
- •Дневник комплексной практики
- •Индивидуальный План-график работы
- •Конспект занятия
- •Тема занятия
- •Цель занятия
- •Основные задачи занятия
- •Оборудование занятия
- •Используемая литература
- •Содержание анализа
- •Содержание лекции
- •Используемая литература
- •Самоанализ работы студента - практиканта:
- •Критерии оценка практики
- •Примечание
Конспект занятия
Класс___________________________________________
Дата проведения «____» ____________________ 200___г.
Время проведения______________
Тема занятия
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель занятия
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основные задачи занятия
образовательные
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________коррекционно-развивающие
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
воспитательные
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование занятия
демонстрационный материал
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
раздаточный материал
_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход занятия (с указанием инструкций психолога (дефектолога), предполагаемых ответов детей, основных методических приемов)
1. Организационный момент
______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Основная часть
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Закрепление полученных знаний __________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка результатов _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации учителям, воспитателям, родителям ___________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Заключительная часть
______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________