Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАММА Метод О.И. на Ф_НО Новый1последний.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3.22 Mб
Скачать

Ломанные короткие арпеджио

1. Музыкальная символика ломанного арпеджио – это энергия «скачки», образ движения, устремления, мужества и силы в жанре «качча» (охотничья песня), либо возбуждённость и взволнованность «альбертиевых» басов, сопровождающих мелодию.

Примеры - К.Черни соч.299 №№ 10, 20; соч. 740 №№ 4, 12, 14. С.Прокофьев соч.12 Прелюд До мажор.

2. Способ исполнения: сложное комплексное сочетание 2-х видов координации-

а) переноса веса руки с пальца на палец (как при игре простого короткого арпеджио) и

б) активного ротационного движения (пронации и супинации) в предплечье и плече.

3. Подготовительные упражнения: а) «неваляшки» на крышке фортепиано,

б)«закручивание или выкручивание лампочек», в) «закрутить гайку» или «ручку» и др.

4. Развивающие упражнения на рояле:

  • играть из аккорда сначала квинту: 1-ым +и 3-им пальцами, потом сексту: 2-ым и 5-ым пальцами ввиде двойных нот - на весовом «толчке» каждую, штрих – «портаменто», или «маркато»;

  • играть в виде «болтушки» 1+3ими пальцами (до+соль) со вспомогательным движением «ротация», равномерно (одинаково по высоте) поднимая пальцы с кистью; выравнивая звук по слуху; со словами на разные акценты (дуолями, триолями) на штрихе secco legato, legato-marcato, пальцевое портаменто, но не легато.

  • то же упражнение со звуками «ми+до» 2+5 пальцами ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫

  • «пробежки – остановки» с акцентом на 5-ом пальце и активным замахом 1-ого пальца для дальнейшей пробежки (при движении вверх), на активной ротации, звук полный и сочный (задействован весь вес руки): (♫ ♫) -               

  • «пробежки – остановки» с акцентом на 1-ом пальце, с выше изложенными требованиями;                

  • играть с акцентами (или остановками) на 2-ом пальце     с активной ротацией;

  • играть с акцентом на 3-ем пальце     при активной ротации.

  • играть пунктиры с длинной и короткой ноты:     ,      ,

  • «шагом-шагом, побежали»: сначала 4-ре ноты в медленном, затем 4-ре в быстром темпе: ♩ ♩♩♩| ♬♬ | ♩ ♩ ♩ ♩| ♬ ♬ | и наоборот.

  • исполнение двумя руками, те же приёмы

5. Развитие полифонического слуха:

  • выделить с помощью акцентов и ротационных замахов 1-ого пальца нижний голос, затем верхний, и по желанию любой другой.

  • при игре вверх – выделять нижний голос – (5-ый палец по левой руке), при игре вниз - выделять верхний голос по5-му пальцу правой руки и наоборот,

  • играть с метрической организацией в разных размерах: на 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 и т.д.

  • играть, задерживая крайний голос как в двухголосии: для 1-ого пальца играть штрих портаменто, а для 3-ёх шестнадцатых играть штрих леджиеро,

  • играть в разных штрихах: легато, легато-легатиссимо, маркато, стаккато и др.

  • играть со «смешанными» штрихами: 2 звука –легато + 2 звука - стаккато, и наоборот;

  • играть в темпе ларго, ленто, модерато, аллегро, престо и т.д.

  • другие упражнения.