
- •Программа повторений по дисциплине литература
- •3.Главные причины "лежания" и.И. Обломова. (По роману и.А. Гончарова "Обломов").
- •4.Общая характеристика одного из романов и.А. Гончарова («Обломов», «Обыкновенная история»).
- •5.Смысл мистического финала повести н.В. Гоголя "Шинель".
- •6. Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети». Смысл названия, основные герои, их судьбы.
- •7. Причины невозможности счастья взаимной любви между Евгением Базаровым и Анной Сергеевной Одинцовой.
- •8. Особенности сказок м.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере одной сказки).
- •9. Основные темы и идеи лирики н.А. Некрасова.
- •10.Судьбы "униженных и оскорбленных" в романе ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •11. Основные темы и идеи лирики ф. Тютчева и а. Фета (по выбору студента).
- •12."Диалектика души" героев романа-эпопеи л.Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного из героев).
- •13. Человек и среда в произведениях а.П. Чехова. Роль детали в чеховской прозе (на примере 1-2-х рассказов).
- •14.Прошлое, настоящее и будущее в пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад».
- •15.Судьба Андрея Соколова в рассказе м.А. Шолохова «Судьба человека».
- •16.Тема любви в творчестве и.А. Бунина
- •17.Герои и проблематика произведений а.И. Куприна.
- •18. Расскажите о творчестве одного из поэтов "серебряного века" (по выбору студента).
- •19.Основные темы лирики а.А. Блока.
- •20.Образ Руси в поэзии с. Есенина.
- •21.Лирика в.В. Маяковского. Темы, идеи, образы.
- •22.Романтический идеал Человека в ранних произведениях м. Горького.
- •23.Тема революции и гражданской войны в творчестве м. Шолохова, а.А. Фадеева, м. Булгакова, и. Бабеля (по любому произведению).
- •24. Патриотизм русского народа в Отечественной войне 1812 года (по роману л.Н. Толстого «Война и мир».
- •25. Тема Великой Отечественной войны в лирике поэтов (в. Лебедев-Кумач, к. Симонов, м. Исаковский, а. Твардовский, м. Алигер, ю. Друнина и др.)
- •26.Тема Великой Отечественной войны в прозе (на примере любого произведения).
- •27.Основные темы и идеи произведений Александра Твардовского.
17.Герои и проблематика произведений а.И. Куприна.
Рассказы "Гранатовый браслет" (1910), "Суламифь"(1908) и др., повести "Олеся"(1898), "Поединок"(1905) и др.). Тема "маленького человека" в творчестве Куприна. "Гранатовый браслет" – поэтизация частного случая любви, которая повторяется "только один раз в тысячу лет". Трагичность любви, трагичность жизни и одновременно красота любви и красота жизни, овеянной подлинным глубоким чувством. Воспевание чистой, возвышенной любви "маленького человека" как великой и вечной духовной ценности.
Способы изображения Куприным возвышенных чувств главных героев с помощью определенных деталей – красок, звуков, ароматов, растений (особенно ярко в рассказе "Суламифь).
Вопросы к рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет":
1.Почему Куприн назвал свой рассказ "Гранатовый браслет"?
2.Какие социальные преграды отодвигают любовь героя в сферу недоступной мечты?
3.В каких произведениях русских писателей мы встречались с темой "маленького человека"? Можно ли отнести к той же проблематике рассказ А.И. Куприна "Гранатовый браслет"?
4.Можно ли сказать, что в "Гранатовом браслете" выразилась мечта самого Куприна об идеальном, неземном чувстве?
5.Что значит гранатовый браслет для самого телеграфиста Георгия Желткова?
6.Как рисует Куприн главную героиню рассказа, княгиню Веру Николаевну Шеину?
7.Каким настроением проникнут финал рассказа? Какую роль в создании этого настроения играет музыка?
8.Как вы понимаете слова А.И. Куприна из его письма: «Не в силе, не в ловкости, не в уме, не в таланте, не в творчестве выражается индивидуальность. Но в любви!»?
18. Расскажите о творчестве одного из поэтов "серебряного века" (по выбору студента).
Избранные стихотворения поэтов, принадлежащих к разным направлениям этого периода русской литературы конца XIX начала XX вв. Недосказанность, интуитивное постижение мира, тайны бытия в поэзии символизма (Валерий Брюсов, Константин Бальмонт, А. Блок, и др.); возвращение к красоте земной жизни, "прекрасной ясности", отказ от мистической туманности в поэзии акмеизма (Николай Гумилев, Анна Ахматова, Осип Мандельштам и др.); отрицание художественного и нравственного наследия прошлого, поиски нового языка, бунтарство, анархизм футуристов (В. Маяковский, Велимир Хлебников, Василий Каменский и др.).
Духовная высота, предельность требований к жизни, острота антитезы в творчестве М.И. Цветаевой (1892-1941); ранние произведения Анны Ахматовой (1889-1966), признанного мастера любовной лирики, знатока женской души, ее увлечений, страстей, переживаний.
Вопросы к теме "серебряный век" русской поэзии:
1.Какие важнейшие исторические события происходили в России на рубеже XIX-XX веков?
2.Дайте определение понятия – "Серебряный век русской культуры".
3.К какому поэтическому направлению принадлежал Игорь Северянин?
4.Назовите литературное объединение, которым руководил Николай Степанович Гумилев.
5.Назовите настоящую фамилию и место рождения Анны Андреевны Ахматовой.
6.К какому направлению относится раннее творчество Александра Блока?
7.Почему трагически складывалась судьба поэтов серебряного века русской культуры?