49

Пояснительная записка

Уважение к прошлому, знание истории своего государства, народа всегда выгодно отличают образованного человека и являются непременным условием профессиональной подготовки специалистов. В процессе изучения Отечественной истории у студентов завершается формирование исторического сознания, понимания взаимосвязи событий прошлого и настоящего, бережного отношения к наследию народов России.

Изучение курса Отечественной истории в вузе предусмотрено Государственным стандартом РФ – ГСЭ.Ф.03., в соответствии с которым составлена программа и ведется преподавание курса. Положения стандарта развиты с учетом специфики преподавания социально-гуманитарных дисциплин в педагогических высших учебных заведениях.

Курс Отечественной истории предназначен для изучения студентами всех факультетов неисторических специальностей УрГПУ. Изучение предмета осуществляется на лекционных и практических занятиях. В процессе подготовки к семинарам студенты закрепят навыки самостоятельной работы: поиск и обработка исторических источников и литературы, сопоставление различных точек зрения по конкретной проблеме, критическое осмысление аргументации сторонников различных научных школ, овладение научной терминологией, свободное ориентирование в исторической карте России.

Работа студентов оценивается в рамках рейтинговой системы, за качество выполнения самостоятельной работы, выполнение студентами контрольных заданий и тестов, работу на семинарских занятиях они получают соответствующие баллы.

Методический комплекс содержит программу курса, темы семинарских занятий и сообщений, рекомендации к подготовке и организации практических занятий по Отечественной истории, список литературы, экзаменационные вопросы.

Содержание курса Введение

История как наука: сущность, формы, функции и возможности исторического знания. Предмет исторического знания. Предмет истории, ее научные категории. Понятие и классификация исторического источника. Основные исторические концепции. Общее и особенное в историческом развитии России, ее место во всемирно-историческом процессе. Отечественная историография в прошлом и настоящем, ее основные представители.

Тема I. Формирование Древнерусского государства

и средневекового общества в VI – начале XIII в.

Между Европой и Азией: роль Восточной Европы в становлении этнического многообразия. Феномен российской истории: природа, геополитическая и этнокультурная среда.

Происхождение славян. Проблема этногенеза восточных славян. Особенности колонизации территории Восточной Европы. Взаимодействие с соседями. Занятия восточных славян. Община как основной элемент социальной организации. Вечевая демократия, князь и дружина. Духовный мир и религия. Складывание ранних политических образований вокруг Киева и Новгорода.

Формирование государства восточных славян – Киевской Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Деятельность первых князей. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Политическое и культурное влияние Византии. Распространение ислама. Принятие христианства. Ярослав Мудрый и его потомки. Особенности социального строя Древней Руси. Становление удельной системы. Развитие вотчинного землевладения. Усиление центробежных тенденций в Древнерусском государстве. Феодальная раздробленность.