Тема 8. Профорієнтація в системі управління трудовими ресурсами

Зміст і основні напрямки профорієнтаційної роботи. Управління професійним орієнтуванням. Формування та розвиток системи профорієнтування. Методичні поради професійної орієнтації. Державна служба профорієнтації. Діяльність центрів профорієнтації служби зайнятості.

Література [15; 19; 24]

Тема 9. Організація підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів у системі управління трудовими ресурсами

Роль кваліфікованих кадрів у сучасному виробництві. Підготовка робочих кадрів. Професійне навчання робочих на виробництві. Шляхи удосконалення підготовки робочих. Економічна ефективність підготовки кваліфікованих робочих кадрів. Форми підготовки спеціалістів. Перепідготовка та підвищення кваліфікації спеціалістів. Діяльність навчальних центрів служби зайнятості.

Література [4; 5; 10; 18; 24]

Тема 10. Розподіл та перерозподіл трудових ресурсів

Види розподілу робочої сили. Система органів та служб працевлаштування. Органи працевлаштування. Організаційно-правові основи діяльності центрів зайнятості. Розвиток служби зайнятості. Особливості працевлаштування різних категорій громадян. Економічна та соціальна ефективність організованого працевлаштування. Особливості працевлаштування молоді. Порядок та умови проведення організованого добору працівників. Порядок та умови проведення сільськогосподарського переселення. Робота з громадянами, які шукають роботу, та безробітними.

Література [2; 11; 19; 24]

Тема 11. Використання трудових ресурсів

Показники використання трудових ресурсів. Показники розвитку трудового потенціалу. Підвищення рівня технічної озброєності праці. Скорочення ручної праці. Впровадження наукової організації праці. Атестація та раціоналізація робочих місць. Плинність кадрів та дисципліна праці. Вивільнення робочої сили та її форми. Відносне (умовне) вивільнення. Внутріфірмове вивільнення. Зовнішнє вивільнення. Абсолютне вивільнення. Фактори вивільнення персоналу. Структурні зрушення та організаційні заходи. Працевлаштування вивільнених робітників.

Література [6; 14; 27]

Плани семінарських занять

Тема 1: Населення як джерело трудового потенціалу суспільства

1.Предмет, метод і завдання дисципліни «Управління трудовим потенціалом»

2.Населення як природна основа формування трудового потенціалу

3.Джерела інформації про населення

4. Характеристика населення України

Запитання та завдання для самоконтролю

1.Що є об’єктом і предметом управління трудовим потен­ціалом?

2.Яке місце та значення курсу серед дисциплін фундаментальної підготовки спеціалістів?

3.Назвати взаємозв’язки курсу «Управління трудовим потенціалом» з суміжними дисциплінами.

4.Населення як природна основа формування трудового потенціалу

5.Дайте визначення категорії «населення».

6.Дайте характеристику постійного, наявного і юридичного населення.

7.Назвіть демоекономічні аспекти структури населення.

8.Розкрийте основні джерела інформації про населення.

9.Що собою являє державний реєстр населення? Якими є його сутність і значення?

10.Дайте характеристику населення України.

11.Що таке відтворення населення? Назвіть його типи.

12.Розкрийте суть поняття «природний рух населення».

13.Назвіть показники природного руху.

14.Дайте визначення «міграції» та охарактеризуйте її типи, класифікуйте фактори міграції.

15.Поясніть необхідність дослідження міграційних процесів.

16.Назвіть основні показники, які використовуються для характеристики механічного руху населення.

17.Яка роль міграції в умовах ринкової економіки? Розкрий­те її теорії.

18.Трудова міграція та її позитивні і негативні результати.