " проксемические" особенности невербального общения.

ответ: “проксемика” - это та дистанция, которую соблюдают люди, и это биологическая закономерность. проксемические особенности невербального общения: 1.Интимная зона самая главная. Именно эту зону человек охраняет так, как будто это его собственность (от 15 до 45 см); 2.Личная зона - это то расстояние, которое обычно разделяет нас, когда мы находимся на официальных приемах и дружеских вечеринках ( от 46 до 120 см); 3.Социальная зона - это то расстояние, на котором мы держимся от людей, которых не очень хорошо знаем (от 120 до 360 см); 4.Публичная зона - это то расстояние, которое соблюдается, когда мы адресуемся к большой группе людей (более 360 см).

Вопрос № 30: Рассказать о сущности ментального имиджа и принципах его формирования.

ответ: Ментальный имидж: 1.коммуникативный компонент (желание и умение общаться, знание норм этикета и владение этикетными навыками); 2.нравственный компонент (что вы о себе говорите и что реально делаете). Ментальный же имидж включает в себя все сказанные вслух или продемонстрированные представления о себе.

Вопрос №31: Дать определение терминам "стиль", "стилизация" и "мода".

ответ: Стиль - бронзовый стержень, заострённый конец которого использовался для нанесения текста на дощечку, покрытую воском. Противоположный конец делался плоским, чтобы стирать написанное. Стилизация - обобщение и упрощение изображаемых фигур по рисунку и цвету, произведение фигур в удобную для орнамента форму. Момда — временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры.

Вопрос № 32: Перечислите существующие художественные стили.

ответ: Художественные стили: 1.авангардизм (движение художников XX в., для которого характерно стремление к коренному обновлению художественной практики, разрыву с ее устоявшимися принципами и традициями и поиску новых, необычных содержания, средств выражения и форм произведения, взаимоотношения художников с жизнью); 2.барокко (художественный стиль, преобладающий с конца XVI до середины XVIII вв. в искусстве Европы, это стремление к синтезу искусств); 3.дадаизм (одно из направлений в искусстве, которое прошло пик развития в 1915-1922 годах, без логического объяснения); 4.имприссионизм (течение европейского искусства, главным образом французской живописи последней трети XIX в., представители его стремились передать непосредственное впечатление от окружающего мира, изменчивые состояния природы живописными средствами); 5.маньеризм (течение в европейском искусстве шестнадцатого столетия, зародившееся в лоне искусства итальянского Возрождения и отразившее кризис ренессансных гуманистических идеалов, драматическая острота образов, преувеличенная экспрессия поз и движений, удлиненность пропорций фигур, колористические и световые диссонансы, виртуозная нервная линеарность рисунка).

Вопрос № 33: Охарактеризовать стили в одежде (5-6 микро-стилей по выбору студента).

ответ: Стили в одежде: 1.Английский стиль (одно из основных и наиболее долго существующих направлений в современной моде. Характеризуется консервативностью, простотой, постоянством и практичностью); 2.Классический стиль (является фундаментом моды, отправной точкой всех модных тенденций, именно поэтому он всегда популярен у тех, кто хочет одеваться и удобно, и элегантно); 3.Деловой стиль (это стиль, характерный для работников крупных корпораций, менеджеров высшего уровня, политиков и государственных лиц, однако за последние годы этот стиль стал достоянием широкой общественности); 4.Офисный стиль (он дал свободу движений и облика для творческих натур, трудящихся в офисах и конторах, ценящих и дорожащих своим рабочим место, карьерой, но обожающих корпоративные вечеринки); 5. Романтический стиль (воплотил устремления мечтательных модниц в реализации своих грез и фантазий); 6.Французский стиль (объясняется его простотой и кажущейся незаконченностью, элегантен и женственый).

Вопрос № 34: Сформулируйте основные признаки классического стиля.

ответ: признаки одежды классического стиля: 1.Силуэт - прилегающий, полуприлегающий или изящный прямой; 2.Форма - прямоугольная со слегка вогнутыми вертикальными сторонами или близкая к форме песочных часов; 3.Объем - в среднем малый и с очень умеренной степенью прилегания к фигуре; 4.Покрой рукава - втачной, гораздо реже реглан отвесной формы малого объема или облегающий руку цельнокроеный рукав с вариантами ластовицы; 5.Детали - воротники пиджачного типа; 6.Карманы - традиционного решения в рамку, с листочкой, с клапаном; 7.Отделка - строгие пуговицы небольшого размера, тщательно подобранные в цвет костюма или гармоничного с ним отделочного цвета; 8.Степень открытости - открытыми остаются лишь шея, кисти рук, ноги; 9.Классическая длина - чуть ниже или чуть выше колен, макси, но никак не мини; 10.Форма и линии - просты и лаконичны; 11.Обработка - тщательная, всех линий и швов, высокопрофессиональный пошив.

Вопрос №35: Перечислите основные стилевые направления современного искусства. Охарактеризовать классический стиль (женщины/мужчины, макияж, причёска, одежда, обувь, акксесуары).

ответ: стилевые направления: классический стиль, деловой, английский, cтиль денди, романтический стиль, стиль кантри, спортивный, мужской cтиль.

ответ: Женщины:

Макияж: сдержанный

Волосы: простая прическа из длинных или полудлинных волос, убранных от лица

Одежда: костюм, платье- пальто, юбка в складку, костюм-двойка, длина платьев и юбок между коленом и лодыжкой, простые силуэты, благородные ткани: кашемир. Узоры: клетка куриная лапка, английская клетка.

Обувь: лодочки на устойчивом каблуке.

Аксессуары: жемчуг, перстень-перчатка, простое кольцо.