- •Проектування та експлуатація інформаційних систем
- •Теми для поперенього вивчення:
- •Постановка завдання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1. Ознайомились та порівняли основні види автоматизованих іс.
- •2. Ознайомились та розглянули на конкретному прикладі основні ознаки класифікації автоматизованих інформаційних систем.
- •1. Визначили та ознайомились з функціональними характеристиками створення інформаційних систем.
- •Постановка завдання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Ознайомились з основними принципами створення ssаdм технології.
- •2. Ознайомились та розглянули основні складові частини ssаdм технології.
- •3. Проаналізувати та розглянути методичне забезпечення технології ssаdм.
- •Короткі теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1. Ознайомились з основними технологіями прийняття рішень в інформаційних системах.
- •2. Ознайомились зі спрощеною моделлю раціональної технології теорії прийняття рішень в іс.
- •3. Ознайомились з основними моделями прийняття рішень в іс
- •Постановка завдання
- •Хід роботи
- •1. Ознайомились з основними технологіями графічного зображення в інформаційних системах.
- •Нормалізація
- •Постановка завдання
- •Хід роботи
- •1. Ознайомились та проаналізували етапи створення іс.
- •2. Вивчили та розглянули розподіл проектів в залежності від особливостей функціонування організації.
- •Контрольні запитання
- •Постановка завдання
- •Хід роботи
- •1. Ознайомились та проаналізували статистичні методи оцінки вимірів в іс.
- •Вивчили та розглянули основні показники результатів вимірювань в іс.
- •Контрольні запитання
- •Практична робота № 8
- •Завдання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Засоби bpWin
- •Створення моделі процесу виготовлення продукту.
- •Практична робота № 9
- •Завдання
- •Короткі теоретичні відомості
- •1. Вивчили основу побудови та використання графічної інтерпретації технологічної операції.
- •2. Вивчили та дослідили технологічну мережу проектування.
- •Практична робота № 10
- •Завдання
- •Короткі теоретичні відомості
- •Практична робота № 11
- •Завдання
- •Хід роботи
- •2. Вивчили та розглянули надійність та безпеку функціонування інформаційних систем.
- •3. На конкретному прикладі вивчили застосування критеріїв надійності та якості інформаційних систем.
- •Практична робота № 12
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання
- •Хід роботи
- •2. Вивчили та розглянули види моделювання в інформаційних системах (іс).
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •4 3018, М. Луцьк, вул. Львівська, 75
Теми для поперенього вивчення:
- інформаційна система;
- класифікація та види інформаційних систем (ІС).
Постановка завдання
Ознайомитись та порівняти основні види автоматизованих ІС.
Ознайомитись та розглянути на конкретному прикладі основні ознаки класифікації автоматизованих інформаційних систем.
Короткі теоретичні відомості
Трудова діяльність людини постійно пов’язана зі сприйняттям і накопиченням інформації про навколишнє середовище, відбором і обробкою інформації при розв’язку різних задач, обміном нею з іншими людьми. З часом комплекс цих операцій, методи і засоби їхньої реалізації послужили основою для створення інформаційних систем, основне призначення яких − інформаційне забезпечення користувача, тобто, надання йому необхідних даних із визначеної предметної області. Завдяки появі ЕОМ стало можливим створення автоматизованих інформаційних систем (АІС).
Хід роботи
1. Ознайомились та порівняли основні види автоматизованих іс.
У розвитку АІС намітилися два покоління:
1-е покоління − інформаційні системи, які базуються на автономних файлах. Це системи з простою архітектурою й обмеженим набором можливостей. Вони складаються із набору автономних файлів і комплексу прикладних програм, призначених для обробки цих файлів і видачі документів.
Такі системи мають ряд серйозних недоліків, що обмежують їхнє широке застосування: високу надлишковість даних, складність ведення і спільної обробки файлів, залежність програм від даних.
2- покоління − банки даних. Це системи з високим ступенем інтеграції даних і автоматизації керування ними. Вони орієнтовані на колективне користування й в основному позбавлені недоліків, властивих АІС 1-го покоління.
Функціонування АІС пов’язано з накопиченням і обробкою інформації. Під інформацією розуміється сукупність знань про фактичні данні і залежності між ними. У ЕОМ поняття інформації і даних часто ототожнюються. Але якщо бути точними, то дані − це інформація, подана у формі, необхідної для введення її в ЕОМ, збереження, обробки і видачі споживачам.
Інформація, яка вводиться в АІС і видається системою користувачу, представляється у виді документів.
Документ − це матеріальний об’єкт, який містить інформацію, що має відповідно до чинного законодавства правове значення ,і призначену для передачі і використання. Джерелом інформації в АІС є люди і датчики, споживачами − люди (користувачі).
Звертання користувачів до АІС здійснюється у виді запитів.
Запит − це формалізоване повідомлення, що надходить на вхід системи. Він включає умову на пошук даних, а також вказівку про те, що необхідно проробити зі знайденими даними.
Інтерпретація введених запитів, виконання дій, зазначених у них, формування і вивід повідомлень і документів складають основні етапи роботи АІС. У цілому під автоматизованою інформаційною системою розуміється сукупність інформаційних масивів, технічних, програмних і мовних засобів, призначених для збору, збереження, пошуку, обробки і видачі даних по запитах користувачів.
Використання АІС може здійснюватися одним із двох способів, суть яких полягає в наступному:
автономне функціонування системи, при якому АІС не входить до складу інших систем і використовується самостійно. Прикладом можуть служити такі АІС, як документальнi інформаційно-пошукові системи, а також системи резервування авіа і залізничних квитків, у яких відповіддю на запит пасажира є документ у вигляді квитка або повідомлення про відсутність вільних місць;
використання АІС у якості складової частини іншої автоматизованої системи. У цьому випадку вихідні дані можуть застосовуватися не тільки кінцевими користувачами, але й іншими компонентами цієї автоматизованої системи з метою подальшої обробки і застосування у виробничому процесі. Так, у навчальних системах АІС містить досліджуваний матеріал, набір питань, задач і відповідей, у САПР − нормативно-довідкову інформацію, зведення про ДСТ і інші дані, в АСУ − всю інформацію, необхідну для керування підприємством, тобто для аналізу, оцінки, прогнозування, виробітки рішень, планування, контролю виконання.
