Методика гігієнічної оцінки шкільних меблів

У ході огляду парти слід звернути увагу на її тип, кількість посадочних місць, матеріал з якого вона виготовлена, колір, стан поверхонь, кутів та країв, ступінь технічної стану парти.

У гігієнічному висновку необхідно визначити до якого номера слід віднести парту, особливості технічного стану, учням якого росту відповідає парта. Якщо парта є нестандартною необхідно указати, що вона не відповідає ДСТ і може зумовлювати певні зрушення у стані здоров’я (указати які) та що слід зробити, щоб парту можна було використовувати у ході навчального процесу (на скільки сантиметрів потрібно підняти або опустити кришку столу або сидіння, які ремонтні роботи провести, щоб привести парту в належний технічний стан тощо).

Згідно до Державних стандартів (ДСТ 11015, 11016–77) в ході навчального процесу необхідно використовувати учнівські столи та стільці 5 літер: А – для учнів з ростом до 130 см; Б – 130–145 см; В – 146–160 см; Г – 161–175 см; Д – понад 175 см.

Розміри основних елементів шкільної парти відображені у таблиці 1.

Таблиця 1

Основні розміри парт, столів і стільців для школярів (за дст 11015, 1101677)

Номер шкільної парти	Ріст учнів, см	Висота заднього краю кришки столу над підлогою, мм	Висота сидіння над підлогою, мм
А	до 130	540	320
Б	130 – 145	600	360
В	145 – 160	660	400
Г	160 – 175	720	440
Д	понад 175	780	480

Санітарна експертиза розстановки меблів у шкільних приміщеннях повинна передбачати аналіз наявності у кожному класі меблів не менш, ніж трьох різних номерів та адекватності їх взаєморозташування, характеристику відстані між рядами парт та між меблями і боковими, передньою та задньою стінами класу, вивчення умов забезпечення правильної та зручної посадки, основних розмірів парти (висота столу та сидіння, дистанція сидіння та спинки, диференція та ін.) тощо.

Лiнiйка Нiкiтiна–Флерова

На одному боці лiнiйки, що використовують для визначення номера меблів, вiдкладено вiдрiзки, довжина яких вiдповiдає стандартній висотi кришки столу (парти) над пiдлогою та відстані від кришки сидіння до підлоги для меблiв різних номерів.

Зворотній бік лінійки, що призначений для визначення номера парти, за яку можна посадити дитину даного зросту, розподіляється на 5 вiдрiзкiв по 15 см (для ДСТ – 11015, 11016–77), які відповідають літерам або номерам столів та парт.

Лінійку, що підготовлена за означеними правилами, слід повiсити на стiну, або класну дошку так, щоб перша поділка лінійки вiдповiдала 132 см (для ДСТ 11015, 11016–77). Використання лінійки дозволяє швидко та правильно розсадити дітей за відповідні парти. Для цього дитину слід поставити спиною до підвішеної лінійки та визначити номер парти, що відповідає її зросту.