
- •01. Предмет психологии. Структура психологической науки. Практическая пси и ее задачи. Роль психологии в системе наук о человеке.
- •2. Классификация методов психологического исследования. Качественный и количественный анализ данных.
- •1. Организационные методы:
- •Методы обработки данных
- •Интерпретационные методы
- •3. Возникновение и развитие психики в процессе эволюции. Стадии развития психики.
- •Вклад в. Вундта в оформление психологии как самостоятельной науки. Создание психофизики. (г. Фехнер)
- •Влияние идей и.М. Сеченова и и.П. Павлова на становление отечественной психологии.
- •Сеченов - «Рефлексы головного мозга» (1863), «Кому и как разрабатывать психологию» (1873).
- •6. Вклад в.М. Бехтерева в развитие российской психологии.
- •7. Вклад у. Джеймса в развитие психологической науки.
- •8. Бихевиоризм и необихевиоризм (Дж. Уотсон, э. Толмен, б. Скиннер и др.)
- •Дж.Уотсон
- •Необихевиоризм :Толмен
- •Скиннер :теория оперантного научения
- •4. Теория социального научения (Бандура)
- •Психоанализ (з. Фрейд, к. Юнг, а.Адлер, к. Хорни и др.) Зигмунд Фрейд
- •10. Гештальтпсихология (м.Вергеймер, в.Келер, к.Коффка, к.Левин и др
- •Макс Вертгеймер, к.Коффка
- •Вольфганг Келер
- •Курт Левин
- •Фредерик Перлз
- •11. Культурно-историческая психология (л.С. Выготский, а.Н. Леонтьев).
- •12. Гуманистическая психология (а. Маслоу, к. Роджерс и др.)
- •2. Феноменологическая теория к.Роджерса
- •13. Когнитивная психология (Дж. Миллер, у. Найссер и др.).
- •14. Виды ощущений (по б.Г.Ананьеву).
- •15. Психофизическая проблема (законы Вебера-Фехнера и Стивенса). Виды порогов и чувствительность.
- •16. Характеристики образа восприятия: предметность, целостность, константность, обобщенность.
- •17. Сфера вторичных образов. Представления памяти и воображения. Эмпирические характеристики образа представления и их сравнение с характеристиками образа восприятия.
- •1) Пространственно-временная структура.
- •2) Сдвиги в воспроизведении модальности.
- •3) Сдвиги в воспроизведении интенсивности
- •18. Память как сквозной психический процесс: ее функции, виды и процессы.
- •19. Основные характеристики памяти и методы их исследования.
- •20. Факторы и способы повышения эффективности запоминания.
- •Логические приемы:
- •Мнемонические техники:
- •21. Внимание, его характеристики и методы диагностики.
- •Исследование распределенияи переключения внимания - методика Шульте
- •Измерение избирательности, устойчивости и концентрации внимания - корректурная пробы Бурдона-Амфимова
- •Измерение объема внимания – тахистоскопический метод
- •22. Операциональная природа мышления как процесса отражения связей и отношений. Виды мышления. Фазы мыслительного процесса. Виды мыслительных операций.
- •23. Развитие мышления в онтогенезе. Сравнительный анализ допонятийного и понятийного мышления по Веккеру.
- •24. Понятие эгоцентризм и децентрация в стадиальной концепции интеллекта ж.Пиаже.
- •25. Стадии формирования понятия (по л.С. Выготскому). Методы исследования и диагностики понятийного мышления.
- •26. Мышление и речь. Роль внутренней речи в процессе мышления (по а.Н.Соколову). Методы исследования внутренней речи.
- •27. Язык и речь: виды речи и ее функции.
- •Феноменологическая классификация (Веккер):
- •Эволюционная классификация:
- •Виды речи по активности:
- •Внешняя речь:
- •28. Эмоции: их физиологические механизмы и психологические функции. Психологические теории эмоций
- •29. Классификация эмоций. Эмоции и чувства.
- •Классификации эмоций
- •30. Способы управления эмоциями. Защитные механизмы и совладающее поведение. Психологические защитные механизмы
- •Стратегии совладания
- •31. Психические состояния и их классификация.
- •32. Диагностические и прогностические возможности интеллектуального тестирования
- •33. Понятие креативности. Дивергентное и конвергентное мышление.
- •34 Воля как высший уровень психической регуляции. Основные теории воли.
- •35. Уровни построения движений по н.А.Бернштейну. Схема управления движениями по н.А.Бернштейну. Акцептор действия п.К Анохина
- •36.Нейродинам-ие, конституц-ые и половозрастные особенности чела
- •37.Темперамент: природа, свойства и типология.
- •38. Свойства характера: их детерминация и формирование.
- •39. Теории типов и черт характера. Акцентуации характера. Патологии характера.
- •40. Способности: природа, типология, формирование и развитие.
- •41. Направленность л. Пот-ти, мотивы, мотивация. Ценностные ориентации.
- •42. Понятия индивид, личность, субъект деят-ти, индивид-ть в комлексном подходе Ананьева.
- •43. Развитие сознания и самосознания в онтогенезе. Фун-ии самосознания.
- •45. Личность как субъект и объект общественно-исторического развития.
- •46. Личность как система субъективных отношений (в.М. Бехтерев, а.Ф. Лазурский, в.Н. Мясищев).
- •47. Личность как иерархия мотивов и смыслов деятельности (школа а.Н. Леонтьева)
- •48. Сознат и бессоз в личности: отечеств подход (Узнадзе) и заруб подход (психодинамич).
- •49. Иссл-е личн в гуман(Роджерс, Маслоу), экзистенц(Франкл, Мэй, Лэнгле), гештальт(Перлз, Левин), когнит-бихевиорал(Бэк, Эллис), психодинам подходах.
- •50. Этапы развития личности в жизненном цикле человека.
- •51. Номотетический (Кеттел, Айзенк) и идиографический (Олпорт, Келли) подходы к описанию личности. Типы данных
- •52. Жизненный путь личности: исследования и описания процессов социализации и индивидуализации. Человек как субъект жизненного пути.
14. Виды ощущений (по б.Г.Ананьеву).
ОЩУЩЕНИЕ - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы.
Рецепторы – специализированные окончания, преобразующие раздражения в нервное возбуждение. Часть рецепторов человека объединена в более сложные образования — органы чувств (орган зрения, слуха, обоняния, орган вкуса- язык. А часть рецепторов разбросана по всему телу- болевые, температ, тактильн.)
Ощущение является чувственным отображением объективной реальности.
Специфическая черта ощущений - отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира.
Кол-во ощ. У всех людей одинаково- 11
Ощущения являются продуктом деятельности анализаторов человека. Анализатор- нервный аппарат восприятия, анализа и синтеза раздражителей.
Применяя сеченовскую концепцию ассоциации ощущений, Ананьев выделил два основных класса ощущений:
интрамодальные- (например, зрительно-зрительные, тактильно-тактильные и т.д.)
интермодальные- (например, зрительно-тактильные, обонятельно-вкусовые и т.д.).
Взаимодействие ощ- изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств.
Все наши анализаторные сис-мы способны в большей или меньшей степени влиять друг на друга. И это проявляется в 2х процессах- повышении и понижении чувствительности. Общая закономерность состоит в том, что слабые раздражители повышают, а сильные понижают чувствительность анализаторов при их взаимодействии.
Виды ощущений по Б.Г Ананьеву: по модальности
1.Тактильные- ощущения прикосновения и давления. Один из видов кожной чувствительности.
2. Кинестетические- Кинестетические ощущения контролируют движения и действия человека, по ним человек судит о работоспособности, утомлении, точности, скорости движения. Рецепторы: - двигательные – по ним от мозга спускаются в мышцы нервные импульсы, - чувствительные – подают в мозг сигналы о совершаемом мышцами движении.
3. Температурные. Рецепторы нах-ся в коже и бывают 2 видов: - кот-ые реагируют на холод,- реагируют на тепло.
4.Вибрационные. Вибрационная чувствительность – прародитель слуха и тесно связана с тактильными ощущениями. Это отклик тела на колебания внешней среды. Главный передатчик- кости.
5.Слуховые. Рецепторы: Наружное, среднее и внутреннее ухо – в них происходит процесс трансформации звуковых колебаний в нервный процесс.
Ушная раковина улавливает направление звука.
В среднем ухе – первичная обработка звуковых колебаний.
Барабанная перепонка колеблется в такт колебаниям воздуха → молоточек → наковальня →стремечко →перепонка, которая закрывает овальное окошко → улитка с жидкостью внутри и струнами (жидкость колеблется и колеблет струны) → височные доли.
6. Зрительные. Зрительный рецептор – глаз – производит трансформацию световой энергии в нервный процесс.
7. Обонятельные. Рецепторы расположены во внутренних полостях носа. Обоняние возникло на основе дыхательной и защитной функции. Обонятельные рецепторы парные, симметрично расположенные. В обонятельных рецепторах происходит превращение химических раздражителей в нервный процесс.
8. Вкусовые. Вкусовые ощущения неразрывно связаны с тактильной и температурной чувствительностью и внутренними ощущениями. Отражают природу пищевых объектов. Орган вкуса у человека- в полости рта.
9. Вестибулярные. Рецепторы – во внутреннем ухе. Рецепторы ускорения тела и его положения в пространстве.
10. Болевые. Рецепторы: - территориально отграничены от тактильных и температурных рецепторов, - численно превосходят количество других кожных рецепторов, - распределены неравномерно, обратно пропорционально распределению тактильных рецепторов
Функция- сохранение жизнедеятельности организма.
11 Интероцептивные. Внутренние ощущ. - хеморецепция, - барорецепция (изменение давления), - болевые, - кинестетические (гладкая мускулатура в органах). Интерорецепция плохо подчиняется разуму.
Систематическая классификация основных видов ощущений: (Чарльз Шеррингтон, английский физиолог):
1 – экстероцептивные ОЩ – доводят до человека информацию из внешнего мира и являются основной группой ОЩ., связывающих человека с внешней средой.
Делятся на:
-Контактные ощ (осязательные, вкусовые, температурные, тактильные, осязательные)
-Дистантные ощ (зрительные, слуховые, обонятельные)
2 – интероцептивные ОЩ (органические) – сигналы от внутренних органов (болевые, органические ощ).
3 – проприоцептивные ОЩ – передают инфо о движении и положении тела (ощ. Равновесия, а также кинестетическое ощ.) Кинестезия- так называемое «мышечное чувство», чувство положения и перемещения как отдельных частей тела, так и всего человеческого тела.
Генетическая классификация основных видов ОЩ (Х. Хэд, английский невролог):
1 – протопатические – более древние и примитивные, меньше дифференциация и локализация
2 – эпикритические – более тонко дифференцированы, представляют собой более высокий уровень. К ним относят основные виды ощ. Человека.
Эпикритические ощ. Более молоды в генетическом плане и осуществляют контроль за протопатическими ощ.
Первичные эмпирические характеристики ощ:
Модальность – «способность» отражать определенные состояния и формы материи, к воздействиям которой (свет, звук, теплота) физиологически приспособлен данный анализатор.
Интенсивность – количественная характеристика; зависит от силы раздражителя и функционального состояния анализатора.
Минимальная чувствительность – нижний абсолютный порог– минимальная сила раздражителя, который вызывает едва заметное ощущение. (зависит от свойств нервной системы)
Максимальная чувствительность – верхний абсолютный порог – максимальная сила раздражителя, дальнейшее увеличение вызывает болевые ощущения.
Диапазон чувствительности определяется разницей между верхним и нижним абсолютными порогами.
Разностный порог – минимальная величина прироста к силе действия раздражителя, которая вызывает едва заметное изменение (ослабление/усиление) ощущения (зависит от модальности).
Пространственная – ощущения позволяют точно локализовать объект в пространстве
Временная – определяется длительностью ощущения, зависящей от времени действия раздражителя и от его силы.
Пространственно-временная – отражение движения как единого пространственно-временного свойства объектов
Эффект последействия- ощущение продолжается после окончания действия раздражителя. Возникает последовательный образ. Он может быть положительным (соответствует первоначальному раздражению, состоит в сохранении следа раздражения того же качества, что и действующий раздражитель) и отрицательным (заключается в в возникновении качества ощущ., противоположного качеству воздействовавшего раздражителя: свет-темнота, тяжесть- легкость)
Значение ощущений:
-Источник материала для мышления (при ограничении сенсорных импульсов наступает сенсорная депривация)
-Участвуют в регуляции удовлетворения потребностей (удовлетворена потребность - снижается чувствительность)
-Участвуют в регуляции обменных процессов, обеспечивают гомеостаз
-Обеспечивают связь с внешним миром