1. trend to mastering the system of FL

2. educational value

3. multi-functionality

4. communicative orientation

5. Focus on grammar

{Правильный ответ}= D

{Сложность}= 2

{Тема}=5

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006; Соловова Е.Н. Методика обучения ИЯ: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей.- М.: Просвещение, 2003.

$$$98

The final aim of FLT in profile schools is getting level

A) C1

B) B1

3. A2

4. B2

5. A1

{Правильный ответ}=B

{Сложность}=2

{Тема}=2

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006; Концепция развития иноязычного образования РК.- Алматы, 2004.

$$$99

The methodical category which defines the strategy and tactics of FLT is

1. means of FLT

2. methods of FLT

3. system of FLT

4. principles of FLT

5. device

{Правильный ответ}= D

{Сложность}=2

{Тема}=1

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006; Соловова Е.Н. Методика обучения ИЯ: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей.- М.: Просвещение, 2003.

$$$100

What level of FL knowledge is supposed to be acquired in 8-10 forms of secondary school

A) A2

B) C1

C) B2+LSP

D) LAP

E) C2

{Правильный ответ}=A

{Сложность}= 2

{Тема}=2

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006; Концепция развития иноязычного образования РК.- Алматы, 2004.

$$$101

One of the components of FLT content implies knowledge about national culture of the country of a studied language

A) psycholinguistic component

B) linguistic component

C) socio-cultural component

D) methodological component

E) emotive component

{Правильный ответ}=C

{Сложность}=2

{Тема}=3

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика. -М.:Academa, 2004.

$$$102

What is considered to be the exact model of communication in FLT process

A) pair work with given tasks on cards

B) role play or business-like play

C) work at authentic text

D) watching video-films in FL

E) work with computer programmes

{Правильный ответ}= B

{Сложность}=3

{Тема}=6

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика. -М.:Academa, 2004.

$$$103 The new philosophy of FLE is

A) transition from knowledge-centered to competence approach

2. transition to knowledge-centered approach

3. initiation of FL in kindergarten

4. increase of lesson hours of LSP in senior forms

5. new text-books

{Правильный ответ}=A

{Сложность}=3

{Тема}=2

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Концепция развития иноязычного образования РК.-Алматы,2004; Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика. -М.:Academa, 2004.

$$$104

Intercultural communicative competence is

A) the ability to use a language in certain acts of intercultural communication

B) the ability to use language in communicative tasks

C) knowledge of language, rules of its usage in communication

D) the ability to get information in LSP

E) knowledge of culture

{Правильный ответ}= A

{Сложность}=3

{Тема}=

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Концепция развития иноязычного образования РК.-Алматы, 2004; Елизарова Г.В. Культура и обучение ИЯ. Санкт-Петербург: Каро, 2005.

$$$105

The components of content of FLT in schools do not include

1. spheres of communication

2. speaking skills

C) language material

D) technical means

E) socio-cultural component

{Правильный ответ}= D

{Сложность}= 2

{Тема}=3

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика. -М.:Academa, 2004; Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006.

$$$106

What level of FL knowledge is supposed to be acquired at 5^th –10^th Grades of secondary school

A) C1, C2

2. B1, B2

3. A1, A2

4. C1+LAP

5. LSP

{Правильный ответ}= B

{Сложность}=3

{Тема}=2

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Концепция развития иноязычного образования РК.- Алматы,2004; Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006.

$$$107

The choice of the method of explaining grammar material does not depend on

1. linguistic character of the grammar material

2. pupils' language competence

3. time at the teacher's disposal at the lesson

4. number of exercises in the text-books

5. possibility of interference

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=9

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика. -М.:Academa, 2004; Соловова Е.Н. Методика обучения ИЯ: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей.- М.: Просвещение, 2003.

$$$108

What type of work is most effective for teaching pronunciation accuracy at a primary school

1. learning poems and songs by heart

2. dictations and reproductions

3. crosswords and chain words

4. quizzes

5. role-plays

{Правильный ответ}=A

{Сложность}= 2

{Тема}=7

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика.- М.:Academa, 2004; Соловова Е.Н. Методика обучения ИЯ: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей.- М.: Просвещение, 2003.

$$$109

Listening comprehension depends on several factors; define the odd one

1. conditions of presentation of the material for listening comprehension

2. Listeners' language competence

3. The character of the material listen to

4. The number students present at the listening lesson

5. Tempo of speech

{Правильный ответ}=D

{Сложность}= 2

{Тема}=10

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика.- М.:Academa, 2004; Гальскова Н.Д. Современная методика обучения ИЯ. М.: Аркти-Глосса, 2000.

$$$110

What belongs to functional types of reading

1. analytical

2. synthetical

3. searching

4. silent

5. extensive

{Правильный ответ}=C

{Сложность}= 2

{Тема}=12

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения ИЯ. Лингводидактика и методика.- М.:Academa, 2004; Гальскова Н.Д. Современная методика обучения ИЯ, М.: Аркти-Глосса, 2000.

$$$111

Effective lesson planning doesn't depend on

1. the teacher's knowledge of the programme requirements

2. the teacher's CV

3. the teacher's knowledge of the text-book and teaching materials

4. the teacher's knowledge of the pupils' language knowledge

5. the technologies the teacher uses at the lesson

{Правильный ответ}= B

{Сложность}=3

{Тема}=14

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006; Соловова Е.Н. Методика обучения ИЯ: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей.- М.: Просвещение, 2003.

$$$112

What characterizes an EL lesson as communicative-oriented

1. communicative aim, learner-centered content, variety of activities, communicative- oriented text-books and materials

2. problem-solving activities, motivation

3. variety of activities, motivation

4. learner-centered process of FLT, communicative-oriented text-books and materials

5. the technologies the teacher uses at the lesson

{Правильный ответ}=A

{Сложность}=3

{Тема}=14

{Код специальности}= 050119

{Учебник}= Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика.-М.:Филоматис, 2006; Соловова Е.Н. Методика обучения ИЯ: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей.- М.: Просвещение, 2003.

$$$113

Control of FLT fulfills the following functions