
- •Дидактический материал по теме «Знаки препинания и их употребление», предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в 9 классе
- •Знаки препинания и их употребление Точка
- •Знаки препинания и их употребление Вопросительный знак
- •Знаки препинания и их употребление Восклицательный знак
- •Знаки препинания и их употребление Многоточие
- •Двоеточие
- •Знаки препинания и их употребление Кавычки
- •Знаки препинания и их употребление Скобки
- •Пунктуация
Знаки препинания и их употребление Кавычки
№ п/п |
Употребление |
Примеры |
1 |
Выделяются кавычками малоупотребительные слова, на которые автор хочет обратить внимание |
Петушков «стрепенулся», а солдат вытянулся. |
2 |
Слова, употреблённые в необычном, особом значении |
Мы поехали в лес, или, как у нас говорится, в «заказ». |
3 |
Слова, представляющие собой малоизвестные термины |
Вечером, мы с охотником Ермолаем отправились на «тягу». |
4 |
Устаревшие или новые слова |
Явился к владельцу вотчины… и сал расспрашивать о «верстании». |
5 |
Слова из чужого текста, цитаты |
|
6 |
Выделяются кавычками названия литературных произведений, газет, журналов, картин, названия фабрик, заводов, шахт, рудников, гостиниц и т.д. |
|
7 |
Слова прямой речи в предложениях с прямой речью |
Он спросил: «Ты куда пошёл?» |
Знаки препинания и их употребление Скобки
№ п/п |
Употребление |
Примеры |
1 |
Скобками выделяются вставные конструкции, дополняющие или поясняющие содержание основного предложения |
Молодой воробей выпал из гнезда (это было уже в конце сентября) и сидел неподвижно. |
2 |
Вставные конструкции, представляющие собой попутные авторские замечания |
Я не понимал (теперь я понял), что я делал с близкими мне существами. |
3 |
Вставные конструкции, поясняющие отдельные слова в основном предложении |
Нет, вы (или ты) этого не должны знать. |
4 |
Вставные конструкции, синтаксически связанные с основным предложением, но выделенные из него и носящие присоединительный характер |
Издеваться над ним (и ещё в официальной газете) нехорошо. |
Пунктуация
Пунктуация- это 1) система знаков препинания и 2) раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила их употребления на письме.
В школе изучается десять знаков препинания: точка (.), вопросительный знак (?), восклицательный знак (!), многоточие (…), запятая (,), точка с запятой (;), двоеточие (:), тире (-), скобки (круглые) ( ), кавычки («»).
Знаки препинания служат обозначения в предложении и в тексте границ смысловых отрезков, значение которых особо подчеркивается пишущим. Знаки препинания обеспечивают пишущему и читающему однозначное понимание предложения и текста.
Функции знаков препинания
Знаки препинания служат для отделения предложений друг от друга в тексте, для разделения и выделения смысловых отрезков в предложении. Они делятся на три группы: на отделительные, разделительные и выделительные знаки препинания.
Отделительные знаки препинания
К ним относятся точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие. Они используются 1) для отделения каждого предложения от последующего в тексте и 2) для оформления отдельного предложения как законченного.
Выбор одного из четырех отделительных знаков определяется смыслом и интонацией предложения.
Разделительные знаки препинания
К ним относятся запятая, точка с запятой, тире, двоеточие. Разделительные знаки препинания служат в простом предложении для обозначения границ между однородными членами (запятая и точка с запятой), в сложном – для разделения простых предложений, входящих в его состав.
Выбор разделительных знаков препинания определяется морфологическими, синтаксическими, смысловыми и интонационными условиями.
Выделительные знаки препинания
Выделительные знаки препинания служат для обозначения границ тех смысловых отрезков, которые осложняют простое предложение (обращений, вводных слов, словосочетаний и т.д.), а так же прямую речь.
Выделительными знаками препинания являются запятая; тире; восклицательный знак; скобки двойные; двоеточие и тире, употребляемые вместе; кавычки двойные.
Выбор выделительных знаков препинания определяется синтаксическими, смысловыми и интонационными условиями.
Функции знаков препинания: |
||
завершения |
разделения |
выделения |
. ? ! … |
, ; – : |
, , – – «» ( ) |
Конец предложения |
Однородные члены предложения Части сложного предложения Прямая речь и слова автора |
Причастный оборот Деепричастный оборот Обращение Вводные слова Прямая речь |
Вывод: одиночные знаки пунктуации разделяют целое на части, отделяют эти части друг от друга и отмечают границу между ними. Парные или двойные знаки пунктуации выделяют ту или иную самостоятельную часть из целого и отмечают ее границы с двух сторон.
Ф.И. Буслаев о значении знаков препинания: «Так как посредством языка одно лицо передает свои мысли и чувствования другому, то и знаки препинания имеют двоякое назначение:
1) способствуют ясности в изложении мыслей, отделяя одно предложение от другого или одну часть его от другой, и
2) выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему…»
Знаки препинания очень важны в письменной речи. Они делают нашу речь понятной, яркой, выразительной.
В письменной речи знаки препинания выполняют роль завершения, когда в конце предложения ставится точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие. Также роль разделения, когда разделяют однородные члены предложения и части сложного предложения, разделяют запятой, двоеточием, точкой с запятой.
Еще знаки препинания выполняют роль выделения, когда в предложении находятся обращения, вводные слова, прямая речь, на письме выделяются запятыми, кавычками.