9. Основные темы и идеи лирики н.А. Некрасова.

Своеобразие лирики Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878). Открытие читателю духовного мира русского крестьянства. Гражданственность стихов, включение в область поэзии "всех сторон жизни" (грязные петербургские углы, смерть пахаря, горе жены ямщика, величие простой русской женщины и т.д.). Развитие пушкинских и лермонтовских традиций (внимание к народной жизни – сравни: "Деревня" А.С. Пушкина, "Родина" М.Ю. Лермонтова и "Родина" Н.А. Некрасова). Новаторство Некрасова (его поэзия – "муза мести и печали", новая речь новых героев-разночинцев, просторечие, образность, близость к фольклору, ораторские интонации, публицистическое начало и др.).

Вопросы к лирике Н.А. Некрасова:

1.Какие впечатления детства и юности повлияли на мировоззрение и творчество Н.А. Некрасова? Какие впечатления детских лет "постыдны и ненавистны" ему? (Стихотворения "Родина", "На Волге").

2.Почему Некрасова называют народным поэтом?

3.В чем заключается новаторский характер некрасовской поэзии?

4.О чем свидетельствуют традиционные картины русской жизни в стихотворениях поэта? ("Тройка", "Школьник", "Забытая деревня", "Душно! без счастья и воли…", "Вчерашний день, часу в шестом…" и др.).

5.Как смотрит Некрасов на роль поэта и поэзии в обществе? (Стихотворение "Элегия", 1874 г., "Поэт и гражданин").

10.Судьбы "униженных и оскорбленных" в романе ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

Жанровое своеобразие произведения. Федора Михайловича Достоевского (1821-1881). "Преступление и наказание (1866) – одновременно социально-психологический и философский роман. Многоплановость и сложность социально-психологического конфликта в нем. Смысл теории Родиона Раскольникова. Социальные и философские истоки его бунта. Идея христианского смирения, всепримиряющей любви как антитеза бунту Раскольникова. Значение деятельной христианской любви, страдания и смирения для достижения всеобщей гармонии и счастья людей; бессмысленность и вредность активной борьбы человека за изменение существующего порядка – основа мировоззрения писателя. Проблема личной ответственности человека за судьбы мира.

Вопросы к роману "Преступление и наказание":

1.Чем отличается преступление Раскольникова от обычного уголовного преступления?

2.Что толкает Раскольникова на убийство? Какова мотивация этого преступления по Раскольникову?

3.Какие душевные свойства Раскольникова проявляются в отношениях с членами семьи Мармеладовых – с самим хозяином семьи, с его дочерью Соней, с Катериной Ивановной, мачехой Сони?

4."Преступление" Сони и преступление Раскольникова: что общего, в чем разница?

5.В чем состоит наказание Раскольникова?

6.Раскаивается ли он в своем преступлении?

7.Как подействовало на Раскольникова пребывание Сони на каторге? Как отвечает Достоевский на вопрос: "Где путь к человеческому братству?"

11. Основные темы и идеи лирики ф. Тютчева и а. Фета (по выбору студента).

Основные мотивы поэзии Федора Ивановича Тютчева (1803-1873): человек и природа ("Весенняя гроза", "Весенние воды", "Зима недаром злится…" "Чародейкою зимою…", "Есть в осени первоначальной…", "Летний вечер", "Как сладко дремлет сад темнозеленый…" и др.); тема любви ("Я помню время золотое…", "Люблю глаза твои, мой друг…", "Еще томлюсь тоской желаний…", "Последняя любовь", "Она сидела на полу…", "Я встретил вас – и все былое…" и др.); философские размышления ("Silentium", "Эти бедные селенья…", "Нам не дано предугадать…", "Умом Россию не понять…", "Не то, что мните вы, природа…" и др.). Пластичность и символичность поэтических образов. Отношение к поэзии Тютчева в начале XX века ("Открытие" его творчества поэтами-символистами – Валерием Брюсовым, Константином Бальмонтом и др.).

Вопросы к творчеству Ф.И. Тютчева:

1.Что необычного в судьбе поэта? Можно ли сказать, что стихи Федора Ивановича Тютчева автобиографичны?

2.О каком поэте Ф.И. Тютчев писал: "Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет"?

3.К кому обращено стихотворение "О, как убийственно мы любим…"? Что такое "денисьевский цикл" в творчестве поэта?

4.Почему Ф.И. Тютчева называют поэтом-философом?

5.В каких произведениях раскрыта тема природы?

Позиция поэта Афанасия Афанасьевича Фета (1820-1892): "… служение чистой красоте; вопрос о правах гражданства поэзии, о ее нравственном значении, о современности – в данную эпоху считаю кошмаром, от которого давно и навсегда отделался…". (А.А. Фет). Проникновенное чувство родной природы, единство ее с человеком в поэзии А.А. Фета. Природа – источник радости: "Еще майская ночь…", "Чудная картина…", "Я пришел к тебе с приветом…", "Облаком волнистым…", "Сияла ночь. Луной был полон сад…", "Еще весны душистой нега…", "Ласточки пропали…" и др.). Сходство пейзажных зарисовок поэта с картинами импрессионистов (стремление обыкновенное показать необычно, субъективность мировосприятия и формы выражения – безглагольность ("Это утро, радость эта…", "Шепот, робкое дыханье…"); неожиданность освещения, музыкальность стиха.

Вопросы к творчеству А. Фета:

1.Почему судьбу Фета называют одновременно счастливой и печальной?

2.Почему преобладающая тональность любовной лирики поэта ­– трагическая? Какую роль в судьбе Фета сыграла Мария Лазич?

3.Кому посвящено стихотворение поэта "Сияла ночь…"? Какова история его создания?

4.Почему стихи поэта подвергались критике в 60-е годы XIX века?

5.Что дало основание М.Е. Салтыкову-Щедрину говорить о "благоуханной свежести", а Л.Н. Толстому – о мастерстве А.А. Фета?