Основная литература

1. Аллахвердов В.М. Психология искусства. Эссе о тайне эмоционального воздействия художественных произведений. - СПб: ДНК, 2001. - (Психология и культура).

2. Бранский В.П. Искусство и философия: Роль философии в формировании и восприятии художественного произведения на примере истории живописи. - Калинингад: Янтар.сказ, 1999.

3. Бродецкий А.Я. Внеречевое общение в жизни и в искусстве: Азбука молчания: Учеб. пособие для творческих учеб.заведений, фак. педагогики и психологии. - М.: ВЛАДОС, 2000.

4. Ермолаева-Томина Л.Б. Психология художественного творчества. – М.: Академический проект: Культура, 2005. - 304 с.

5. Петрушин В.И. Психология и педагогика художественного творчества: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект; Гаудеамус, 2008. – 490 с.

6. Синкевич И.А. Психология художественного творчества: Учебное пособие. - Мурманск: МГПУ, 2008.

7. Синкевич И.А. Полихудожественное образование студентов педагогических вузов: Монография. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 203 с.

8. Синкевич И.А. Практикум по психологии художественного творчества: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. - Мурманск: МГПУ, 2009.

9. Синкевич И.А. Проблема развития одаренности, таланта и креативности личности в образовательном пространстве // Психология обучения. – М., 2010. - № 2 февраль. – С. 71-79.

10. Синкевич И.А. Психология и педагогика художественного творчества: Учебное пособие. - Мурманск: МГПУ, 2012.

11. Фьюсел Б., Лихач А.В. Супермозг: тренинг интуиции и творческого мышления. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 224 с.

Дополнительная литература

1. Волков Н. Процесс изобразительного творчества и проблема «обратной связи» // Психология художественного творчества: Хрестоматия / Сост. К.В.Сельченок. - Мн.: Харвест, 1999. - С. 191 - 213.

2. Выготский Л.С. Психология искусства. - Ростов н/Д: Феникс, 1998.

3. Иванченко Г.В. Психология восприятия музыки: подходы, проблемы, перспективы. - М.: Смысл, 2001.

4. Кривцун О.А. Психология искусства // Эстетика: Учебник. - М.: Аспект Пресс, 2000 - С.311-394.

5. Кузин В.С. Психология. Учебник. - 4-е изд., перераб.и доп. - М.: Высшая школа, 1999.

6. Мелик-Пашаев А.А. Мир художника. - М.: Прогресс-Традиция, 2000.

7. Неменский Б.М. Познание искусством. - М.: УРАО, 2000.

8. Петрушин В.И. Музыкальная психология. - М.: ВЛАДОС, 1997.

9. Психология художественного творчества: Хрестоматия / Сост. К.В.Сельченок. - Мн.: Харвест, 1999.

10. Яковлев Е.Г. Художник: Личность и творчество // Эстетика. - М.: 1999. - С. 132-291.

Тема 6. Психология в системе комплексных исследований художественного творчества Психологический аспект литературного творчества

«Искусство - обобщенная техника чувства» (Л.С.Выготский). Психологическая проблема исследования литературного творчества. Искусство как познание. Искусство как прием. Искусство и психоанализ Анализ эстетической реакции (Л.С.Выготский).. Психологический анализ Льва Выготского: басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица»; пьесы А.А.Чехова «Три сестры»; рассказа И.А.Бунина «Легкое дыхание» и др.

Парадоксальность искусства. Субъективность прекрасного (спорность предположения о непосредственном воздействии художественного текста) по В.М.Аллахвердову. Познавательная функция искусства. Противоречивость как форма существования искусства. Взгляд со стороны теоретической психологии. Работа сознания с противоречиями. Высокое косноязычье искусства - способы создания противоречий в художественном тексте (В.М.Аллахвердов).

Типология акцентуированной личности. Художественные произведения с психологической основой без выделения индивидуальности личности. Индивидуальность в художественной литературе. Акцентуированные личности в художественной литературе. (К.Леонгард). Психология детства в художественной литературе Х1Х -ХХ веков (Г.А.Урунтаева).